В Москве на площадке Московского государственного института международных отношений Министерства иностранных дел (МГИМО МИД) Российской Федерации завершил работу Всероссийский форум учителей истории и обществознания, объединивший более 400 педагогов из 84 субъектов Российской Федерации. В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.
Мероприятие организовано по инициативе Минпросвещения России совместно с Российским обществом «Знание», Институтом содержания и методов обучения им. В.С. Леднева и Российским военно-историческим обществом. Напомним, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов 23 октября принял участие в пленарном заседании «Защита исторической правды: вклад учителей истории и обществознания» Всероссийского форума учителей истории и обществознания. Он подчеркнул особую роль педагогов-историков в формировании мировоззрения подрастающего поколения.В рамках форума также состоялась церемония награждения победителей Всероссийского конкурса методических разработок по историческому просвещению.Юрий Поляков, известный писатель, лауреат Государственной премии Российской Федерации, в ходе ответов на вопросы участников форума рассказал об актуальности исторических романов.Референт Управления Президента РФ по государственной политике в гуманитарной сфере Владислав Кононов в своей лекции «История: просто о сложном» обратил внимание на то, что исторический суверенитет представляет собой способность самостоятельно трактовать свою историю, не используя заимствованные извне модели для этих трактовок.Особый интерес у участников вызвали тематические лекции. Помощник Президента РФ Владимир Мединский в своем выступлении, посвященном декабристам, подчеркнул важность детального изучения исторического контекста и подготовки учебников по истории, которая ведется в том числе при постоянном взаимодействии с учительским сообществом.Конференцию по историческому просвещению открыл ректор МГИМО МИД России Анатолий Торкунов. Модератором выступил руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко. Эксперты обсудили ключевые направления работы педагога в новую эпоху, противодействие фальсификациям и использование в преподавании таких ресурсов, как экспозиции Музея Победы и проект «Россия – Моя история».Также Ольга Колударова рассказала о введении с 1 сентября 2026 года нового учебного предмета «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР) для 5–7-х классов, который направлен на формирование у школьников мировоззрения на основе традиционных ценностей. Он будет изучаться в 5-х классах с 2026 года в объеме 17 часов, а в 6–7-х классах с 2027 года по 34 часа. В рамках предмета учащиеся будут знакомиться с жизнью, деятельностью и личными качествами выдающихся отечественных государственных и общественных деятелей, которые сыграли значительную роль в развитии страны и своим примером доказали значение традиционных ценностей российского общества.Замминистра просвещения РФ отдельно остановилась на изменении концепции преподавания обществознания. Новый курс для 9–11-х классов будет ориентирован на воспитание нравственных качеств учащихся. С 1 сентября 2025 года обществознание исключено из программы 6–7-х классов, а с 1 сентября 2026 года его будут изучать только в 9–11-х классах. Разработку единых учебников по обществознанию для старших классов планируется завершить в 2025 году, их поэтапное внедрение начнется с 2026 года. Высвободившиеся учебные часы позволили увеличить количество уроков истории в 6–8-х классах до трех в неделю. Также проведена синхронизация курсов всеобщей истории и истории России для усиления роли отечественной истории в мировом контексте и укрепления гражданской идентичности. Наряду с этим, в соответствии с поручением Президента РФ, ведется работа по включению курса «История нашего края» в обязательную программу и созданию единых учебников по региональной истории.Ольга Колударова также рассказала о поэтапной разработке единых учебников по всем обязательным предметам в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Под руководством помощника Президента РФ Владимира Мединского в 2023 году были созданы первые единые учебники по истории для 10–11-х классов, а в 2024 году – учебники по истории России и всеобщей истории для основного общего образования. С 1 сентября 2025 года по ним уже обучаются в 5–7-х классах, а с 1 сентября 2026 года к ним присоединятся 8–9-е классы.Она сообщила, что подготовлен проект концепции исторического просвещения, которая включает базовые принципы преподавания истории и станет основой для обновления содержания исторического просвещения в школе. Это обеспечит преемственность между курсами «Окружающий мир» и «История России», что позволит рассматривать историю страны как целостный процесс. Кроме того, концепция основана на традиционных российских духовно-нравственных ценностях и учитывает государственные интересы. В ее рамках планируются распространение исторических знаний, достижений науки и поддержка социальных практик. Реализация исторического просвещения будет осуществляться через урочную и внеурочную деятельность.«Главная задача, которая стоит перед нами сегодня в сфере образования, – это формирование единого образовательного пространства. Все школы страны уже работают по единым стандартам и единым федеральным программам. В 2022 году защитили предметы мировоззренческого цикла – по ним идет единое преподавание по всей стране. Изучение истории также полностью регламентировано и приведено к единообразию. Важность изучения истории, защиты исторической правды и предотвращения фальсификации истории невозможно переоценить. Минпросвещения России ведет активную работу в этом направлении», – отметила Ольга Колударова.В Москве на площадке Московского государственного института международных отношений Министерства иностранных дел (МГИМО МИД) Российской Федерации завершил работу Всероссийский форум учителей истории и обществознания, объединивший более 400 педагогов из 84 субъектов Российской Федерации. В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.