Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе

На тему: «Семейный альбом»

Цель : формировать представление о семье как о людях, которые живут

вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, воспитывать любовь и

уважение к членам своей семьи

Задачи:

* Познакомить детей с понятием «семья» ,«семейный альбом» ; закрепить

знания полных имён членов семьи.

*Развивать у детей коммуникативные умения; расширять представления о

семье, учить ориентироваться в родственных отношениях, пополнять знания

детей о родных им людях, прививать любовь к ним.

*Упражнять

детей

в

умении

определять

по

фотографии

настроение

человека, его возраст, половую принадлежность.

* Обогащать и активизировать словарный запас детей по теме занятия;

развивать навыки творческого рассказывания; навыки связной речи.

Предварительная работа: дидактическая игра «Семья», рассматривание

семейных фотографий детей, изготовление солнечных лучиков, рисование

портретов пап и мам. Чтение М. Шварц «Семья – словечко странное», Е.

Таранова «Семья – это мама и папа, и дед», С. Черный «Когда никого нет

дома», А. Барто «Младший брат», «Две сестры глядят на брата», «Мама

уходит на работу», Е. Благинина «Посидим в тишине», «Мамин день», Т.

Бокова «Заботливая мама», Н. Забила «Я как мама не люблю в доме

беспорядок», «Про девочку Мариночку», А. Усанова «Я один у мамы сын»,

С. Капутикян «Стираем», Р. н. с. «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,

Оборудование: фотоальбом, семейные фотографии детей, фотоаппарат,

портреты с изображением мамы, папы; лучи солнышка.

Воспитатель:

В каждом доме, в каждой квартире ,

Разные люди дружно живут,

Вечером, встретившись, время проводят

Дружно, а утром все вместе встают.

Есть среди них совсем молодые:

В садик и в школу ходят пока.

Есть, кто постарше – они на работах

Трудятся разных в поте лица.

Есть среди них совсем пожилые,

Те, кому нужен покой и уют,

Все эти люди любят друг друга

Весело дружно вместе живут.

Может быть, вы уже догадались

Словом одним, как назвать их, друзья?

Слово простое, слово родное,

Что же такое – конечно:

СЕМЬЯ!

О чем же мы будем сегодня говорить? (о семье)

Кто из вас знает что такое СЕМЬЯ? (ответы детей) И кто входит в вашу

семью? ( ответы детей )

Звучит отрывок из песни «Что такое семья? » муз. и сл. К. Макаровой

Теперь мы точно знаем, кто входит в нашу дружную семью.

- А как вы думаете, что у меня в руках? (Альбом.) Какой? (С фотографиями.)

А, как вы считаете, какие там фотографии ? (ответы детей). Да правильно

это будет семейный фотоальбом.

- Здесь пока только одна семейная фотография, фото моей семьи, но мы ее

пополним вашими семейными фотографиями.

-Я очень люблю рассматривать семейный альбом.

-А вы любите рассматривать фотоальбомы?

- Давайте посмотрим альбом и познакомимся с семьей .

- Как вы думаете, кто это на фотографии?

- Как мы можем назвать людей, изображенных на фотографиях?

- Как девочка называет эту женщину?

- Если это мама, папа, то кем им приходится девочка?

- Мама и папа как ее называют?

- Кто старше: мама или дочь, папа или сын?

- А всех вместе как их можно назвать? (семья).

Между прочим семья – это не только мама, папа и ребенок, а еще бабушки и

дедушки. У бабушки доброе сердце, ласковые руки, у дедушки золотые руки.

А самое главное – они учат своих внуков самому важному в жизни доброте.

-А вы любите своих бабушек и дедушек?

-Почему ? (они добрые, хорошие).

Воспитатель рассказывает о своей семье. Затем предлагает 2-3 детям по их

фотографиям рассказать о своей семье.

-А теперь мы пополним наш семейный альбом вашими семейными

фотографиями.

Воспитатель: Семья – это люди, которые дружно живут вместе, любят друг

друга, помогают друг другу. Дети в семье уважают взрослых, а взрослые

поддерживают своих детей во всем, помогают им решать разные проблем.

Вот что такое семья.

Физкультминутка «Наша дружная семья»:

Наша дружная семья: марш на месте

Мама, папа, брат и я. Наклоны влево, вправо, назад, вперед

Спортом любим заниматься, рывки руками перед грудью

И, конечно, закаляться. Рывки руками вверх-вниз.

Мы – счастливая семья, прыжки на месте

Мама, папа, брат и я. - (вдох - руки вверх, выдох – руки вниз.)

Молодцы!

-Скажите ребята, а кто фотографирует людей? (ответы детей).

-Правильно, фотограф.

-А у меня есть фотоаппарат. Я сейчас сделаю один снимок на память.

(воспитатель фотографирует детей). Потому что наша группа это тоже одна

дружная семья, в котором мы все любим и уважаем друг друга.

-А вы умеете фотографировать? (ответы детей).

- После занятия вы все будете пробовать себя в роли фотографа. А

фотографии которые вы сфотографировали мы поместим в наш семейный

альбом.

-А теперь я вам буду загадывать загадки ,а вы отгадайте о ком я говорю.

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья)

***

Днем работает она,

Вечером она — жена,

Если праздник, она — дама,

Кто же это? — Моя... (мама)

***

Кто любимей всех на свете?

И за всю семью в ответе?

От зарплаты до зарплаты

Что б мы делали без... (папы)

***

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка)

***

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш... (дед)

***

Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой... (братишка)

***

Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая... (сестренка)

-Ребята вы устали?

-Давайте тогда поиграем в игру: « Мама – солнышко моё, папа – солнышко

моё».

Объяснение воспитателя: Сначала говорим, какие у нас мамы. Какими

ласковыми словами вы можете их назвать? (нежная, заботливая, любимая,

красивая, добрая, хорошая, славная, прекрасная, лучшая, любимая, веселая,

душевная, жизнерадостная, ласковая, счастливая, сердечная,).

Каждое ласковое слово – это один солнечный лучик. Говорим слово и

прикрепляем лучик.

(На доске изображение мамы, солнечные лучики обозначают добрые слова о

маме).

Затем говорим, какие у нас папы? Каждое ласковое слово - солнечный лучик

(добрый, хороший, ласковый, сильный, мужественный, трудолюбивый,

веселый, жизнерадостный, отважный, счастливый, смелый).

(На доске изображение папы, солнечные лучики обозначают добрые слова о

папе).

Воспитатель: У нас получились такие лучистые солнышки! Почему, как вы

думаете? (потому что мы сказали много добрых хороших слов о родителях.)

-Ребята о чем мы сегодня говорили с вами? (ответы детей)

Воспитатель:

Дни летят за страницей страница,

Наших дней верстовые столбы.

И в домашнем альбоме хранится

Фотокопия нашей судьбы.

Сколько раз она нас разлучала,

Но улыбку дарила мельком.

Чтобы жизнь повторилась сначала,

Загляните в семейный альбом!

На этом наше занятие закончено, будьте добры, вежливы и любите друг

друга.

А этот альбом, останется в нашей группе, и мы её будем пополнять новыми

фотографиями, которые сфотографируют наши маленькие фотографы.