Картины народной жизни в повести Н. В. Гоголя "Ночь перед Рождеством"

Автор: Баранова Алена Михайловна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ Петропавловская СОШ
Населённый пункт: село Петропавловка, Воронежской области
Наименование материала: урок литературы
Тема: Картины народной жизни в повести Н. В. Гоголя "Ночь перед Рождеством"
Дата публикации: 06.04.2016







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации


Картины народной жизни в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»

Урок литературы в 5 классе

Подготовила Баранова Алена Михайловна,

Учитель 1КК, МКОУ Петропавловская СОШ
Этап урока Деятельность учителя Вопросы по оцениванию уч-ся 1.Организационный момент. Приветствие учителя Проверка готовности к уроку. 2.Мотивация учебной деятельности Стол, оформление. В руках книга Рождества.. Зима… Вечер… За окнами белым-бело, а в доме трещат в огне смоляные дрова, тепло… Вся семья в сборе, на столе поет, закипая, самовар. Лампа над столом освещает вкусные угощения. В углу – красавица-елка сверкает разноцветными фонариками. Но вот приближается полночь.. В небе загорелась яркая звезда, возвещая людям о наступлении великого христианского праздника.. - О каком событии возвещает звезда? (о рождении Иисуса Христа, о наступлении праздника Рождества Христова) - Какое отношение имеет этот праздник к нашему уроку? (дома была прочитана повесть Гоголя «Ночь перед Рождеством») Учитель: После выхода сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки» А. С. Пушкин воскликнул: “Вот настоящая весёлость, искренняя, непринуждённая, без жеманства, без чопорности… Всё это так необыкновенно в нашей теперешней литературе, что я доселе не образумился…” -А вам понравилась эта повесть? Чем? (обсуждение вариантов) 3.Целеполагание. Определение темы урока. Постановка учебных задач.
Целевая установка.
Узнать: как живут люди на Ураине, как празднуют Рождество, какие события происходят в повести… Научиться: выразительно читать, анализировать произведение
Формулировка темы урока. Запись темы в тетради. «Картины народной жизни в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» 4.Творческое добывание знаний и их применение (фронтальная, групповая, индивидуальная работа) Итак, картины народной жизни.. -А из чего они складываются, эти картины? Как вы считаете? 1. Место действия – Диканька. 2. Окружающая природа. 3.Жители. Их занятия. 4. Праздники. 5. Язык, на котором говорят жители. Групповая работа. 1 группа. Выразительное чтение пейзажной зарисовки в начале повести. Вопросы. 1. Прочитайте выразительно эпизод «Описание зимней ночи». 2. Почему повесть начинается с описания природы? 3. Понравился ли вам пейзаж? 4. Какие средства художественной выразительности использует автор? Для чего? Вывод: Гоголь вводит читателя в радостный и таинственный мир природы. Своим описанием сразу создает атмосферу праздника. (оценивание работы группы) Оцените ответ с точки зрения полноты содержания, правильности, точности выражения мыслей. Оцените выразительность чтения одноклассников. Что особенно понравилось в чтении? Что хотели бы изменить? Посоветовать? 2 группа. Жители Диканьки. 1. Какие жители населяют хутор Диканьку? Перечислите. 2. На какие группы вы поделили бы героев? Почему? 3. Чем они занимаются в жизни? Расскажите об этом на примере жизни одного из героев. Вывод: В хуторе живут простые люди. Самый главный на хуторе Голова. Богатый козак Чуб живет вместе со своею дочкою Оксаной. Это молодая красивая девушка, в которую влюблен кузнец Вакула. Его автор особенно выделяет. Рассказывает о нем, что он очень сильный, богобоязненный человек. Он очень хороший мастер своего дела, так как может выковать сундук Оксане, таратайку сотнику. В свободное время он еще занимался Кто из героев вам понравился больше всего? Что вам в нем понравилось?
малеванием и слыл лучшим живописцем во всем околотке. Его картины висят на стене в церкви. Мать Вакулы – Солоха. Она хорошая хозяйка. Старухи поговаривали, что она ведьма. К ней в гости захаживали и Чуб, и дьяк, и голова, и козак Свербыгуз. В повести есть и нечистая сила: черт, запорожец - пузатый Пацюк, про которого говорили, что он знается с нечистой силой. В хуторе все люди знают друг друга, живут одной большой семьей. 3 группа. Празднование Рождества. 1. Как празднуют Рождество на Украине? Составьте художественный пересказ, используя выборочный пересказ. 2. Что значит слово «колядовать»? Знаете ли вы колядки? Исполните известные вам колядки. - Как вы поняли, с какой целью пелись колядки? Что из рассказа ребят вы возьмете себе на заметку? Вопрос учителя: Хотелось бы вам перенестись в такое далекое местечко? Чем оно вам понравилось? (красивое, жить весело, интересно) - Да, к тому в ночь под Рождество могут происходить самые невероятные и смешные происшествия. 4 группа. Инсценировка или чтение эпизода по ролям. Оцените выразительность чтения одноклассников. Что особенно понравилось в чтении? Что хотели бы изменить? Посоветовать? 1. Интерактивная игра. Номинации: 1. Узнай героя по описанию. 2. Узнай эпизод по картинке. 3. Слова, слова. Просмотр коллективной работы «Диафильм по повести Гоголя «Ночь перед Рождеством». 5.Вывод . Рефлексия. -Вывод:
- В чем видит Гоголь красоту и поэзию украинской жизни? - С каким чувством автор описывает знакомые ему картины? - Какие чувства и желания вызвало произведение у вас? - Где могут пригодиться полученные знания? Подводя итог урока, хочется вспомнить слова В.Г.Белинского: "Гоголь не пишет, а рисует, его изображения дышат живыми красками действительности. Видишь и слышишь их". Повесть проникнута глубокой искренней любовью к родному краю, его природе, его людям. Юмор, который пронизывает произведение, добродушен и незлобен. Гоголь показывает дух вольности , широту натуры, гордость, живущие в вольных казаках, мощь и силу человека, способные победить злые силы, которые хозяйничают в природе и вмешиваются в жизнь людей. Наша литература , как и литература других славянских народов, основана на православных традициях , что для нас очень важно. Православные традиции положены в основу многих литературных произведений. Не потому, что особой причуде Дань отдаю в этом тихом краю. Просто – мне дорого все, что и людям, Все, что мне дорого, то и пою. А. Т. Твардовский. - Кто из вас смотрел фильм или мультфильм по повести Гоголя? Может, кому-то посчастливится побывать на спектакле по произведениям Гоголя, а может, услышать оперу Чайковского «Черевички». Высказывание по модели: Я сегодня узнал… Мне понравилось… Мне бы хотелось… Знания могут пригодиться…