Московские педагоги провели стажировочную сессию проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» в Астраханской области. Программа «Проектирование и внедрение образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений» включала в себя мастер-классы по робототехнике, иностранному языку, математике, читательской грамотности.
Ежегодно образование в госпитальных школах получают более 35 тысяч школьников, находящихся на длительном лечении в медицинских стационарах или на дому, с которыми работают более 5 тысяч специально подготовленных госпитальных педагогов.Флагманские площадки проекта «УчимЗнаем» находятся в Национальном медицинском исследовательском центре детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачёва, Национальном медицинском исследовательском центре онкологии имени Н.Н. Блохина, Российской детской клинической больнице в Москве. На данный момент созданы госпитальные школы проекта «УчимЗнаем» в 44 субъектах РФ.Образовательный инновационный проект госпитальных школ России «УчимЗнаем» был запущен в 2014 году, он нацелен на создание полноценной образовательной среды для тяжело и длительно болеющих детей при нахождении их в стационарах медицинских учреждений или при лечении на дому.Основными задачами обучения в госпитальной школе являются восстановление общения ребёнка со сверстниками, развитие его жизненных интересов и создание условий для восстановления полноценной жизни при возвращении домой после длительного лечения. Образовательный процесс учитывает все требования к взаимодействию с тяжелобольными детьми в период их лечения и реабилитации.Обмен лучшими практиками проводился на двух площадках: в Областной детской клинической больнице имени Н.Н. Силищевой и в школе № 4 города Астрахани. В стажировочной сессии приняли участие 120 госпитальных педагогов.Московские педагоги провели стажировочную сессию проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем» в Астраханской области. Программа «Проектирование и внедрение образовательной среды для детей, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений» включала в себя мастер-классы по робототехнике, иностранному языку, математике, читательской грамотности.