«Познавательное развитие детей дошкольного возраста в

семье»

Основным источником в воспитании ребенка служит его семья. Это связано с тем, что

большую часть своего времени ребенок находится в семье.

Познавательная активность развивается вместе с ребенком постепенно, в течении всей его

жизни. Семья в этом процессе выполняет роль первой ступени, от которой зависит,

насколько удачно и полноценно произойдет это развитие.

Уровень познавательного развития ребенка определяется индивидуальными

особенностями ребенка, а также условиями, в которых воспитывается ребенок.

Организация познавательного развития должна происходить, опираясь на уже развитые

потребности, т.е. потребность ребенка в общении со взрослыми, сверстниками, в

одобрении его действий.

Родители, при организации любой деятельности ребенка, должны опираться на то, во

время этой деятельности ребенок должен искать решение на поставленные задания

различными способами, и каждое его решение должно высоко оцениваться. Только в этом

случае ребенок сможет сам выбрать вариант решения и произвести оценку, на сколько

было это решение удачным или нет.

Родителям необходимо организовать настолько интересную совместную деятельность со

своим ребенком, чтобы установить наиболее продуктивный контакт с ним, что дает

возможность выбрать новые формы совместных действий.

Каждый родитель должен знать основные принципы, как построить общение со своим

ребенком, такие как:



Необходимо познавать мир вместе со своим ребенком; Иными словами- У

любознательных родителей растут любознательные дети.



С ребенком необходимо разговаривать, т.е. вы должны вести с ним различного рода

обсуждения, а также их обосновывать.



Необходимо задавать ребенку вопросы, по типу : как ты считаешь? А каково твое

мнение по этому вопросу



Никогда не смейтесь над ответами ребенка!



Чем больше вы путешествуете с ребенком, тем более любознательным он

становится



Проводите больше времени со своим ребенком: ходите в музеи, проводите

различного рода эксперименты..



Самостоятельность и инициативность ребенка нужно поощрять и поддерживать

Для более быстрого и совершенного познавательного развития ребенка дома, необходимо

создать ему определенную развивающую среду, которая будет способствовать этому

процессу,такую как:



Запаситесь различного рода детскими энциклопедиями, плакатами, азбуками,

пазлами



Ребенку также необходимы различного рода настольно-печатные игры: лото,

домино, «ходилки»



У ребенка в свободном доступе должны быть чистые листы бумаги, картон,

фломастеры, карандаши, краски..



Необходимо выделить место для занятий ребенку, по типу школьного уголка

Различного рода эксперименты и опыты способствуют познавательному развитию

ребенка, а если это будет происходить с участием всех членов семьи, то это еще и

способствует ее сплочению, что также положительно влияет на развитие ребенка.

Ниже представлены несколько вариантов несложных,но в тоже время интересных

экспериментов, которые можно провести дома с ребенком.



Создание мыльных пузырей

Конечно можно купить готовые пузыри в магазине, но можно представить в каком

восторге будет ребенок, если сам приложит усилия и у него на глазах появятся мыльные

пузыри. А для этого нужно совсем не много- два стакана воды и стакан средства для

мытья посуды; а если добавить в эту смесь ложку сахара, то пузыри будут прочнее.



Лизун своими руками

Для создания своего лизуна потребуется смешать воду с клеем, тщательно перемешать и

после добавить крахмал( все в одинаковой пропорции). И перемешать получившуюся

массу. Все, лизун готов.



Лавовая лампа

Банку заполняем на 2/3 водой и добавляем 1/3 растительного масла. Затем добавляем

краситель, для зрелищности эксперимента и ложку соли. Все, наша лампа готова.

Восторг и море позитивных эмоций доставят детям эксперименты, а также будут

способствовать познавательному развития, а родители в это время позволят себе разделить

с детьми радость первых открытий.

Играйте, экспериментируйте, проводите больше времени со своими детьми, ведь в наше

время, в век высоких технологий мы стали забывать,что такое живое общение.