Примерное планирование организации воспитательно-образовательной

работы с детьми в летний период

Тематические недели

Срок

проведения

Ответственные

Июнь

«Страна счастливого детства»

Мероприятия, посвященные Дню защиты детей (по

плану).

Беседы

о

празднике,

песни

о

детстве.

Веселые

игры,

аттракционы.

Шоу

мыльных

пузырей.

Чтение

художественной

литературы.

Встреча

с

любимыми

сказочными героями. Подарки и сюрпризы. Придумывание

добрых

пожеланий

для

друзей.

Наблюдения

в

природе,

чтение

стихов,

слушание

музыки.

Рассматривание

предметов народного декоративно-прикладного искусства.

Утро радостных встреч: загадывание загадок, пословиц,

небылиц. Веселые игры, забавы, фокусы.

1 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«С любовью к России!»

Беседы о Родине, об историческом прошлом России,

о

государственных

символах

России.

Рассматривание

изображений

государственных

символов;

иллюстраций,

репродукций

картин

русских

художников

по

теме.

Прослушивание

гимна

России,

песен

о

Ро ссии;

разучивание

гимна,

русских

народных

песен.

Чтение

художественной

литературы

по

теме

(произведения

устного народного творчества, былины, рассказы, сказки,

стихи).

Просмотр мультфильмов по теме.

Просмотр

презентации «История моей страны». Выставка поделок в

группах

«С

любовью

к

России».

Дидактические

подвижные

игры

по

теме.

Развлечение

«С

любовью

к

России».

2 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«Зеленая планета»

Беседа о климате Земли. Рассказ об особенностях

летнего

периода,

особенностей

кубанского

лета

с

использованием

картин.

Составление

ра с с ка зов.

Изготовление альбома «Природа Кубани». Наблюдения и

труд в природе в течение дня. Игры и опыты с природным

материалом. К детям в гости приходит ветерок, проводит

опыты, эксперименты и игры в природе. Путешествие по

экологической

тропе,

чтение

литературы

по

теме.

Оформление плакатов «Береги природу». Рассматривание

картин «Красота природы в искусстве». Прослушивание

музыка льных

композиций.

Исполнение

п е с е н ,

танцевальных

этюдов

«Образы

деревьев»,

«Настроение

цветов».

Царица

животных

Фауна

присылает

детям

письмо,

в

котором

просит

помочь

лесным

обитателям

решить

экологические задачи. Составление рассказов о

жизни

птиц,

животных,

насекомых

летом.

Работа

с

календарями, наблюдения и уход за живыми объектами.

К детям приходит Королева цветов. Она проводит с детьми

игры,

беседы,

конкурсы.

Развлечение

«Экологический

КВН».

3 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«Быстрее! Выше! Сильнее!»

Беседы

о

летних

видах

спорта,

рассматривание

иллюстраций,

книг

и

альбомов

о

спорте.

Просмотр

мультфильмов,

презентаций

о

спорте.

Проведение

спортивных

этюдов

с

элементами

гимнастики,

игр-

развлечений, в том числе, в ритме музыкальной сказки;

спортивных

игр.

Проблемные

ситуации

«Я

хочу

спортсменом

стать»,

Спортивный

праздник

«Открытие

малых

олимпийских

игр».

Дидактические

подвижные

игры, изготовление рисунков, аппликаций, лепка по теме.

4 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«Мир изобретений»

Рассматривание

иллюстраций

с

изображениями

знаменитых

изобретений

и

портретов

изобретателей,

оформление

библиотеки

познавательной

литературы,

оформление «Альбома изобретений», панно «Что было в

доме до нас», выставка предметов прошлого. Проведение

исследований и экспериментов: «Реактивная тяга», «Тонет

–

не

тонет»,

«Легкие

и

тяжелые

материалы»,

«Сила

магнетизма».

Создание

Маленького

музея

необычных,

интере сных

и

удивительных

находок.

