Автор: Баринова Мария Анатольевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ №32
Населённый пункт: г. Санкт-Петербург
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Мастер-класс Тема: кукла- "Хороводница"
Раздел: дошкольное образование
ГБДОУ детский сад № 32 комбинированного вида
Василеостровского района Санкт-Петербурга
Мастер-класс
Тема: кукла- «Хороводница»
Воспитатель Баринова М.А.
Кукла просто загляденье,
Детям всем на удивленье,
Коль хотите научиться
Эту куклу мастерить
Вам придется не лениться
И старанье приложить!
Раньше
в
куклу
–
«Хороводницу»
играли
следующим
образом: делали
сразу
две
куклы.
Это
была
обычная
игрушка
на
палочке,
которая при вращении весело
крутилась.
Делали
обычно
каждому ребенку сразу две куклы
– по одной в каждую руку.
Хороводницами,
важно
было
крутить их в разные стороны
одновременно,
что
являлось
хорошей
тренировкой
для
пальцев
(нужно
положить
палочку между ладошками и как бы «потирать» ими). Это
необходимо было для того, чтобы повзрослев, девочка могла
уверенно браться за прядение и освоение нового вида рукоделия
для нее проходило быстрее.
Материалы и оборудование:
Образец куклы «Хороводница», палочка — 20см, белая ткань —
диаметр 17см для формирования головы и рук, цветная ткань – 1
круг диаметром 20см для юбочки, косынка (треугольник) —
17х24х17см; синтепон (вата) - голова; нитки белые (разноцветные),
ножницы, клей.
Использовать куклу- Хороводницу можно, как:
•
Формирование коммуникативных отношений;
•
Формировать любовь к Родине, к традициям русского народа;
•
Зрительную гимнастику;
•
Игры на развитие сенсорики;
•
Знакомство детей со свойствами ткани;
•
Развитие мелкой моторики рук;
•
Знакомство с историей русского народа;
•
Игра «Малечина-Калечина» (На раскрытую ладонь ставим
куколку и стараемся как можно дольше удержать ее на
ладони)
развивает
ловкость,
выдержку,
координацию
движений, чувство спортивного соперничества.