Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Анжеро – Судженского городского округа

«Детский сад № «27»

НОД по социальному развитию

в подготовительной группе

«Права ребенка»

Воспитатель высшей категории:

Лялина Л.Н.

НОД в подготовительной группе. Тема: «Права ребенка»

Цели:

Довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на жизнь и здоровое

развитие, государство заботится о жизни.

Программные задачи:

Образовательные задачи:



упорядочить,

систематизировать

знания

детей

о

гражданских

правах

и

обязанностях;



развивать правовое мировоззрение и представления о нравственности.

Развивающие задачи:



упражнять в умении анализировать, рассуждать, сопоставлять, делать выводы;



коррегировать речь, память, мышление воспитанников, расширять их кругозора,

обогащать словарный запас.

Воспитательные задачи:



Воспитывать чувства уважения к другим людям.

Оформление:



портреты детей;



картинки с изображением прав детей;



шляпа;



волшебный сундучок;



бумажные сердечки;



шкатулка «Добрых дел»;



иллюстрации из сказок по правам;



выставка законов, кодексов.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, русских народных

сказок,

беседы

по

теме

«Права

ребёнка»

рассматривание

иллюстраций

к

литературным

произведениям,

разучивание

пословиц,

сюжетно-ролевые

игры

«Семья», игры «Я помогаю маме», «Назови имя» и другие.

Ход занятия:

Звучит музыка. Входят дети.

Воспитатель:

По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

Вдаль смотря широкими глазами,

Шел малыш знакомиться с правами.

Знать должны и взрослые, и дети

О правах, что защищают всех на свете. (садятся на стулья)

Воспитатель: Ребята, приложите руку к своему сердцу. Вы слышите, как оно бьется?

Какое это счастье - жить и радоваться жизни! А благодаря кому вы появились на свет?

Родители рассказывали вам, как они радовались вашему появлению? Как они счастливы,

что у них есть вы?

Ребята, сегодня мы будем говорить о том, что является важным для

всех

людей

–

о

наших

правах.

Наша

задача

хорошо

запомнить

их

и

правильно

пользоваться своими правами и соблюдать права других людей.

- А что же такое право? (Высказывания детей.)

Право - это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то

делать, осуществлять, иметь.

Воспитатель: Ребята, у меня в руках волшебный сундучок. Давайте посмотрим, что же в

нем находится.

Свидетельство о рождении.

- Что это за документ? (Первый документ каждого человека. Выдается после рождения.)

- О каком праве он напоминает? (О праве на имя, фамилию, отчество.)

- Зачем нам нужно имя? (Чтоб нас не перепутали, различали)

Знают, знают все на свете,

Знают взрослые и дети –

Имя каждому дано,

И у каждого одно!

- Тогда скажите, какая обязанность есть у всех, связанная с этим правом?

(Называть друг друга по имени)

Игра « Шляпа знакомств».

Воспитатель: Я буду каждому из вас примерять эту шляпу, а вы должны представиться,

назвав свою фамилию, имя, отчество. (Дети по очереди называют Ф.И.О.)

– Молодцы, я вижу у каждого из вас не нарушено право на имя.

Воспитатель: Ребята, сейчас я достану из волшебного сундучка следующую картинку. О

каком праве она говорит?

– Верно, право на семью.

Что вы знаете об этом праве?

(У каждого человека должны быть папа, мама)

Я люблю свою семью:

Маму, папу я люблю,

Люблю деда и бабусю,

И щенка, и кошку Мусю!

Все, кого я так люблю

Имеют право на семью!

Воспитатель: Ребята, а ваша обязанность уважать взрослых людей, которые заботятся о

вас.

А теперь я предлагаю вам поиграть в игу "Назови ласково". Вот мы и посмотрим, как

вы называете ласково своих членов семьи. Я буду называть слово, а вы подберите к нему

ласковые слова

БАБУШКА-

ДЕДУШКА-

СЫН-

МАМА-

ДОЧЬ-

БРАТ-

СЕСТРА-

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы! Семья самое дорогое, что есть у человека. Не случайно в

русском языке так много поговорок и пословиц о семье. Дети давайте вспомним, какие

пословицы и поговорки о семье вы знаете?

Дети:

В семье дружат - живут, не тужат.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

Кто родителей почитает, тот счастлив бывает.

В хорошей семье хорошие дети растут

Птица рада весне, а дитя матери.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Как много вы знаете пословиц и поговорок о семье! Молодцы! В

каждой семье все должны любить и уважать друг друга, взрослые заботится о маленьких.

А давайте сейчас мы с вами почувствуем, как это приятно о ком-то заботиться и как это

ответственно.

