Напоминание

Лэп-бук "Поиграем в школу". Автоматизация звука Р.

Автор: Носенко Ирина Валентиновна
Должность: учитель-логопед
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №8 "Умка"
Населённый пункт: город Урай
Наименование материала: учебно-дидактическое пособие
Тема: Лэп-бук "Поиграем в школу". Автоматизация звука Р.







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Лэп-бук «Поиграем в школу»

Выполнила: учитель-логопед

МБДОУ «Детский сад №8 «Умка»

Носенко И.В.

Лэп-бук «Поиграем в школу»

Задачи:

Автоматизация звука [Р] с применением

учебно-дидактического пособия лэп-бук;

создание условий для активного использования

его в речевой деятельности дошкольников.

Цель:

1. Развивать сотрудничество между детьми,

родителями и педагогами детского сада.

2. Способствовать речевому развитию детей:

- развивать артикуляционную моторику;

- закреплять правильное произношение звука [Р]

изолированно, в словах, фразах, рассказах;

- развивать фонематический слух;

- расширять, обогащать и активизировать словарь

детей;

- развивать навыки грамматически правильной речи;

- развивать связную речь;

- развивать творческие способности дошкольников.

Развивать сотрудничество между детьми, родителями, и педагогами детского сада.

Развивать сотрудничество между детьми, родителями, и педагогами детского сада.

Рычалочки

Цель: автоматизация

изолированного звука [Р].

Школьная

переменка

Цель: выработка полноценных

движений и определённых

положений органов

артикуляционного аппарата,

необходимых для правильного

произнесения звука [Р].

Логопедическая

гармошка

Цель: автоматизировать

произношение звука [Р] в словах.

Определи место

звука в слове

Цель: упражнять в нахождении места

звука [Р] в словах (в начале,

в середине, в конце).

Составь

предложение

Цель: развивать навыки

грамматически правильной речи;

автоматизировать звук [Р]

в предложениях.

Чистоговорки

Цель: автоматизировать звук [Р]

в чистоговорках; развивать

память, чувство ритма и рифмы,

контроль над

звукопроизношением.

Составь

рассказ

Цель: развивать связное

высказывание; навыки

грамматически правильной

речи; контроль над

звукопроизношением.

Помоги зайчонку

дойти до школы

Цель:

развитие мышления,

воображения, мелкой моторики,

пространственной ориентировки;

автоматизация звука [Р] в словах.

Посчитай до пяти

Цель: согласование

существительных с числительными,

автоматизация звука [Р].

Собери

портфель

Цель: расширять и активизировать

словарь детей; развивать

фонематический слух, контроль над

звукопроизношением.

Отгадай загадку

Цель: развивать мышление, память,

контроль над звукопроизношением;

обогащать словарный запас детей.

Подскажи

словечко

Цель: развивать мышление,

чувство рифмы, творческие

способности детей, контроль

над звукопроизношением.

БЛАГОДАРЮ ЗА

ВНИМАНИЕ!