Конспект конкурсного театрализованного домашнего задания в защиту

русских народных сказок

Сценарий рассчитан на пять минут

Цель: Закрепить знания детей о русских народных сказках,

развивать интонационную выразительность речи,

побуждать к участию в театрализованных представлениях.

Действующие лица: девочка, баба-яга, Кащей бессмертный, богатырь,

Василиса премудрая.

Атрибуты: Арка в рост детей с надписью библиотека, избушка на курьих

ножках (одевается на ребенка).

Ход сценария: (под современную музыку выходит современно одетая

девочка) она подходит к арке с надписью библиотека. Читает по слогам.

Девочка: Би-бли-о-те-ка!

В библиотеке для ребят

На полках книги в ряд стоят

Все говорят бери, читай.

Ума, да знаний набирай!

(заходит в библиотеку, выходит с книгой «Русские народные сказки», читает

обложку)

Девочка: Русские народный сказки. Хм…. Псмотрим. (открывает книгу,

сдувает «пыль» (мука) и начитает читать.

На море океане, на острове буяне

Стоит дерево, золотые маковки….(задумалась)

Ничего не понимаю! Пойду ка лучше поиграю! (бросает книгу, уходит)

(сразу выбегают кащей и баба яга. Кащей в домике бежит первый, баба яга за

ним)

Баба яга: Ох, елки зеленые иголки! Стой родимая! (свистит, кащей добегает

круг и останавливается)

Баба Яга (поднимает книгу): Ой, беда, беда! Совсем забыли дети про бабушку

ягу. Не хотят в двадцать первом веке сказки читать. Эй, костлявый выходи,

приехали. (кащей выходит из избы)

Кащей: По слухам нынешние дети сидят в каком-то интернете.

Баба яга: Чаво? Что это болото чтоль какое?

Кащей: Ты баба яга, сегодня случаем мухоморов не кушала? Уж больно туго

соображаешь! Не в моде нынче сказки ни кому они не нужны!

Поют песню на мелодию из к\ф Маша и Витя против диких гитар.

1.Кащей:Не бывает в наши дни чудес на свете

Баба яга: Для тех, кто не верит в них сам.

Кащей: Нет кащея: про меня забыли дети.

Баба яга: Но сказки живут тут и там.

Припев (вместе) Лукоморья нет на карте

Значит в сказку нет пути

Баба яга: Это присказка не сказка, сказка будет впереди.

2. Кащей:На вопросы им наука даст ответы

Баба яга: А сказки научат мечтать

Кащей: К дальним звездам отправляются ракеты

Баба яга: Но сказки нельзя забывать

Припев: повторяется.

Баба яга: Ну, хватит, хватит хныкать! Василису будем кликать.

Пусть умом своим блеснет, к сказкам интерес вернет.

(выходит Василиса)

Василиса: Нужен нам помощник братцы,

Богатырь, как в сказке вкратце

Кто себя не пожалеет

Друга выручить сумеет!

Баба яга: Ой, где ж его взять-то?

Василиса: В детском саду конечно!

Кащей: Колдуй баба!

Баба яга: Колдуй дед!

(колдуют, выбегает богатырь)

Богатырь: Здорово нечисть!

Кащей: Девочки, а это точно богатырь? Уж больно упитанный, да не

воспитанный!

Баба яга: Да у него, даже меча нет. Чем он нам поможет?

Богатырь: На мечах я не сражаюсь,

Я рекламой занимаюсь.

Интерес мы к вам поднимем

Мы рекламный ролик снимем!

Текст напишем мы умело,

Василиса: Что ж друзья?

Кащей и Баба яга: Вперед за дело!

(выходит девочка с хлопушкой)

Девочка: Дубль первый и единственный!

Богатырь: Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок!

Баба яга: Пусть живут герои сказок, в мире детском, озорном.

Кащей: Пусть волшебники почаще, к вам заглядывают в дом.

Василиса: Сказка учит добро понимать,

О поступках людей рассуждать.

Дети учатся думать, мечтать

На вопросы ответ получать.

Девочка: так что ж я стою. (снова берет книгу)

ВСЕ ПЕРСОНАЖИ: Читайте люди сказки эти, их любят взрослые и дети!