Конспект занятия по ФЭМП на тему «Поездка на праздник сказок» в

средней группе

Цель:

- Закреплять навыки количественного и порядкового счёта в пределах 5, учить

отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счёту?» и т.д.

- Совершенствовать умение сравнивать предметы по величине, раскладывать их в

убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения

словами: самый большой, меньше, ещё меньше, самый маленький, больше.

- Совершенствовать умению устанавливать последовательность частей суток: утро,

день, вечер, ночь.

Дидактический и наглядный материал:

- Доска, карточки с изображением паровозика и 5 вагончиков с героями сказок

(Колобок, Красная Шапочка, Карлсон, Чебурашка, Буратино).

- Шары разного цвета и величины (большой, поменьше, ещё меньше и т.д. – по 3 шт.

на каждого ребёнка.

Проектор.

Ход НОД.

1.Орг.момент.

Все умеем мы считать

Отдыхать умеем.

Руки за спину положим

Голову поднимем выше

И легко, легко подышим.

2.Основная часть.

1).Сюрпризный момент.

- А вы знаете, кто к нам в гости сегодня приехал ?

- Из каких сказок эти герои?

2)Основная часть.

- Сколько гостей к нам приехало? Посчитайте! Сколько вагончиков? Кто едет в 1ом, 2-

ом, и т.д. вагончике? В котором по счёту вагончике едет чебурашка? и т.д.

А теперь Буратино предлагает отдохнуть.

3).Физкультминутка.( музыкальная с Буратино).

4). Украшение группы.

- Ребята, сказочные герои предлагают устроить праздник. Для этого надо украсить

нашу группу. Красная шапочка принесла украшения.

Давайте мы с вами разложим шарики начиная с самого маленького, побольше и

большой.(разложили).

А теперь флажки с самого большого, поменьше и маленький.

Давайте проверим задание. Молодцы. Красной шапочке понравилось как вы украсили.

5).Игра «Найди пару».

А теперь Чебурашка предлагает поиграть в игру «Найди пару».

Под музыку танцуем как только музыка закончится находим себе пару. З раза.

Молодцы Чебурашке было с вами весело.

Ребята наши герои не знают, что означает слово сутки. Ведь сутки состоят из частей и

каждая имеет своё название. Назовите их.

6).Игра «Когда это бывает».

И вот Карлсон предлагает поиграть в игру «Когда это бывает».

(картинки на проекторе).

Молодцы. Но героям пора возвращаться. Им очень понравилось с вами играть и они

решили вам подарить подарки.(раздаю подарки раскраски).

3.Итог.

Воспитатель: Ребята, какие сказочные герои приходили сегодня к нам в гости?

А какие игры вам понравились?