ПЛАН РАБОТЫ ШМО

УЧИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА «Гармония»

«МОБУ СТАРОЛАДОЖСКАЯ СОШ»

на 2015-2016 учебный год

Методическая

тема

школы

:

«

Образовательная

среда

школы

как

условие

и

ресурс

развития

творческих

способностей

педагога

и

обучающегося

в

условиях

перехода

на

новые

ФГОС

,

НОО

и

ООО

.

Цель

:
методическое сопровождение системного развития профессиональной компетентности педагогических кадров, обеспечивающей достижение нового качества образования. Создать образовательную среду, обеспечивающую условия для развития и воспитания личности школьника, получения качественного образования с целью достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС.
Задачи

:
- создание условий для модернизации школьного образования и внедрения в учебно-воспитательный процесс новых образовательных технологий в условиях внедрения ФГОС; -продолжить работу по дифференциации образования, создать условия для формирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся школы; -при созданных условиях для педагогов продолжать ознакомление с образовательными ресурсами и опытом инновационной деятельности школьного, муниципального и регионального уровней; -ориентировать педагогов на ценностные установки, цели, задачи, определенные государственным стандартом, отбор инновационных форм и методов образовательной деятельности, ориентированной на развитие интеллектуально- творческого и социально- психологического потенциала личности ребенка; -способствовать повышению качества образования через совершенствование педагогического мастерства учителя, его профессиональной компетентности, освоение инновационных технологий обучения при внедрении ФГОС ООО.
Направление

:
-обеспечить методические условия для эффективного введения государственного образовательного стандарта основного образования.
Методическая тема руководителя ШМО: « Система работы над проектной

деятельностью по предметам художественно - эстетического цикла в условиях

ФГОС при работе с одаренными детьми».



Перед методическим объединением поставлена цель:

создать условия для повышения профессионального мастерства

преподавателей на основе обмена передовым опытом, самообразования

и курсовой переподготовки, ориентированной на развитие


интеллектуально- творческого и социально- психологического

потенциала личности ребенка.

Для ее реализации сформулированы следующие задачи
:
1.Повысить качество обучения.

2.Повысить уровень учебной мотивации.

3.Обеспечить внедрение в учебный процесс системно- деятельностный подход.

4Работа с мотивированными учениками, направленная на участие в предметных

олимпиадах.

5.Сформировать банк данных по диагностике и мониторингу образовательного

процесса.

6.Выявить, обобщить и распространить положительный опыт творчески

работающих учителей.

Формы методической работы:

-
работа педагогов над темами самообразования
;
-открытые уроки и другие мероприятия; -обобщение передового педагогического опыта учителей; -внеклассная работа; -аттестация педагогических кадров; -участие в конкурсах и конференциях. Повышение мотивации к изучению предметов художественно-эстетического цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: подготовку к олимпиадам и конкурсам различного уровня, встреч с интересными людьми, посещение вернисажей и выставок в Староладожском музее - заповеднике, организацию отчетных выставок и проектов перед родителями и учащимися школы, участие в организации выставок в районной библиотеке и ДК, организацию выездных экскурсий по планам учителей- предметников.


СОСТАВ

МЕТОДИЧЕСКОГО

ОБЪЕДИНЕНИЯ



и темы по самооборазованию
№ ФИО Тема Практический выход 1 Ефимова А.И. Система работы над проектной деятельностью по предметам художественно-эстетического цикла и краеведения в условиях ФГОС при работе с одаренными детьми (8-10 классы). Выступление на ММО и ШМО. Ноябрь 2015 года,май 2016 года. 2 Бараусов В.А. Изучение методических требований к рабочим программам по технологии (5- 9 классы). Выступление на ШМО. Март 2016 года.
3 Алексеева Л.Е. Обучение межкультурной коммуникации в условиях средней школы. Выступление на ШМО. Март 2016 года. 4 Кауфман Е.В. Личностно - ориентированный подход к учащимся на занятиях по ОФП во второй половине дня в соответствии с требованиями ФГОС. Выступление на ШМО. Май 2016 года.


БАНК

ДАННЫХ

ЧЛЕНОВ

ШМО
В методическое объединение учителей художественно - эстетического цикла входят учителя изобразительного искусства, музыки, регионального компонента Ленинградской области, технологии, ОБЖ и физической культуры. 75% учителей имеют высшее образование, первую квалификационную категорию имеют 25% учителей, соответствие занимаемой должности - 25%. Ф.И.О. Должность Категория Образование Стаж Год повышения квалификации Общ. Пед. Ефимова Анна Ивановна Учитель ИЗО, музыки, «Сере- бряного пояса России» и «Истории и культуры земли Ленинградской». ЛГПИ Им. Герцена 1977 год высшее 38лет36лет 2014, первая Алексеева Лариса Евгеньевна Учитель технологии и народного творчества. первая ОПУ им. Пушкина; 2005 год высшее 18лет18лет 2011, первая Бараусов Вячеслав Александрович Учитель технологии. Волховский филиал областного Педагогического университета имени Пушкина 2013 год 26лет- -
Кауфман Евгений Владимирович Учитель физической культуры и ОБЖ Техникум физвоспитания г.Алма-Ата, 48лет37лет Соответствие занимаемой должности