Ч т е н и е

художественной

литературы

по

теме:

«приключения

Незнайки в Солнечном городе» Н.Н. Носов, «Академия

пана Кляксы» Я. Бжехва, «Гарантийные человечки» Э.Н.

Успенский, «Если бы я был автобусом» А.Гиневский и др.

Художественно-продуктивная

деятельность:

«Необычный

светофор»,

«Транспорт

завтра»,

«Дом

моей

мечты»,

«Новые бытовые приборы», «Шляпа превращается» и др.

Сюжетно-ролевые игры: «Конструкторское бюро», «Юные

изобретатели»,

«Авиаконструкторы»

и

др.

Просмотр

презентаций: «Такие разные часы», «История транспорта»,

«Мечты о полете» и др. Развлечение «День изобретателя».

5 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

Июль

«Главное в жизни – это семья!»

Тематические беседы о семье. Ознакомление детей с

легендой о благоверных князе Петре и княжне Февронии

Муромских. Конкурс творческих работ «Семейное древо».

Оформление

стенда

«Ромашковое

счастье».

Сюжетно-

ролевые

игры,

чтение

произведений

художественной

литературы о семье, разучивание наизусть стихотворений

по

теме,

исполнение

песен.

Изготовление

поделок

и

сувениров для своей семьи.Праздник «День семьи, любви

и верности».

1 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«Радуга здоровья»

Беседа

о

здоровье,

о

профессии

врача.

Чтение

художественной

литературы.

Сюжетно-ролевые

игры

«Поликлиника»,

«Аптека».

Наблюдение

за

лечебными

травами в Уголке лекарственных растений, изготовление

альбома

«Полезные

растения».

Беседа

о

здоровье,

о

чистоте.

Чтение

художественной

литературы

по

теме.

Решение проблемных ситуаций, эксперименты и игры с

водой, солнцем, ветром. Встреча с Витаминкой, которая

рассказывает

о

значении

питания

в

жизни

людей.

Дидактические игры. Рассматривание альбомов и книг о

спорте.

Экскурсия

по

экологической

тропе

«здоровья».

Дидактическая

игра

«Собери

вещи

в

поход»,

игры

и

соревнования

между

детьми

разных

групп.

Беседы

о

здоровом образе жизни, пословицы, поговорки о здоровье.

Игры-эстафеты,

снятие

мышечного

напряжения,

использование

здоровьесберегающих

технологий:

физминутки,

артикуляционные,

пальчиковые

игры,

2 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

упражнения на дыхание и т.д. В заключении проводится

квест-игра «Путешествие в страну здоровья».

«Я меняю маски»

Беседы об истории возникновения театра, маски,

маскарада,

карнавала.

Рассматривание

иллюстраций,

презентаций, мультфильмов, видеороликов, слайд-шоу по

теме.

Изготовление

масок

животных,

сказочных

героев,

знаменитых

людей

и

др.

в

различных

техниках.

Драматизация произведений художественной литературы с

использованием масок. Помощь родителей в изготовлении

масок.

Мастер-классы

для

родителей

«Маска

своими

руками». Развлечение «Карнавал масок».

3 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«Твое богатство – это друг!

Не отпускайте верных рук!»

Б е с е д ы ,

ч т е н и е

л и т е р а т у р ы

о

д р у ж б е ,

дидактические игры. Исполнение песен и стихов о добрых

поступках.

Изготовление

«Дерева

добрых

де л».

Составление

пожеланий

и

добрых

слов

друг

другу.

Рисование портретов друзей. Рассматривание групповых

фотоальбомов.

Беседы

о

добре

и

зле,

чтение

сказок,

историй о добрых поступках. Знакомство с пословицами и

поговорками

о

добрых

делах.

Решение

проблемных

ситуаций

«Как

бы

ты

помог

другу?»

Изготовление

сувениров

и

подарков

для

своих

друзей.

Пение

песен,

танцы, хороводы дружбы. Встреча с любимыми героями

сказок. Праздник «День друзей».

