Семейный клуб по ПДД «Знает правила семья, значит знаю их и я».

Тема: «Счастливая дорога от детского сада до семейного порога».

Программное содержание:

1.Формировать представление детей о способах безопасного поведения на

дорогах города.

2.Систематизировать знания и практические умения детей и родителей о

безопасном маршруте от дома до детского сада.

3.Практически обучить детей и родителей изготовлению своими руками СВЭ.

4.Воспитывать законопослушных участников дорожного движения.

Материал: заготовки-брелки, ножницы, наклейки-фликеры на каждого

ребенка, двухсторонний скотч, СВ браслеты, СВ значки, СВ ленты, СВ

наклейки, СВ брелки, схемы микрорайона на каждого ребенка, фломастеры,

указка, световозвращающие палки для танца.

Ход семейного клуба:

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые участники семейного клуба «Знает

правила семья, знаю правила и я». Мы рады приветствовать вас на нашем

заседании. Тема нашего сегодняшнего заседания «Счастливая дорога от

детского сада до домашнего порога».

На встрече семейного клуба присутствует инспектор ГИБДД Тимошичева

Вероника Юрьевна. Она будет в качестве нашего жюри наблюдать за ходом

нашего мероприятия и в конце мероприятия наградит семьи за активное

участие.

Звучит музыка из мультфильма Барбоскиных.

В зал входит Дружок (из Барбоскиных) с перевязанной рукой.

Дружок: Здравствуйте, ребята! ( дети здороваются)

Ведущий: Дружок, что с тобой случилось? Почему у тебя перевязана рука?

Дружок: Я очень торопился, перебежал дорогу в запрещенном месте и попал

под колеса автомобиля. А дальше скорая помощь, больница, перелом и гипс.

Ведущий: Вот видишь, дружок, что значит не соблюдать правила дорожного

движения. А вы, ребята, соблюдаете правила дорожного движения? (да)

Ведущий: Ребята, я предлагаю вам нарисовать безопасный путь от своего

дома до детского сада, чтобы никогда не попасть в беду на дороге. Вот

посмотрите мой безопасный путь от площадки «Сказка» до нашего сада.

Переходить дорогу я буду по пешеходному переходу. На моем пути

встретились два пешеходных перехода, по которым я прошла и благополучно

дошла до нашего сада. (Показ педагога на схеме безопасности)

Ведущий: А вы сейчас вместе с родителями нарисуете свой безопасный

маршрут от вашего дома до детского сада. Если на нашем маршруте нет

вашего дома, вы его нарисуете сами.

Работа детей и родителей. Фон – спокойная музыка.

Ведущий: Давайте посмотрим безопасные маршруты семей от дома до сада. (

Приглашаем семью продемонстрировать свой безопасный маршрут).

Молодцы! Справились с заданием. А ваши безопасные маршруты вы

повесите на дверцу своего шкафчика. И теперь будете знать, как правильно и

безопасно дойти до детского сада. И тебе, Дружок, тоже нужно запомнить

правила поведения на дороге.

Дружок: Ребята, я никогда больше не буду нарушать правил дорожного

движения. А сейчас мне хочется с вами поиграть. Вы должны будете

посмотреть на экране картинки, на которых люди нарушают правила

дорожного движения и назвать какие правила нарушают люди.

Презентация картинок – мультимедиа.

Дружок проверяет правильность выполнения задания. Хвалит

участников.

Ведущий: Ребята, вы сегодня нарисовали безопасный маршрут. А вы знаете,

как безопасно перейти дорогу, если на улице уже темно? Как вы думаете, о

чем я говорю? (о фликерах)

Ведущий: Семьям было дано домашнее задание найти разновидности

фликеров и принести на заседание семейного клуба. (Семьи показывают и

рассказывают о световозвращающих элементах (СВЭ), воспитатель

дополняет и обобщает разные виды фликеров).

-брелки;

-значки;

-наклейки;

-браслеты;

-светоотражающие ленты.

Ведущий: А можно фликер назвать светлячком? (да). Почему? (Фликер

светится в темноте, как светлячок).

-Ребята, я предлагаю вам сделать брелок-светлячок, чтобы быть заметными в

темноте. Сначала посмотрите, как я буду делать наш светлячок: я возьму

обычный брелок, приклею на него полоску двухстороннего скотча, обрежу

края. Затем возьму светоотражающую наклейку и приклею её к брелку. Также

я поступаю и со второй стороной брелка. И у нас получается брелок –

светлячок, который обезопасит нас в темное время суток.

Работа детей и родителей. По окончании работы, дети прикрепляют

свой брелок на одежду.

Ведущий: Ребята, а свой брелок я хочу подарить нашему Дружку.

Ведущий: А сейчас, уважаемые родители и гости, дети хотят представить

вашему вниманию танец «Это фликер», который они станцуют со

световозвращающими палками.

Дети танцуют танец со световозвращающими палками.

Ведущий: А сейчас слово Веронике Юрьевне.

(Инспектор ГИБДД поздравляет участников семейного клуба и

вручает всем грамоты).