Напоминание

ПРОБНАЯ ВЕРСИЯ
"Возрастные этапы и кризисы в развитии современного школьника"


Вопрос №1.
Умение принимать позицию других, сформированность личностной рефлексии и положительное отношение к себе являются факторами, которые влияют на развитие личности в период кризиса юности (по Г.С. Абрамова):

  комплексно
  негативно
  благотворно



Вопрос №2.
В юношеском возрасте учебные интересы:

  специфицируются
  расширяются
  пропадают



Вопрос №3.
Для полноценной работы психолога с подростком необходимо

  выяснить проблему путем наблюдения
  выяснить проблему, как ее понимает школьник
  выяснить проблему, как ее понимают родители



Вопрос №4.
У детей, которые запаздывают с поступлением в школу складывается и объективная, и субъективная готовность к школьному обучению, что вызывает:

  устойчивый эффективный комплекс
  изменение социального статуса
  личностный дискомфорт от положения








Возрастная категория: 12+

Copyright (c) | Вестник Педагога | Об издании | Условия | E-mail уведомления | Контакты