Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования

Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 10.02.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Михайлова Ольга Николаевна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МАДОУ ДС "Непоседы"
Населённый пункт: город Новый Уренгой, ЯНАО
Наименование материала: Картотека ненецких игр
Тема: "Знакомство с краем, в котором мы живем".
Описание: картотека собрана из национальных ненецких игр, и оформлена в стиле орнамента янао.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 10.02.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Магонова Н.и., Генералова Л.а.
Должность: воспитатели
Учебное заведение: ГБОУ СОШ№1 С/П - детский сад "Теремок"
Населённый пункт: п.г.т. Суходол, Самарская область
Наименование материала: статья
Тема: "Экологическое воспитание дошкольников"
Описание: Статья посвящена проблеме формирования экологической культуры, под которой следует понимать совокупность экологического сознания, экологических чувств и экологической деятельности.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 10.02.2016
Раздел образования: среднее образование
Автор: Воеводина Татьяна Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБУ детский сад № 170 "Дружба"
Населённый пункт: город Тольятти, Самарская область
Наименование материала: консультация
Тема: "Влияние эмоций на вознкновение у ребенка социальных мотивов".
Описание: Мотив как определенный объект, находящийся вне ребенка и по¬буждающий его к деятельности, может им не осознаваться. В то же время возникновение такого мотива определяется появлением у ре¬бенка эмоциональных переживаний. Мотивы и эмоции, таким обра¬зом,— явления разной природы, но динамично взаимосвязанные. Эмоции выражают особую значимость для ребенка объектов и ситуаций с точки зрения его потребностей и мотивов. Эмоции — то звено, с помощью которого и через которое мотивы становятся ак¬туальными и нередко осознаются дошкольником. Формирование у ребенка новых мотивов или же изменение имеющихся также связа- но с появлением у него переживаний.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 10.02.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Третьякова Оксана Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБУ детский сад № 170 "Дружба"
Населённый пункт: город Тольятти, Самарская область
Наименование материала: консультация для родителей
Тема: "Подвижные игры с детьми 3-5 лет в семье".
Описание: Подвижные игры и игровые упражнения имеют большое значение для всестороннего, гармоничного развития ребенка. Участие ребенка в игровых заданиях различной интенсивности позволяет осваивать жизненно важные двигательные умения в ходьбе, беге, прыжках, равновесии, лазанье, метании. Также характерной особенностью подвижной игры является комплексность воздействия на все стороны личности ребенка. В игре одновременно осуществляется физическое, умственное, нравственное и трудовое воспитание. В связи с усиленной двигательной деятельностью и влиянием положительных эмоций повышаются все физиологические процессы в организме, улучшается работа всех органов и систем. Возникновение в игре неожиданных ситуаций приучает ребенка разнообразно использовать приобретенные двигательные навыки.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 10.02.2016
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Князева Екатерина Радионовна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад "Теремок"
Населённый пункт: город Новый Уренгой Ямало-Ненецкий автономный округ
Наименование материала: методические рекомендации
Тема: "Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников средствами физической культуры и досуговой деятельности".
Описание: Данный материал освещает актуальное направление работы ДОО - нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через вариативные формы работы. Представлен опыт работы МБДОУ "ДС "Теремок", города Новый Уренгой.

Перейти к публикации     На главную





Страница - 3326 из 3816
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница    Следующая страница -->>>