Сценарий литературной гостиной, посвященной творчеству

А.С.Пушкина

« Наш любимый Пушкин»

старшая группа

1.

Цель:

поддержка

знакомства

с

творчеством

А.

С.

Пушкина

в

семьях

воспитанников

и

позитивного

отношения

к

чтению

у

детей

старшего

дошкольного

возраста.

2. Задачи:

обучающая:

- способствовать изучению в семьях воспитанников творчества А.С.Пушкина,

- расширять и углублять знания детей о великом русском поэте А.С. Пушкине и его

творчестве;

развивающая:

- совершенствовать выразительность речи, способность декламировать стихи, отрывки

из сказок и артистично их исполнять;

воспитательная:

- воспитывать уважение к культурному наследию страны;

- поддерживать семейные традиции совместного чтения художественной литературы.

3. Образовательная среда:

- характер взаимодействия субъектов деятельности:

- деловое общение в позиции взрослый-группа, ребенок-взрослый (определение цели,

выполнение творческих заданий),

- сотрудничество в позиции ребенок-ребенок, ребенок-подгруппа (выполнение творческих

заданий, взаимоконтроль);

-

средства

обучения

и

воспитания:

средства

стимулирования

познавательной

и

творческой деятельности, смена видов детской деятельности (игровая, коммуникативная,

чтение и восприятие художественной литературы); средства ТСО;

-

предметно-практическая

среда: мероприятие

проводится

в

музыкальном

зале,

оформленном продуктами детского творчества, выставкой по творчеству А.С.Пушкина;

дети рассаживаются вокруг импровизированной сцены вместе с родителями.

4. Ведущая образовательная область: речевое развитие.

5. Планируемые результаты:

- знакомство с творчеством А. С. Пушкина в семьях воспитанников;

- актуализация знания детей о А.С. Пушкине и его творчестве;

-

совершенствование

выразительности

речи,

проявление

детьми

способности

декламировать стихи, отрывки из сказок и артистично их исполнять;

- поддержка семейных традиций совместного чтения художественной литературы.

6.

Предварительная

работа:

изучение

творчества

А.С

Пушкина

в

течение

тематической неделе; подготовка семейных выступлений для гостиной по выбору детей и

родителей; совместное планирование мероприятия; подготовка и оформление выставки

рисунков, оформление зала. Подбор музыки музыкальным руководителем.

7.План деятельности:

На сцену выходят мальчик и девочка, читают стихи:

У лукоморья дуб зеленый;

Златая цепь на дубе том:

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом;

Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит…

Ведущий: Наш вечер открыли Настя и Софа прочитав начало поэмы «Руслан и

Людмила». Здравствуйте, дорогие гости! Ребята, скажите, пожалуйста, а кто автор этих

строк?

Дети: Автор этих строк - А.С.Пушкин.

Ведущий: Всю неделю мы с вами изучали творчество замечательного поэта,

А.С.Пушкина

и

сегодня

собрались

здесь

для

того,

чтобы

поделиться

тем,

чему

научились и тем, что узнали и прочли. Давайте послушаем Варю – он расскажет нам

немного о поэте.

Варя выступает с сообщением и презентацией, подготовленными дома с

родителями: Александр Сергеевич Пушкин - великий русский поэт и писатель. Он

родился в Москве. Когда А.С. Пушкин был совсем маленьким, и все его звали просто

Саша, у него была няня – простая крестьянка. Ее звали Арина Родионовна Матвеева.

Маленький Саша очень любил слушать сказки, которые ему рассказывала няня. Арина

Родионовна слышала эти сказки от других людей, любила придумывать сама.

Ведущий: Александр Сергеевич – действительно великий поэт. У разных поэтов и

писателей

много

стихотворений,

посвященных

ему.

Мама

Василины

,

Юлия

Владимирова,

приготовила

для

нас

отрывок

из

стихотворения

Игоря

Северянина

«Пушкин».

Есть имена, как солнце! Имена -

Как музыка! Как яблоня в расцвете!

Я говорю о Пушкине: поэте,

Действительном, в любые времена!

Но понимает ли моя страна -

Все эти старцы, юноши и дети, -

Как затруднительно сказать в сонете

О том, кем вся душа моя полна?

Его хвалить! - пугаюсь повторений…

Могу ли запах передать сирени?

Могу ль рукою облачко поймать?

Ведущий: А.С.Пушкин очень любил русские народные сказки. Сам он является

автором 7 сказок. Пять сказок вы знаете очень хорошо. Давайте их вспомним…

Игра «Назови сказку правильно»

Я говорю самое начало сказки, а вы должны ее закончить.