Календарный план работы

учителей художественно - эстетического цикла
Дата проведени я Тема Форма проведения Ответственные 31.08. 1 заседание Тема: «Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла за 2014-2015 учебный год, задачи на 2015-2016 учебный в свете идей модернизации образования». Работа по теме «Концептуальная основа стандарта второго поколения». Нормативно- правовое обеспечение введение ФГОС Доклад. Ефимова А.И.. 2. Обсуждение и утверждение рабочих программ и учебных планов предметов гуманитарного цикла. Выступления членов ШМО, обсуждение. Присутствующи е члены ШМО. 3. Определение основных задач методического объединения. Разработка плана работы ШМО. Положение о методическом объединении учителей. Изучение. Завуч школы Афанасьева Ю.А. 4. Обсуждение графиков открытых уроков и предметных недель. Обсуждение. Члены ШМО 5. Планирование изучения ФЗ 273. Ст.2. Терминология. Правила ведения школьной документации, ученических тетрадей, периодичность их проверки. Изучение. Члены ШМО 6. Обдумать темы самообразования, срок Изучение. Ефимова А.И.
исполнения, время, форму и место отчетности. 7. Работа с одаренными детьми. Составление плана работы каждым учителем- предметником. Учителя – предметники в течение сентября. 3 ноября 2 заседание. Тема: «ФГОС второго поколения в контексте государственной образовательной политики в сфере образования». 1. Повышение и совершенствование педагогического мастерства через максимальное использование воэможности урока как основной формы организации образовательного процесса. Технологическая карта урока. Круглый стол А.И. Ефимова- Сообщение с вебинара ЛОИРО по «Искусству». 5. Анализ тренировочных работ в 8 и 9 классе по материалам ГИА. Сообщение. Завуч школы Афанасьева Ю.А. 19 декабря 3 заседание. Тема: «Программа развития УУД на ступени основного общего образования». 1. Обобщение опыта работы по формированию регулятивных, учебно - логических, учебно - информационных и коммуникативных умений при работе по ФГОС . Доклад. Обмен мнениями. Ефимова А.И. Все члены ШМО. 2. Итоги 2 четверти по изучению материалов по ФГОС учителями- предметниками. Анализ по итогам индивидуальной беседы. Ефимова А.И. 3.Анализ проведённых олимпиад по предметам художественно - эстетического цикла и итогов участия в творческих конкурсах. Анализ. Ефимова А.И. учителя – предметники.
4.Особенности оформления кабинетов в условиях ФГОС. Мониторинг дидактических наличия материалов и тематических стендов в кабинетах учителей ШМО. Изучение, обсуждение. Учителя- предметники. Январь - февраль Межпредметная деятельность. 1.Составление, проведение и обработка тестовых работ за 3 четверть. 2.Посещение и обсуждение открытых уроков. 4.Взаимопосещения уроков с целью наблюдения и анализа работы по формированию регулятивных, учебно -логических, учебно - информационных и коммуникативных умений при работе по ФГОС на уроках предметов художественно- эстетического цикла. 5. Знакомство с федеральным перечнем учебников на 2014 – 2015 учебный год. 6. Развитие и укрепление МТБ, накопление методического материала. . Составление. Посещение, обсуждение. Взаимопосещения . Знакомство. Посещение, обсуждение. Учителя- предметники. Члены ШМО. Члены ШМО Ефимова А.И.. Библиотекарь Демина В.А. Ефимова А.И. 27 марта 4 заседание. Тема «Современный урок на основе системно - деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС ». 1) Урок как форма организации учебно-воспитательного процесса в школе : а. Ключевые позиции современного урока. б. Отличие современного урока от традиционного. в. Структура педагогического процесса на уроке. Выступления, обсуждение. Ефимова А.И. Члены ШМО.
г. Деятельность учителя при разработке и проведении урока. д. Деятельность учащихся на уроке. е. Учебные задачи и условия позволяющие создать для ребенка проблемную ситуацию. ж. Основные подходы к анализу урока- рефлексия. 1. Итоги мониторинга успеваемости за 3 четверть. Обсуждение. Ефимова А.И. 2. Проблема повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС. Круглый стол. Все члены ШМО. 3.Работа по подготовке учащихся к ГИА. Отчет. Завуч школы Афанасьева Ю.А. Апрель- май Межсекционнная деятельность. 1. Участие в районных малых олимпиадах по предметам художественно-эстетического цикла. 2. Разработка материалов для проведения промежуточной аттестации по предметам. 3.Проведение и анализ годовых итоговых работ по предметам. 4. Обсуждение олимпиадного материала по предметам художественно-эстетического цикла в 9 классе. 5.Формирование гражданской идентичности на уроках и внеурочной деятельности. 6. Организация и посещение открытых уроков: уроков – диспутов, уроков- виртуальных экскурсий, уроков- встреч с интересными людьми, уроков в Посещение, обсуждение. Анализ. Обсуждение. Обсуждение. Посещение, обсуждение. Учителя- предметники. Учителя- предметники. Члены ШМО. Алексеева Л.Е. Ефимова А.И. Члены ШМО. А.И.Ефимова отчет по теме
форме игры(организация работы по проектной деятельности). самообразования 22 мая 5 заседание. Тема: «Итоги работы ШМО за 2013-2014 учебный год. Задачи на 2014-2015 учебный год». 1.Анализ деятельности ШМО за 2014-2015 учебный год. 2.Обобщение опыта и анализ работы по формированию регулятивных, учебно - логических, учебно - информационных и коммуникативных умений при работе по ФГОС на уроках предметов художественно- эстетического цикла. 2.Отчёт по программам самообразования. Круглый стол. Доклад. Самоанализ. Ефимова А.И. Все члены ШМО. Пешина У.Е. Алексеева Л.Е. Кауфман Е.В. 2.Планирование работы на 2015 – 2016 уч. год. Коллективное дело, мозговой штурм. Ефимова А.И.


