Публикации педагогов дошкольного, начального, основного общего,
среднего профессионального, высшего и дополнительного образования

Опубликовать материал в раздел образования можно здесь >>>

Все публикации    Дошкольное    Начальное    Основное    Среднее (полное)    Среднее профессиональное    Высшее    Дополнительное

Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Малянчук Яна Олеговна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ Гимназия №4
Населённый пункт: г.Смоленск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: "Контрольная работа по английскому в 6 классе"
Описание: .Choose the right variant 1. Listen! My friend …………….the song. ( sings, sing, is singing) 2. I………some problems at school. (have, has, am having) 3. They …….. to visit galleries and museums.( likes, are liking, like) 4. Where is Mum? She……. .(cooks, cooking, is cooking ) 5. I can…………a lot of girls in the street. (am seeing, sees, see) 6. His brother………..the piano very well. ( play, plays, is playing) 7. Look! They ……………to the library now. ( go, are going, is going) 2 Put the right word in the following sentences: of, off, part, place, pictures. 1. Take care……….the pennies and the pounds will take care……….. themselves. 2. Do her children take ……… in the concert? 3. The meeting took ……… in the park. 4. Jane must take care ………. Her old Granny. 5. Will you take ……your hat? 3.Угадай достопримечательности Лондона

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: начальное образование
Автор: Калиниченко Ирина Викторовна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОБУ СОШ с. Большой Куганак
Населённый пункт: Стерлитамакский район, с. Большой Куганак
Наименование материала: Учебная программа
Тема: Рабочая программа по технологии для 4 класс УМК "Перспектива"
Описание: Цель изучения предмета "технология" в начальной школе: приобретение личного опыта как основы обучения и познания, приобретение первоначального опыта практической преобразовательной деятельности на основе овладения технологическими знаниями, технико-технологическими умениями и проектной деятельностью, формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Батожапова Сурэна Самдановна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ Детский сад №2 "Булжамуур"
Населённый пункт: город Улан-Удэ, Республика Бурятия
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Проект "Здравствуй, русская Матрёшка!"
Описание: Цель проекта: воспитание интереса к истории России, народному творчеству на примере русской национальной игрушки. Новизна: Рассказать и показать народный символ в разных видах, что он может выполняться не только из дерева, но из бумаги, соленого теста, ткани.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Медведев Александр Владимирович
Должность: тренер-преподаватель
Учебное заведение: МБУ ДО "ДЮСШ г. Лысково"
Населённый пункт: город Лысково, Нижегородской области
Наименование материала: программа педагогического эксперимента
Тема: "Содержательно-методическое обеспечение занятий по развитию координационных способностей в единоборствах у воспитанников"
Описание: В работе описывается педагогический эксперимент его задачи, план проведения, выводы. Итогом работы является подбор средств и методов для развития координационных способностей в единоборствах.

Перейти к публикации     На главную




Опубликовано: 20.10.2015
Раздел образования: среднее образование
Автор: Пономарева Надежда Александровна
Должность: учитель черчения
Учебное заведение: БОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа"
Населённый пункт: с. Кичменгский Городок, Вологодской области
Наименование материала: Открытый урок черчения в 7 классе
Тема: "Сопряжения прямой и окружности"
Описание: Тема урока: "Сопряжения прямой и окружности" -7 класс Тип урока: Комбинированный (систематизация и обобщение ЗУН, полученных на прошлом уроке; изучение и закрепление нового материала) Форма урока: Вербально-активная. Форма организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический. Технологии: ИКТ технологии, технология работы в парах. При проведении урока использовался проблемно-поисковый метод обучения, применялся дифференцированный подход.

Перейти к публикации     На главную





Страница - 4168 из 4213
Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница    Следующая страница -->>>