Автор: Киреева Наталья Владимировна
Должность: инструктор по физическому воспитанию
Учебное заведение: ГКОУ ЛО "Павловский центр "Логос"
Населённый пункт: п.Павлово
Наименование материала: статья
Тема: Особенности проведения занятий по физическому воспитанию для детей с ОВЗ.
Статья. Особенности проведения занятий по физическому воспитания
для детей с ОВЗ.
Важность физической культуры в детском саду для обычных детей и детей с
ОВЗ. Именно физкультура является для большинства детей возможностью в
будущем стать полноценными членами общества. Если правильно заниматься
с малышом дошкольного возраста физическими упражнениями с понятной
им проблемой, он будет учиться взаимодействовать с ровесниками, стремясь
к первым достижением и развитию. Что касается детей с ОВЗ (Ограниченные
Возможности
Здоровья),
для
них
существует
индивидуальный
подход,
учитывающий
следующие
особенности:
коррекционно-компенсаторная
работа.
Подразумевает
подбор
упражнений,
учитывающий
основные
и
возможные
сопутствующие
недуги.
В
этом
случае
принято
использовать
комплексный подход, способствующий развитию физических способностей;
профилактические меры. Эта часть относится к наиболее важным, так как
позволяет повышать тонус жизненных сил, а также здоровья, улучшать общее
самочувствие
и
укреплять
иммунитет;
психология.
Нередко
основной
причиной поведения дитя асоциального характера является неуверенность в
себе и в собственных силах. В результате малыш не понимает своей роли в
обществе
и
не
умеет
взаимодействовать
с
ровесниками.
Поэтому
комплексный
подход
призван
помочь
ребёнку
преодолеть
подобные
проблемы;
физкультура
с
детьми
с
ОВЗ
в
ДОУ
также
включает
в
себя
образовательное
воспитание.
Это
значит,
что
все
дети
с
подобными
проблемами
должны
обучаться
спортивной
культуре,
а
также
правилам
соревнований, что поможет им получить навыки работы с другими детьми в
команде и впоследствии сделать спорт неотъемлемой частью своей жизни.
Обратите внимание! К основным упражнениям для детей с ОВЗ относятся
такие занятия, которые направлены на приобретение важнейших бытовых
навыков, сюда включены мелкая моторика рук, микро ориентировки, а также
движение ног. Все эти упражнения всегда основываются на положениях о
физических и психологических особенностях малыша, а также специальных
методических принципах работы с каждым из них. Для дитя без отклонений
физические
занятия
также
играют
очень
важную
роль.
Упражнение
способствует не только укреплению здоровья, а и физическому развитию.
Физкультура способна помочь умственной активности, а также благоприятно
воздействует на организм в целом. В этом плане воспитатели предпринимают
следующие меры: Утренняя зарядка. Она всегда благоприятно влияет на
повышение работоспособности, а также улучшает самочувствие на целый
день.
Кратковременные
вставки
физических
упражнений.
Они
призваны
снимать утомление и повышать умственную способность, чтобы избавить
ребёнка
от
чувства
переутомления.
Различные
виды
закаливания
с
разрешения
родителей.
Проведение
физкультурных
праздников,
которые
призваны не только улучшать самочувствие, а и способствовать физическому
развитию, положительно влиять на эмоциональное состояние ребёнка, что в
будущем поможет ему воспринимать физические упражнения, как способ
повышения настроения. Кроме утренней гимнастики, сюда включены такие
её
виды,
как
пальчиковая,
артикуляционная
и
дыхательная.
Для
каждой
группы всегда составляются особенные режимы двигательной активности, в
которых,
помимо
организованных
разновидностей
упражнений
по
физкультуре,
в
режим
дня
дошкольников
включены
самостоятельные
подвижные
игры,
учитывающие
их
индивидуальные
и
возрастные
особенности.