Обобщение педагогического опыта работы педагогов дошкольного образования
Чтобы разместить материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 14.11.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Рибчинская Марина Валентиновна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ МО Плавский район "ЦРРДС "Берёзка"
Населённый пункт: город Плавск, Тульская область
Наименование материала: Опыт работы
Тема: «Метод моделирования, как средство экологического воспитания детей дошкольного возраста»
Перейти к публикации Опубликовано: 05.11.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Лимонова Ольга Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МКДОУ № 12
Населённый пункт: город Киров
Наименование материала: Статья
Тема: "Проблема взаимодействия детского сада с семьёй "
Перейти к публикации Опубликовано: 28.10.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Куракина Наталия Павловна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МДОУ "Детский сад "Ромашка"
Населённый пункт: п.Ковернино, Нижегородская область
Наименование материала: Описание опыта работы
Тема: Формирование музыкально-слуховых представлений у детей старшего дошкольного возраста
Перейти к публикации Опубликовано: 17.10.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Барабанова Ольга Анатольевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МАДОУ детский сад № 1
Населённый пункт: город Балаково, Саратовская область
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Предупреждение и профилактика вредных привычек у детей семи лет"
Перейти к публикации Опубликовано: 12.10.2020
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Ирина Васильевна Курникова
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад № 2 г. Исилькуль
Населённый пункт: Исилькульский район, г.Исилькуль
Наименование материала: из опыта работы
Тема: «Использование пуговиц в работе с детьми дошкольного возраста»
Перейти к публикации Страница - 19 из 57Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 18 стр. Следующая - 20 стр.
