С. А. Глазырина, музыкальный руководитель

МКДОУ «Детский сад № 230» города Кирова, Кировская область

Реализация национального компонента в театральной деятельности

В

соответствии

с

ФГОС,

часть

Образовательной

Программы

может

быть

ориентирована на специфику национальных, социокультурных и иных условий, в

которых

осуществляется

образовательная

деятельность.

Познавательное

развитие

детей предполагает формирование представлений о малой родине и Отечестве, о

социокультурных

ценностях

нашего

народа,

об

отечественных

традициях

и

праздниках.

Художественно-эстетическое

развитие

детей

планирует

развитие

предпосылок

ценностно-смыслового

восприятия

и

понимания

словесных

произведений

искусства,

фольклора.

Поэтому

возникает

необходимость

изучения

словесного народного творчества разных народов, населяющих нашу страну.

Данный материал разработан на основе народной татарской сказки, который

можно

применить

в

детской

театральной

деятельности.

Эту

сценку

рекомендуем

использовать на любом мероприятии в рамках реализации национального компонента

или на празднике «День народного единства» для представления творчества одного из

народов, населяющих нашу страну (татар).

Инсценировка по мотивам татарской народной сказки «Шурале»

для детей подготовительной к школе группы

Цель. Приобщать детей к татарской национальной культуре.

Задачи. Формировать представление о трудолюбии, мужестве, смекалке. Развивать

артистизм

и

навыки

сценического

воплощения.

Воспитывать

уважительное

отношение к традициям татарского народа.

Действующие лица: ведущий, леший (взрослый шурале), дровосек и маленькие шурале

(дети).

Ведущий: В татарском народном творчестве много сказок. В этих сказках есть злой

г е р о й

шурале

-

(леший).

Весь

он

покрыт

чёрной

шерстью,

длинный

хвост

извивается, длинные пальцы шевелятся, длинные лохматые уши тоже шевелятся

. В

одной такой сказке он повстречал в лесу смекалистого дровосека. Но! Это только

присказка, а что будет впереди, приготовьтесь и смотрите.

Дровосек

колет

дрова,

песни

поёт

(народная

татарская

песня

на

усмотрение

музыкального руководителя).

Забегает Леший.

Леший:

- Вот с кем я сейчас поиграю, вот с кем я сейчас посмеюсь! Как тебя зовут,

человек?

Дровосек: Меня зовут….. «Прошлый год»

Леший:

Давай,

Прошлый

Год,

с

тобой

поиграем,

пощекочемся!

Кто

кого

перещекочет.

Дровосек:

Некогда мне играть, у меня работы много!

Леший:

Ах так! Не хочешь со мной играть? Ну, тогда я тебя так закружу в лесу, что

ты никогда из него не выберешься!

Дровосек:

Ладно,

буду

играть,

только

ты

сначала

помоги

мне

вот

эту

колоду

расколоть, помогай, - суй скорей пальцы в трещину, где топор, чтобы она не

закрылась, а я ещё разок ударю!

Леший сунул в трещину пальцы, а дровосек дёрнул топорик и убежал, глупому Лешему

пальцы защемило.

Леший закричал, сбежались другие шурале:

Шурале 1:.

- Что с тобой, что кричишь?

Леший

- Пальцы Прошлый Год защемил!

Шурале 2:

- Когда защемил?

Леший

- Сейчас защемил, Прошлый Год защемил!

Шурале 3:

- Тебя не поймёшь, сразу у тебя и сейчас и прошлый год.

Леший

- Да, да! Прошлый Год, Прошлый Год! Догоните его! Накажите его!

Шурале 1:

- Как можно догнать прошлый год? Как его можно наказать?

Шурале 2:

- - В прошлом году защемил, а сейчас вдруг закричал. А в прошлом году

что молчал?

Шурале 3:

- Разве теперь найдёшь того, кто тебя защемил? Это ведь было так давно!

Ведущий:

Глупый шурале ничего не мог им растолковать, и все шурале убежали в

лесную чащу. А он взвалил колоду на спину и ходит до сих пор по лесу и кричит:

- Пальцы Прошлый Год защемил! Пальцы Прошлый Год защемил!

Дровосек: Шурале я победил, Лешего я проучил.