18 сентября состоялось торжественное открытие Всероссийского форума лидеров студенческих инициатив педагогических вузов. Участниками мероприятия стали более 70 человек от 33 педагогических университетов из всех федеральных округов Российской Федерации. На форуме выступили заместители Министра просвещения Российской Федерации Виктор Басюк и Денис Грибов.
Цель мероприятия – обмен лучшими практиками работы студенческих объединений, развитие потенциала будущих педагогических работников, формирование единства и непрерывности воспитательного процесса.В нём принимают участие представители педагогических вузов России: проректоры по воспитательной работе, лидеры проектов и студенческих инициатив.Всероссийский форум лидеров студенческих инициатив педагогических вузов проводит Минпросвещения России. Форум проходит с 17 по 20 сентября в смешанном формате, сочетающем очные мероприятия и онлайн-встречи.«От вашей заинтересованности, включённости регионов в реализацию поставленных задач напрямую будет зависеть эффективность внесённых Президентом поправок в закон об образовании», – обратился к участникам форума заместитель Министра.Он также обратил внимание на важность внедрения новых подходов к системе воспитания.«Мы продолжим работу по внедрению модели воспитывающей среды в образовательных организациях, в том числе по разработке на федеральном уровне примерного модуля «Основы воспитательной работы» на базе модуля «Основы вожатской деятельности», – рассказал Денис Грибов.Он информировал, что особое внимание уделяется кадровому обеспечению сферы воспитания.«Непосредственная работа по подготовке рабочих программ ляжет на ваши плечи – плечи педагогов, специалистов по воспитательной работе. При этом к разработке модулей рабочих программ воспитания педагоги смогут привлекать советы обучающихся и родительское сообщество», – подчеркнул Денис Грибов.Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов напомнил, что с 1 сентября 2021 года внедрение рабочих программ воспитания станет обязательным для образовательных организаций всех уровней образования.«Результатом реализации рабочей программы воспитания, видимым для педагогов, учащихся и их родителей, должна стать интересная и событийно насыщенная жизнь детей и педагогов в школе, которая предусматривает приобщение детей и молодёжи к духовным и нравственным ценностям, участие родителей и учащихся в формировании программ воспитания, усиление таких составляющих школьной программы, как посещение музеев, театров, выставок, передовых компаний и предприятий, вовлечение детей в волонтёрскую деятельность и процесс профориентации. Это главное, к чему должна привести реализация программы. Ребёнка воспитывает не документ, а педагоги своими действиями, словами, отношениями. Программа лишь позволяет им скоординировать свои усилия. А потому главным вопросом становится, разумеется, не вопрос разработки программы, а вопрос её реализации», – резюмировал Виктор Басюк.Он сообщил, что Институтом стратегии развития образования РАО была разработана примерная программа воспитания, и каждая школа может добавлять в неё собственные модули – всё это делает программу более гибкой и удобной в использовании.«Важно избежать формального подхода и органично включить воспитание в единый образовательный процесс, не добавляя излишней бюрократической нагрузки на школы и вузы», – подчеркнул заместитель Министра.Виктор Басюк подробно остановился на теме социальной значимости возвращения воспитания в школу.18 сентября состоялось торжественное открытие Всероссийского форума лидеров студенческих инициатив педагогических вузов. Участниками мероприятия стали более 70 человек от 33 педагогических университетов из всех федеральных округов Российской Федерации. На форуме выступили заместители Министра просвещения Российской Федерации Виктор Басюк и Денис Грибов.