1.

«Сказка о рыбаке и…» (рыбке).

2.

«Сказка о Золотом…» (петушке).

3.

«Сказка о попе и…» (о работнике его Балде).

4.

«Сказка о мертвой…» (царевне о семи богатырях).

5.

«Сказка о царе…» (Салтане).

Еще он написал «Сказку о медведихе» и сказку «Жених», они достаточно редкие

и их мало кто знает. Камилла с мамой выучили отрывок из сказки «Жених»:

«Мне снилось, — говорит она, —

Зашла я в лес дремучий,

И было поздно; чуть луна

Светила из-за тучи;

С тропинки сбилась я: в глуши

Не слышно было ни души,

И сосны лишь да ели

Вершинами шумели.

И вдруг, как будто наяву,

Изба передо мною.

Я к ней, стучу — молчат. Зову —

Ответа нет; с мольбою

Дверь отворила я. Вхожу —

В избе свеча горит; гляжу —

Везде сребро да злато,

Всё светло и богато».

Альбина с мамой подготовили для нас очень интересную игру

«Закончи строчку»

1.

Три девицы под окном.

Пряли поздно …вечерком.

2.

Шлёт с письмом она гонца,

Чтоб обрадовать …отца.

3.

Ты не коршуна убил,

Чародея... подстрелил.

4.

А сидит в нём царь Гвидон. Он

прислал тебе …поклон.

5.

Белка песенки поёт И

орешки всё... грызёт.

6.

Князь для белочки потом

Выстроил … хрустальный дом.

7.

С башни князь Гвидон сбегает,

Дорогих гостей ... встречает.

8.

И опять она его Вмиг

обрызгала… всего.

9.

Тут она, взмахнув крылами

Встрепенулась, отряхнулась И

царевной …обернулась.

10.

Под косой Луна блестит А

во лбу звезда... горит.

Ведущий. Продолжим вспоминать сказки А.С. Пушкина, с которыми мы познакомились.

Саша прочитает отрывок из сказки «О попе и его работнике Балде»

Д/и «Кто лишний?»

Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, а вы слушайте внимательно. Если

герой из сказок А.С.Пушкина, то вы должны хлопнуть в ладоши. Если названный герой

не относится к произведениям Пушкина, - топнуть ногой. Приготовились…

Чебурашка, Снегурочка, Царевна – Лебедь, кот Леопольд, Буратино,

золотая рыбка, Курочка Ряба, поп, князь Гвидон, 33 богатыря, Карабас –

Барабас, Баба Яга, комар, шмель, муха, Колобок, Дед Мороз, белочка.

Ведущий. Папа Даши А. С. придумал для нас поэтическую физминтку «Царь Гвидон –

комар» и сейчас нам ее проведет.

«Будь же, князь, ты комаром» -

И крылами замахала,

Воду с шумом расплескала И

обрызгала его

С головы до ног всего.

Тут он в точку уменьшился, Комаром

оборотился.

Ведущий. Александр Сергеевич очень любил русскую природу и посвятил ей много

стихотворений. Одни из них нам прочтут Даша ,Софа. «Зима Волшебница».

Ведущий: Ну вот, дорогие наши гости, мы и поделились друг с другом всем, чем хотели.

Все стихи прослушали, задания выполнили, ответы на вопросы получили. Проявили

находчивость,

сообразительность,

внимание.

Ребята

порадовали

нас

своими

выступлениями! Читали стихи с настроением, показывали эмоции, чувства. Не зря они с

родителями всю неделю учили. Спасибо Вам за этот вечер! А закончить его интересно нам

вчера предложили наши дети. Их заинтересовали балы, которые были популярны во

времена великого поэта. И они даже попробовали сымпровизировать и потанцевать вальс

так, как он им представляется. Уважаемые родители, не беда, если вы не умеете танцевать

вальс, давайте, как наши дети, услышим музыку и представим себя на балу.

Импровизация детей и родителей под музыку.

Ведущий приглашает родителей на выставку детских работ, посвященных творчеству

А.С.Пушкина.

Стихи :БЕРЁЗА ( Даша)

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом ,

Точно серебром .

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой .

И стоит берёза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря , лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки Новым серебром

Черёмуха

Черёмуха душистая

С весною рацвела

И ветки золотистые ,

Что кудри , завила .

Кругом роса медвяная

Сползает по коре

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом , у проталинки,

В траве , между корней,

Бежит , струится маленький

Серебряный ручей.

Черёмуха душистая

Развесившись , стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит .

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поёт.