формирование предпосылок математического мышления и начальных форм учебной деятельности
  формирование сенсорных процессов и способностей
  развитие конструкторской деятельности

  совокупность знаний и умений, сформировавшихся при их усвоении перцептивных действий
  специально организованный педагогический процесс, направленный на формирование системы знаний и умений, способов умственной деятельности и развитие познавательной активности детей
  целенаправленный педагогический процесс, направленный на формирование чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятия

  оборудование для игр и занятий, комплекты наглядного дидактического материала, литература
  компьютерные программы на специальных носителях, компьютер, магнитные доски
  указания, разъяснения, вопросы к детям

  с математикой и методикой школьной математики
  с психологией (общей, дошкольной и специальной)
  с педагогикой (общей, дошкольной и специальной)