Игра «Добрые дела».

Раздаю детям бумажные сердечки и предлагаю складывать в « шкатулку добрых дел», но

при этом ребенок должен сказать, что хорошее он сегодня сделает или уже сделал. Я

кладу сердечко в коробочку и говорю: «Я подклею книги». Дети: «Я научу Сашу рисовать

машину», и т. д.

Воспитатель: Сейчас я достану из волшебного сундучка следующую картинку. О каком

праве нам может она рассказать?

(Право на отдых)

- Как можно отдохнуть детям?

(Играть в игры, Смотреть телевизор, купаться, гулять, спать)

Воспитатель: Мы хорошо поработали, теперь предлагаю использовать право на отдых -

поиграть в народную игру «Что умеем мы не скажем, а что делаем – покажем»

(Дети загадывают движения, затем к ним подходит Воспитатель

Дети- Человек Рассеянный с улицы Бассеяной, прими нас на работу!

Воспитатель в роли Человека Рассеянного-А что вы умеете делать?

Дети- Что умеем, мы не скажем, а что делаем – покажем!

Дети имитируют мытье посуды, стирка белья, уборка по дому и т.д.

Воспитатель: Ребята, у каждого ребенка есть право выражать свое мнение, собираться

вместе

с

целью

выражения

своих

взглядов.

Вы

можете

сообща:

Петь,

играть

и

веселиться, Бегать, прыгать и резвиться!

Воспитатель: Ребята, следующая картинка из волшебного сундучка. О каком праве она

нам расскажет?

(Право на образование)

- Вы скоро пойдете в школу, и самой главной вашей обязанностью будет посещение всех

уроков и выполнение домашнего задания

- Где можно получить образование?

(В школе, в детском саду, в училище, в институте)

- Для чего надо учиться?

(Чтоб получить профессию, диплом)

- Да, вы правы, учиться нужно для того, чтоб получить профессию, чтоб быть умным

и образованным человеком.

- В чем заключается ваша обязанность? (Стараться хорошо учиться.)

Воспитатель: Ребята, следующая картинка из волшебного сундучка говорит о Праве на

медицинский уход

Вопросы Ребенку:

- Кто изображен на рисунке?

- Что он делает?

- О каком праве он тебе напоминает? (О праве на медицинский уход.)

Ваша обязанность стараться бережно относиться к своему здоровью: одеваться по

погоде, заниматься спортом, не курить, не употреблять спиртные напитки, больше есть

овощей и фруктов.

Воспитатель: Для

того

чтобы

быть

всегда

здоровым

необходимо

заниматься

профилактикой, я вас сейчас научу делать самомассаж.

Большой палец мы массируем, чтобы не болела голова,

Указательный палец – чтобы дыхание было ровным, средний – чтобы хорошо

работал желудок,

Безымянный палец – чтобы хорошо работали внутренние органы,

Мизинец – сердце!

Будьте здоровы!

Воспитатель: Как вы думаете, можно ли узнать о правах детей в сказках? (Конечно

можно)

- Предлагаю вам известные сказки, попробуем определить эти права.

Дети делятся на минигруппы по 3-4 человека. Каждой группе даю две – три картинки из

сказок. После обсуждения дети говорят ответ.



Золушка (Право на отдых)



Буратино (Право на безопасные условия жизни)



Колобок (Право на жизнь)



Айболит (Право на медицинское обслуживание)



Заюшкина избушка (Право на жилье)



Три поросенка (Право на жилье)



Гуси лебеди ( Право на жизнь, на семью)



Три медведя ( право на неприкосновенность, на имущество)



Сказка о царевне и семи богатырях ( Право на жизнь)



Теремок (Право на жилье)

Воспитатель: Посмотрите, какие вы разные на портретах, но у вас у всех одинаковые

права. Каждый из вас теперь знает эти права, и никогда не будет нарушать прав других

людей, не позволит, чтобы нарушали его права. Когда вы вырастите и будете взрослыми,

помните, что все люди - и маленькие и большие - имеют права. И все эти права записаны

вот в этой книги, которая называется «Конвенция о правах ребенка».

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам, закрепить знания о наших правах в рисунках, и

организовать выставку рисунков «Каждый ребенок имеет право»

Лишь появится ребенок, и дышать начнет едва

У него уже с пеленок веские права!

Он имеет право жить, развиваться и дружить;

Иметь просторный, добрый дом

Видеть тихий мирный сон.

Врачей помощь получать,

Обучаться, отдыхать,

Быть веселым и здоровым,

Восхищаться чем-то новым

И любить, и быть любим

Он на свете не один!