Публикации педагогов в разделе "Среднее полное образование"
Все публикации
Дошкольное
Начальное
Основное
Среднее (полное)
Среднее профессиональное
Высшее
Дополнительное
Опубликовано: 19.12.2022
Раздел образования: Среднее полное образование
Автор: Шершнева Анастасия Васильевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МАОУ "Гимназия №42"
Населённый пункт: город Кемерово, Кемеровская область
Наименование материала: статья
Тема: Использование технологии ролевой игры на уроке английского языка
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 12.12.2022
Раздел образования: Среднее полное образование
Автор: Кириенко Марина Викторовна
Должность: учитель биологии
Учебное заведение: МАОУ "Гимназия № 121"
Населённый пункт: г. Уфа
Наименование материала: статья
Тема: Практика внедрения смешанного обучения для подготовки к олимпиадам по биологии .
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 11.12.2022
Раздел образования: Среднее полное образование
Автор: Изюменко Людмила Леонидовна
Должность: учитель информатики и икт
Учебное заведение: МАОУ "Школа № 118 с углубленным изучением отдельных предметов"
Населённый пункт: г. Нижний Новгород
Наименование материала: статья
Тема: К вопросу о поурочном планировании
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 06.12.2022
Раздел образования: Среднее полное образование
Автор: Спирина Татьяна Геннадьевна
Должность: учитель литературы
Учебное заведение: МБОУ "Гимназия № 4"
Населённый пункт: город Чебрксары, Чувашская Республика
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Литературная игра - викторина по разделу "Устное народное творчество" в 5 классе с использованием мультимедийного приложения к учебнику Г. С. Меркина
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 06.12.2022
Раздел образования: Среднее полное образование
Автор: Селявкина Наталья Николаевна
Должность: учитель французского языка
Учебное заведение: МОУ Лицей №9
Населённый пункт: город Волгоград
Наименование материала: статья
Тема: Использование моделей модульного обучения как условие дифференцирования обучения грамматике французского языка
Описание: Перейти к публикации На главнуюСтраница - 40 из 230Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница Следующая страница -->>>