ОРГАНИЗАЦИОННО

-

МЕТОДИЧЕСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

:



ИНФОРМАТИВНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
: 1 Формирование банка данных педагогической информации. Методический материал. Разработки сценариев по внеклассной работе. Олимпиады и другой материал, с которым учителя – предметники выступают на МО и других мероприятиях. 2. Формирование банка данных по материалам прослушанных курсов и вебинаров в ЦИТе. 3. Формирование банка видео - и аудио - материалов по предметам художественно - эстетического цикла и внеклассной работе.


АНАЛИТИЧЕСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

:
1 Проверка обеспечения учебниками учащихся. 2 ИКТ компетентность. 3 Анализ использования учебного оборудования. 4 Анализ состояния и результативности деятельности ШМО. 5 Самоанализ педагогической деятельности и деятельности по самообразованию.

Внеклассная работа по ИЗО, музыке, технологии, физической культуре,

ОБЖ (ответственные А.И. Ефимова, Л.Е. Алексеева, В.А.Бараусов , Е.В.

Кауфман)
Месяц Класс Мероприятие сентябрь 8-9 кл Оформление лекционного кабинета на 3 этаже детскими работами на тему «Старая Ладога- моя малая родина». октябрь 7-8 кл Оформление актового зала к дню Учителя и к осеннему балу. ноябрь 7-9 кл Переоформление 2 этажа детскими работами. декабрь 5-9 кл Выставка плакатов и бумажной пластики «Мастерская Деда Мороза». январь 5-9 кл Оформление видеоальбома «Известные деятели истории и искусства, побывавшие в Старой Ладоге в 16-21 веках». октябрь- март 5-9 кл Мероприятия предметных недель. сентябрь -июнь 5-9 кл Тематические выставки детских работ. апрель 5-9 кл Оформление выставки и актового зала к отчету школы за учебный год.


Развитие

и

укрепление

материальной

базы

,



использование

кабинетной

системы
: 1. Учет, хранение и пополнение учебно-наглядных пособий в кабинетах в соответствии с ФГОС. 2. Систематизация учебно-наглядных материалов: карты, схемы, таблицы, альбомы, выставки, пополнение электронной библиотеки презентаций и других материалов в электронном виде, подготовка внеклассных мероприятий и оформление кабинета в соответствии с ФГОС. 3. Использование методических и разнообразных пособий в электронном виде в учебном процессе другими учителями - предметниками на уроках и во внеклассной работе. 4. Состояние оформления в кабинете (стенды, выставки, сменность и пополнение материала). 5. Наличие паспорта кабинета. 6. Наличие инструкций по ТБ и противопожарной безопасности . 7. Наличие плана работы с одаренными детьми.


Участие в муниципальных МО:
№ Тема Ответственные 1 Участие в муниципальных методических Учителя предметники в
объединениях по предметам художественно- эстетического цикла. течение учебного года по планам ММО. 2 Обмен опытом и выступления на ММО. Учителя – предметники 3 Участие в муниципальных и региональных олимпиадах. Учителя – предметники 2-3 четверти. 4 Совершенствование спользования информационных компьютерных технологий на уроках предметов художественно-эстетического цикла. Учителя – предметники Руководитель ШМО художественно-этетического цикла: А.И.Ефимова