Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования

Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 19.10.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Пономарева Надежда Александровна
Должность: учитель Изобразительного искусства
Учебное заведение: БОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа"
Населённый пункт: с. Кичменгский Городок, Вологодской области
Наименование материала: презентация
Тема: "Развитие творческих способностей на уроках изобразительного искусства".
Описание: Задачи: - Осуществление эстетического воспитания как части формирования личности ребенка. - Создание благоприятных условий для самореализации личности ребенка. - Создание атмосферы творчества, приобщение детей к миру прекрасного. - Развитие практических умений и навыков у обучающихся (графических, визуальных, цветоведческих и т.д.).

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 19.10.2015
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Филипчёнкова Елена Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ 27 "Ягодка "
Населённый пункт: г.Ессентуки
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ."
Описание: Необходимо учить запоминанию, именно учить, поскольку ребёнок раннего и младшего дошкольного возраста не умеет сам прилагать волевых усилий для произвольного, намеренного запоминания. Произвольное запоминание — это внутренняя, интеллектуальная работа, полезная ребёнку в трёх отношениях: * она помогает более бымтрому, чем при непроизвольном запоминании, обогащению речи; * интенсивнее развивает эстетические чувства — чувство поэзии, чувство прекрасного в языке; * укрепляет память — образную, связанную с воображением, и вербальную (словесную), связанную с мышлением, которая по мнению психологов, является самым совершенным видом памяти.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 19.10.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Кешишьян Лилия Сергеевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ лицей № 33
Населённый пункт: город Иваново
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Программа и КТП 7 класс по ФГОС английский язык (учебник Кузовлев В.П.)
Описание: Программа и КТП к учебнику В.П. Кузовлева

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 19.10.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Мередова Виктория Юрьевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ "Кулундинская СОШ №3"
Населённый пункт: село Кулуда, Алтайский край
Наименование материала: рабочая программа
Тема: "Курс внеурочной деятельности театральная студия "Сказка на английском языке для 5 класса"
Описание: Цель программы: создание условий для интеллектуального развития ребенка и формирования его коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность посредством английского языка, Задачи: I. Познавательный аспект. познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.); способствовать более раннему приобщению младших школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения; познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой; формировать некоторые универсальные лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и иностранном языках; способствовать удовлетворению личных познавательных интересов.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 19.10.2015
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Пушина Олеся Ильинична
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: ЛГ МАДОУ ДСОВ №3 "Светлячок"
Населённый пункт: город Лангепас, ХМАО-ЮГРА
Наименование материала: консультация для родителей
Тема: "Мы разговариваем с детьми"
Описание: Консультация о созревании мыслительно-речевой деятельности ребенка, переход к более высоким ее уровням, который в значительной мере определяется тем, о чем и как мы говорим с ребенком.

Перейти к публикации     На главную





Страница - 4106 из 4150
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница    Следующая страница -->>>