Публикации педагогов в разделе "Дошкольное образование"
Все публикации
Дошкольное
Начальное
Основное
Среднее (полное)
Среднее профессиональное
Высшее
Дополнительное
Опубликовано: 12.05.2021
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Иванова Татьяна Григорьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: СПб ГБУ " Центр содействия семейному воспитанию 15"
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: Статья
Тема: "Психогимнастика в работе воспитателя"
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 12.05.2021
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Петровичева Александра Алексеевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МАДОУ №20
Населённый пункт: Мончегорск
Наименование материала: сценарий выпускного утренника "Мы теперь выпускники"
Тема: сценарий выпускного утренника "Мы теперь выпускники"
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 12.05.2021
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Трофимова Светлана Александровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 3 "Радуга"
Населённый пункт: г. Кирс Верхнекамский район Кировская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: КВН "Аллея добра"
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 11.05.2021
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Зарубина Виктория Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад № 23 "Брусничка"
Населённый пункт: МБДОУ Детский сад № 2 "Дюймовочка"
Наименование материала: ООД
Тема: " Спорь, но не вздорь"
Описание: Перейти к публикации На главнуюОпубликовано: 10.05.2021
Раздел образования: Дошкольное образование
Автор: Мингазова Гульчачак Рафитовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ№14 "Брусничка"
Населённый пункт: г. Сургут, АО. Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра
Наименование материала: учебная программа
Тема: "Программа коррекционных занятий для детей с ранним детским аутизмом"
Описание: Искаженное развитие – это тип дизонтогенеза, при котором наблюдаются сложные сочетания общего психологического недоразвития, задержанного, поврежденного и ускоренного развития отдельных психических функций, что приводит к ряду качественно новых патологических образований.
Перейти к публикации На главнуюСтраница - 621 из 1880Первая страницаПоследняя страница<<<-- Предыдущая страница Следующая страница -->>>