4 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

Август

«Неделя спортивных достижений»

Беседы

о

летних

видах

спорта,

рассматривание

иллюстраций,

книг

и

альбомов

о

спорте.

Просмотр

мультфильмов,

презентаций

о

спорте.

Проведение

спортивных

этюдов

с

элементами

гимнастики,

игр-

развлечений, в том числе, в ритме музыкальной сказки;

спортивных

игр.

Проблемные

ситуации

«Я

хочу

спортсменом

стать»,

дидактические

подвижные

игры,

изготовление

рисунков,

аппликаций,

лепка

по

теме.

Спортивный

праздник

«Закрытие

малых

олимпийских

игр».

1 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«В морских глубинах»

Бе седы

о

воде,

чтение

сказок

и

л е г е н д .

Рассматривание

картин,

иллюстраций,

репродукций

с

изображением воды. Беседа о круговороте воды в природе.

Беседа об обитателях водоемов. Пение песен, слушание

звуков

прибоя,

волн.

Эксперименты

и

игры

с

водой,

составление творческих рассказов. Воздушное и водное

закаливание.

Беседа

о

первой

медицинской

помощи.

Изготовление памятки «Берегите воду».

П р о с м о т р

м ул ь т ф и л ь м о в

« Р у с а л о ч к а » ,

«Приключения капитана Врунгеля», «Песнь моря», «Три

богатыря и морской царь», «В синем море, в белой пене»,

«Катерок» и др. Беседы о жизни подводного царства, о

правилах безопасности на воде. Презентация «Подводный

мир». Подготовка к предстоящему празднику, изготовление

атрибутов, костюмов. Творческое рисование «Если бы не

было воды». Дети получаю письмо из Подводного царства

Нептуна.

Встреча

с

Нептуном,

Русалочкой

и

другими

жителями

подводного

царства.

Ве селые

и г р ы ,

аттракционы, игры с водой. Праздник «Подводное царство

Нептуна».

2 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«Спас на Кубани»

В

игровой

занимательной

и

доступной

форме

знакомство детей с значимыми событиями в жизни народа,

его

историей,

бытом

и

культурой.

Беседа

«Мудрые

народные

праздники». Народные

игры,

забавы,

в

том

числе,

с

народными

игрушками.

Чтение

и

разучивание

п р о и з в ед е н и й

у с т н о го

н а р од н о го

т в о р ч е с т в а ,

театрализованная

деятельность

по

теме.

Изготовление

атрибутов

к

празднику

и

развлечениям.

Просмотр

презентации

о

народных

праздниках

«Три

Спаса»,

просмотр слайдов, фотографий о проведении Спаса в ДОУ.

Изготовление

поделок

из

яблок,

орехов;

рисунков

к

выставкам. Сбор информации о празднике и участие в

оформлении

стенда

«Летние

народные

праздники».

Подготовка

и

проведение

ярмарки

«Пришел

Спас

–

яблочки припас».

3 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели

«Правила Светофорика»

Беседа

о

родном

городе,

о

любимой

улице.

Рассматривание

иллюстраций,

открыток,

альбомов

по

теме.

Решение

проблемных

ситуаций,

происходящих

на

улицах. Исполнение песен о родном городе, чтение стихов.

Изготовление макета улицы. Беседа о правилах дорожного

движения.

Чтение

по

теме,

рассматривания

дорожных

знаков. Рисование «Моя улица», изготовление атрибутов к

подвижным

играм

на

тему

«Дорожное

движение».

Конструирование

из

бумаги,

бросового

материала

различного

вида

транспорта,

рассказы

из

жизненного

опыта

детей

о

транспорте.

Решение

логических

задач,

д и д а кт и ч е с к и е

и г р ы ,

с юже т н о - р оле в ы е

и г р ы .

Разыгрывание

различных

опасных

ситуаций

на

улицах

города и в транспорте. Ответы на письмо Светофорика о

поведении

в

опасных

ситуациях.

Проведение

квеста

«Лабиринт дорожной грамоты».

4 неделя

музыкальный

руководитель,

воспитатели