Напоминание

Формирование культуры здорового образа жизни и физическое воспитание.

Авторы: Сметюх Светлана Юрьевна, Ананьина Марина Борисовна
Должность: воспитатель,воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №4 "Ласточка"
Населённый пункт: Республика Коми, Г.Инта
Наименование материала: Презентация
Тема: Формирование культуры здорового образа жизни и физическое воспитание.







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ:

ФОРМИРОВАНИЕ

КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО

ОБРАЗА ЖИЗНИ И

ФИЗИЧЕСКОЕ

ВОСПИТАНИЕ

ПОДГОТОВИЛИ

АНАНЬИНА М.Б.

ГУЛОВА А.С.

СМЕТЮХ С.Ю.

ФОРМИРОВАНИЕ

ЦЕННОСТНОГО

ОТНОШЕНИЯ

К

ЗДОРОВЬЮ

И

ЗДОРОВОМУ

ОБРАЗУ

ЖИЗНИ

-

ЭТО

:

ценностное отношение к своему здоровью, здоровью родителей, членов

своей семьи, педагогов, сверстников;

элементарные представления о единстве и взаимовлиянии различных

видов здоровья человека: физического, психического (душевного),

социального (здоровья семьи и коллектива);

понимание важности физической культуры и спорта для здоровья

человека:

знание и выполнение санитарно-гигиенических правил, соблюдение

режима дня;

интерес к прогулкам на природе, подвижным играм, участию в

спортивных соревнованиях;

первоначальные представления об оздоровительном влиянии природы

на человека;

первоначальные представления о возможном негативном влиянии

компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека;

отрицательное отношение к невыполнению правил личной гигиены.

ЦЕЛИ:

ФОРМИРОВАНИЕ

ЦЕННОСТНОГО

ОТНОШЕНИЯ

К

ЗДОРОВЬЮ

И

ЗДОРОВОМУ

ОБРАЗУ

ЖИЗНИ

.

ЗАДАЧИ

:

ОРГАНИЗАЦИЯ

ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОЖИДАЕМЫЙ КОНЕЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРЕЗЕНТАЦИИ С УЧЕТОМ СТАНДАРТОВ

ФГОС:

- УЛУЧШЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОКАЗАНИЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ВЗРОСЛЫМ;

- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ И

ВЫСОКОАКТИВНЫХ ПОВЕДЕНЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ У МЛАДШИХ

ДОШКОЛЬНИКОВ;

- ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕШЕНИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ МОЖНО

ОПРЕДЕЛИТЬ ПО ДИНАМИКЕ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ВАШЕГО

РЕБЕНКА, ПО УМЕНЬШЕНИЮ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ, ПО ФОРМИРОВАНИЮ

ЕГО УМЕНИЙ ВЫСТРАИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ,

РОДИТЕЛЯМИ И ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ, ПО ПРОЯВЛЕНИЯМ СОСТРАДАНИЯ,

СТРЕМЛЕНИЯ ПОМОЧЬ ОКРУЖАЮЩИМ, ПО СНИЖЕНИЮ УРОВНЯ

ТРЕВОЖНОСТИ И АГРЕССИВНОСТИ.

-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ

ЖИЗНИ НЕГАТИВНОМ ВЛИЯНИИ ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК

ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ

РАБОТА

С

РОДИТЕЛЯМИ

(

ЗАКОННЫМИ

ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ

)

ВКЛЮЧАЕТ

:

- СЕМИНАРЫ, КОНСУЛЬТАЦИИ, ПО РАЗЛИЧНЫМ

ВОПРОСАМ РОСТА И РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА, ЕГО

ЗДОРОВЬЯ, ФАКТОРАМ, ПОЛОЖИТЕЛЬНО И

ОТРИЦАТЕЛЬНО ВЛИЯЮЩИМ НА ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ И

Т. П.;

- ПРИОБРЕТЕНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ

ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) НЕОБХОДИМОЙ НАУЧНО-

МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;

- ОРГАНИЗАЦИЮ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ

И РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) ПО

ПРОВЕДЕНИЮ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ, ДНЕЙ

ЗДОРОВЬЯ, ЗАНЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВРЕДНЫХ

ПРИВЫЧЕК И Т. П.

КАК

СФОРМИРОВАТЬ

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

У

ДЕТЕЙ

ОБ

ОСНОВНЫХ

КОМПОНЕНТАХ

КУЛЬТУРЫ

ЗДОРОВЬЯ

И

ЗДОРОВОГО

ОБРАЗА

ЖИЗНИ

?

КАК

СДЕЛАТЬ

ТАК

,

ЧТОБЫ

ОН

НАЧАЛ

ЖИТЬ

АКТИВНОЙ

,

ИНТЕРЕСНОЙ

,

ПОЛНОЦЕННОЙ

ЖИЗНЬЮ

?

КАК

ДОБИТЬСЯ

ТОГО

,

ЧТОБЫ

СВОБОДНАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ВЫЗВАЛА

ПРИЛИВ

ЭНЕРГИИ

,

А

ОБУЧЕНИЕ

БЫЛО

В

РАДОСТЬ

?

КАК

БЫ

ВЫ

ОТВЕТИЛИ

НА

ЭТИ

ВОПРОСЫ

?

ПРИНЦИПЫ

НАШЕЙ

ПРЕЗЕНТАЦИИ

,

НА

КОТОРЫХ

СТРОИТСЯ

ВОСПИТАНИЕ

ЗДОРОВОГО

ОБРАЗА

ЖИЗНИ

:

Системный

подход

.

Деятельностный

подход

.

Принцип

«

не

навреди

!».

Принцип

гуманизма

.

РЕЗУЛЬТАТЫ

ФОРМИРОВАНИЯ

ЦЕННОСТНОГО

ОТНОШЕНИЯ

К

ЗДОРОВЬЮ

И

ЗДОРОВОМУ

ОБРАЗУ

ЖИЗНИ

:

ценностное отношение к своему здоровью, здоровью

близких и окружающих людей;

элементарные представления о взаимной обусловленности

физического, социального и психического здоровья

человека, о важности нравственности в сохранении

здоровья человека;

первоначальный личный опыт здоровьесберегающей

деятельности;

первоначальные представления о роли физической

культуры и спорта для здоровья человека;

знания о возможном негативном влиянии компьютерных

игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.

СОБЛЮДАЕМ НОРМЫ САНПИНА ПРИ

ПРОВЕДЕНИИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ

МЕРОПРИЯТИЯХ

-ПРОВОДИМ ЗАРЯДКУ

-В МОМЕНТ УТОМЛЕНИЯ ПРОВОДИМ ФИЗМИНУТКИ

-ГИМНАСТИКУ ДЛЯ ГЛАЗ

-ОРГАНИЗОВЫВАЕМ ДОСТАТОЧНО НЕ ТРАВМООПАСНУЮ

ДВИГАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ

-ПРОВОДИМ СМЕНУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

-РАЗВИВАЕМ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ РУКИ

-СТРОИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС С УЧЕТОМ

ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА

-ГУЛЯЕМ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ С ВКЛЮЧЕНИЕМ

ПОДВИЖНЫХ ИГР

-СВОЕВРЕМЕННАЯ ВАКЦИНАЦИЯ

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ПРИЗЫВАЕМ ВАС

ВЕСТИ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

ЭТО БУДЕТ БЛАГОТВОРНО ВЛИЯТЬ НА

ЗДОРОВЬЕ ВАШИХ ДЕТЕЙ

Спасибо за внимание !