Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города

Москвы «Школа № 1101»

дошкольное отделение № 4 по адресу Тёплый Стан 12 «А»

Конспект занятия по ознакомлению с миром природы в образовательной

области «Познавательное развитие» с детьми младшего дошкольного

возраста. Тема: «Овощи и фрукты для зайчонка».

Автор воспитатель:

Чернова Вера Владимировна

Москва 2017 год

Цель: Закрепить знания детей о таких понятиях как «овощи» и «фрукты»:

форма, цвет.

Задачи: Образовательная область «Познавательное развитие»:

- развивать умение узнавать и называть овощи и фрукты, выделять

характерные признаки и качества (яблоко круглое, красное; огурец длинный,

зеленый и т. д.);

- способствовать развитию любознательности и мышления;

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

- развивать у детей инициативную речь, умение поддержать диалог с

взрослыми и детьми

- развивать игровой опыт каждого ребёнка, побуждать интерес к творческим

проявлениям в игре и игровому общению со сверстниками.

Форма занятия: игровая.

Материалы: игрушечный зайчик, чудесный мешочек, муляж овощей и

фруктов.

Предварительная работа: рассматривание картин овощей и фруктов, сюжетно

- ролевая игра Магазин «Фрукты- овощи», повторение геометрических фигур.

Методы и приемы : создание игровой ситуации, встреча с зайчиком, показ,

беседа, описание.

Организация детей на занятии: дети сидят полукругом, передвигаются по

групповой комнате, сидят за столом.

Ход занятия:

На столе воспитателя: игрушка зайчик, игрушечная ёлочка, под ёлочкой

мешочек с муляжами овощей и фруктов.

1 часть:

Воспитатель: Ребята, я шла сегодня в детский сад и по дороге встретила

зайчонка, он тоже шёл в детский сад. Вот он. Как можно назвать зайчонка

ласково? ( ответы детей ).

Воспитатель: Что умеет делать зайка?

Дети: Прыгать, скакать, бегать, грызть морковку

2 часть:

Воспитатель: Зайка, у тебя был мешок. Где он?

Вместе с детьми под музыку идут искать мешок. Находится он под ёлочкой.

Воспитатель: Вот и нашли мешок. Вот какой он. А в мешке что-то есть.

Интересно, что в мешке?

Воспитатель достаёт морковь.

Воспитатель: Что это? ( ответы детей ).

Воспитатель: Какая морковь: (ответы детей: Длинная, оранжевая )

Воспитатель: Она длинная, оранжевая. Повторим ещё раз.

Воспитатель возвращает морковь на стол, показывает остальные овощи и

фрукты.

Воспитатель: А это что? (в руках держит огурец). Ответы детей.

Воспитатель: Какой он? ( ответы детей )

Воспитатель: А это что ? ( в руках держит помидор ). Ответы детей.

Правильно. Какой помидор? ( ответы детей: круглый, красный, большой ).

Воспитатель: что это? ( показ яблока ). Ответы детей.

Воспитатель: Какое яблоко? ( ответы детей: красное, круглое большое ).

Воспитатель: Ребята, зайчик ещё не знает как одним словом назвать яблоко,

апельсин. Давайте скажем что же это? (фрукты)

Повторим все вместе ещё раз.

Воспитатель: А морковь, огурец, помидор что это? (овощ)

Повторяют индивидуально.

Воспитатель: Правильно, это овощи. Овощи растут на грядках в огороде, а

фрукты растут на деревьях. Ребята, а сейчас я вас приглашаю в огород.

Физминутка «Огород».

Мы пойдем в огород (шагают на месте)

Что там только не растет (разводят руки в стороны)

Огурцы сорвём мы с грядки (срывают воображаемые огурцы)

Помидоры с кожей гладкой (показывают руками силуэт шара)

Толстая репка в землю засела крепко (слегка качают корпусом из стороны в

сторону, поставив руки на пояс)

Длинная морковка (опускают вниз руки и соединяют ладони внизу)

От нас укрылась ловко (приседают и прикрывают голову руками)

Дёргай, дёргай из земли (встают и делают движения, как будто дёргают из

земли морковь)

Всё собрали — посмотри! (разводят руки в стороны)

Воспитатель: Молодцы, ребята, и с этим задание справились! Теперь мы с

вами поиграем!

Игра "Собираем урожай".

Ребята, на подносе овощи перемешались с фруктами, давайте поможем

Зайчику разложить овощи в одну корзинку, а фрукты в другую.

Воспитатель: Молодцы, все правильно разложили. Зайке очень понравилось,

как вы его называли ласково. А теперь покажем зайчонку, как вы умеете

называть ласково овощи и фрукты.

Игра с мячом «Скажи ласково».

Воспитатель: я вам буду кидать мяч в руки, называя слово, вы возвращаете

мне мяч, при этом проговаривая это же слово ласково. Начали: яблоко-

яблочко, морковь-морковка, капуста-капустка, огурец-огурчик, помидор-

помидорчик, апельсин-апельсинчик и т. д.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Вы всё правильно назвали.

3 часть: итог занятия.

Воспитатель: Молодцы, зайку мы порадовали. Ему очень понравилось с вами

играть. А вам понравилось играть?

Ребята, а что мы сегодня рассматривали? Мы вспомнили какие бывают овощи

и фрукты, которые мы обязательно должны кушать, потому что они очень

вкусные, а главное полезные.