Во втором заседании Совета учителей-блогеров при Общественном совете при Министерстве просвещения Российской Федерации приняли участие представители разных регионов страны. Члены Совета обсудили итоги первых двух месяцев деятельности и определили ключевые направления, по которым будет вестись работа в ближайшее время.
Участники Совета принимают участие в обсуждении наиболее важных вопросов, касающихся системы образования, а также выступают с инициативами, направленными на повышение престижа педагогической профессии и формирование позитивного имиджа учителей российских школ, а также способствуют популяризации работы педагогов среди аудитории социальных сетей.Цель создания Совета – усиление взаимодействия Министерства с экспертным педагогическим сообществом. Деятельность Совета будет способствовать обеспечению единого образовательного пространства через распространение информации в социальных сетях о решениях в сфере образования.Совет учителей-блогеров при Общественном совете при Минпросвещения России был создан в августе текущего года. В него вошли 26 блогеров, имеющих аудиторию от 1 тысячи человек в социальных сетях («ВКонтакте», «Дзен», «Телеграм», «Яндекс. Кью», «Одноклассники» и другие). Это практикующие педагоги, которые активно ведут аккаунты в социальных сетях.Все эти предложения будут направлены в оргкомитет Года педагога и наставника. Педагоги выразили готовность провести серию вебинаров на официальной странице Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» и предложили организовать флешмобы, которые будут способствовать популяризации педагогических блогов. Члены Совета обсудили также современные инструменты геймификации и создания чат-ботов для оказания помощи педагогам во внедрении цифровых технологий и использования платформы «Сферум».Также учителя-блогеры уделяют пристальное внимание уже реализуемым инициативам Министерства. Они рассказывают педагогам и родительскому сообществу о внеурочных занятиях «Разговоры о важном», их влиянии на воспитание и кругозор ребят. Кроме того, учителя-блогеры готовятся провести серию репортажей из школ, участвующих в программе капитального ремонта.Особое внимание члены Совета обратили на подготовку педагогов. Так, учителя-блогеры разрабатывают программы двухпрофильного бакалавриата по дефектологическим направлениям образования; для начинающих специалистов они предложили организовать виртуальный «Институт наставничества», на котором будут внедряться игровые технологии проекта «Дорога педагога». Для правовой поддержки педагогов планируется реализовать проект «Скорая помощь педагогам».Инициативы касались развития инклюзивного образования, подготовки региональных проектов для педагогов и для классных руководителей, а также проведения курсов повышения квалификации по направлению «Цифровые инструменты учителя» и развития системы инклюзивного образования.Во втором заседании Совета учителей-блогеров при Общественном совете при Министерстве просвещения Российской Федерации приняли участие представители разных регионов страны. Члены Совета обсудили итоги первых двух месяцев деятельности и определили ключевые направления, по которым будет вестись работа в ближайшее время.