Конспект занятия по сказкотерапии

«Разрешите представиться»

Цель: знакомство с курсом; принятие правил поведения в группе, развитие

навыков правильного знакомства; создание предпосылок для возникновения

и развития межличностных предпосылок.

Ход занятия

1.

Организационный момент

Упражнение «Необычное приветствие»

- Наше занятие мы начнем с необычного приветствия. Каждый из вас будет

выходить в центр круга и здороваться с нами каким-нибудь необычным

способом. Все мы будем повторять его действия, здороваясь с ним.

Упражнение «На что похоже имя?»

- Ну а теперь нам нужно познакомиться друг с другом. Сейчас мы по кругу

будем

передавать

воздушный

шарик,

и

каждый,

называя

свое

имя,

придумывает и говорит, на что оно похоже. Например: Меня зовут Света, мое

имя похоже на солнышко.

2. Основная часть занятия

-Для

того,

чтобы

нам

было

комфортно

работать

в

группе,

необходимо

принять правила работы.

Правила работы в группе

Нужно

Нельзя



Смотреть на того, к кому ты

обращаешься.



Внимательно слушать, когда

говорят другие.



Уважать чужое мнение.



Говорить искренне.



Шутить и улыбаться.



Говорить по одному.



Начинать и заканчивать занятие



Угрожать, драться, обзываться.



Сплетничать (рассказывать о

чувствах другого человека или

его поступках за пределами

группы)



Шуметь когда кто-то говорит.



Врать, перебивать, опаздывать.



Ставить другим оценки, давать

определения и критиковать.

вовремя.

Упражнение «Ассоциации»

- Мне очень приятно видеть вас в нашей сказочной комнате. Наши занятия не

совсем похожи на обычные – это уроки общения. А наша сказочная комната –

это дверь в другой, необыкновенный, удивительный мир, в котором полно

чудес.

Войти

в

этот

сказочный

мир

могут

те

дети,

которые

любят

путешествовать, фантазировать, мечтать. Ребята, а вы любите сказки? Какое

слово вам приходит на ум, когда вы слышите слово «сказка»?

Цветотерапия «Цвет сказки»

- А теперь я предлагаю вам подобрать цвет, с которым ассоциируется у вас

слово

«сказка».

Закройте

глаза

и

в

течение

минуты

попытайтесь

его

представить. А сейчас, используя акварельные краски и гуашь, нарисуйте

этот цвет, а может и целый образ, который вы себе представили.

(Обсуждение)

Упражнение «Доброе животное»

- Попадая в сказку, мы встречаем там много необычного и волшебного. Я

предлагаю вам превратиться в одно большое и доброе животное. Встаньте в

круг, возьмитесь за руки и послушайте, как дышит животное: вдох – все

делаете шаг вперед, выдох – шаг назад. (повторяется 2-3 раза). А сейчас

послушайте, как бьется его большое сердце: хлопок – шаг вперед, хлопок –

шаг назад. (повторется 2-3 раза) Понравилось ли вам «животное», частью

которого были вы?

Упражнение «Шаг навстречу»

- В

сказках, как и в жизни вас

будут подстерегать много неожиданных

препятствий,

которые

вам

необходимо

будет

преодолеть.

Для

этого

вы

должны научиться правильно общаться друг с другом и с людьми, которые

будут находиться рядом с вами. И первое, что вы должны научиться делать,

это говорить комплименты. Мы часто стесняемся сказать друг другу хорошие

слова. Некоторые конфликты с родителями и друзьями происходят из-за того,

что

мы

редко

говорим

им

приятное.

С

помощью

комплимента

можно

исправить настроение, изменить его в позитивную сторону. Я предлагаю вам

поиграть в игру, которая называется «Шаг навстречу». Разбейтесь на пары.

Отойдите в разные стороны друг от друга. Вы должны сделать шаг навстречу

друг другу и сказать что-нибудь приятное своему товарищу. И так пока вы не

сблизитесь.

- Понравилось ли вам упражнение?

Игра «Волшебный сундук»

-

Ребята,

в

нашей

сказочной

комнате

есть

волшебный

сундук.

(педагог

изображает сундук руками и делает вид, что открывает его).В этом сундуке

лежат самые разные сокровища и подарки. Каждый из вас может взять что-

нибудь, что ему понравится и показать остальным ребятам невербально, то

есть

жестами,

мимикой,

руками.

Остальные

должны

догадаться,

что

он

выбрал.

- Наше занятие подошло к концу. Мне бы хотелось узнать, что вам больше

всего понравилось или запомнилось?

- А мне понравилось то, что вы сегодня были сплоченные, дружные. Спасибо

за занятия. До свидания.