Воспитание гражданственности и патриотизма

как стратегия успешной социализации учащихся

Бескопыльная Е.лена Геннадиевна, учитель истории и обществознания

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 с УИОП» г. Надыма,

Юферова Светлана Михайловна, учитель истории и обществознания

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 с УИОП» г. Надыма.

Наша

школа,

как

и

всё

современное

общество,

столкнулась

с

проблемами

в

области

гражданско-патриотического

развития

личности:

растущая

популярность

националистических

идей в молодежной среде из-за свободы доступа к различным источникам информации в сети

Интернет, приводит к переоценке моральных ценностей, изменению мотивации деятельности, к

своей роли в обществе, в истории своей страны. По результатам анкетирования по методике М.

Рокича

«Ценностные

ориентации»

и

тестирования

на

определение

нравственной

культуры

и

гражданской

позиции

у

28%

учащихся

нашей

школы

неоднозначное

отношение

к

таким

ценностям, как патриотизм, долг, честь, достоинство.

Эти

данные

побудили

к

созданию

условий,

направленных

на

повышение

гражданско-

патриотического воспитания школьников во внеучебной деятельности.

Цель

данного

опыта

-

формирование

активной

гражданско-патриотической

позиции

школьников посредством овладения ключевыми компетенциями в рамках социализации.

Для реализации данной цели в школе имеются следующие условия:

1.

«Зал боевой славы и истории военного костюма».

2. Программы внеурочной деятельности:

-программа внеурочной деятельности «История Вооруженных Сил РФ»;

-программа внеурочной деятельности лаборатория исследований «Поиск истины»;

3. Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы:

- программа дополнительного образования «Наследие»;

- дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа полицейской подготовки

«Основы правовых знаний» совместно с ОМВД России по Надымскому району;

-

дополнительная

общеобразовательная

общеразвивающая

программа

пожарно-технической

направленности «Азбука безопасности» совместно с Федеральным государственным казенным

учреждением «1 отделением федеральной противопожарной службы ЯНАО».

4. Совет отцов.

5. Управляющий Совет МОУ.

В нашей школе особое внимание уделяется системно- деятельностному подходу, в основу

которого положено мотивационно-ценностное развитие и социализация учащихся.

Особенностью

работы

школы

по

формированию

гражданско-патриотической

позиции

школьников

является

активное

социальное

взаимодействие

с

социальными

партнёрами,

социокультурными, образовательными учреждениями города, в рамках которого обучающиеся

приобретают

опыт

взаимодействия

с

другими

микросоциумами,

обогащая

тем

самым

свой

внутренний

мир,

приобретая

навыки

коммуникации.

Продуктами

деятельности

школьников

становятся личные и коллективные работы и достижения в ходе реализации социально-значимых,

гражданско-патриотических проектов, конкурсов в рамках планов, приуроченных к Году кино,

Году экологии, Году волонтёров.

В практической деятельности используются следующие педагогические технологии:

- музейная педагогика;

- информационно-коммуникационные;

- проектная;

- критического мышления;

- личностно - ориентированная;

- игровая.

Мы используем интеллектуальные игры как наиболее эффективный метод формирования

социальных

компетенций

школьников

в

данных

технологиях.

В ходе подготовки к игре и

непосредственно

на

протяжении

самой

игры

формируются

именно внутренние

мотивы,

личная потребность узнать и применить свои знания для достижения успеха.

Поэтому при

организации

интеллектуальных

игр

мы

используем принцип систематичности

и

последовательности с учетом возрастных особенностей учащихся. Приоритетными в работе

являются игры, способствующие развитию гражданственности и патриотизма, практическому

усвоению основ избирательного права, повышению правовой и финансовой грамотности,

вовлечению

школьников

в

общественно-политические

и

социальные

проблемы.

При

подготовке

к

игре

учащиеся

делятся

на

группы,

распределяют

обязанности,

подбирают

информацию по теме, обмениваются собранным материалам, готовят вопросы друг другу и по

индивидуальным результатам формируют команды для участия в интеллектуальных играх на

муниципальном, районном и окружном уровнях.

Школа поддерживает тесное сотрудничество с Региональным центром патриотического

воспитания в городе Ноябрьск, который ежегодно проводит цикл окружных интеллектуальных

игр

«Славься, Отечество!», команды

школы на протяжении

последних 5

лет принимают

результативное

участие

в

тематических

играх,

приуроченных

к

Дням

воинской

славы

и

памятным

датам

России.

Например, «Воины-афганцы»

(I

место),

«100-летие

Военных

комиссариатов России» (III место), «100-летие Пограничных войск России» (III место), по

итогам 2017/2018 уч. года команда заняла 3 место в округе, в 2016/2017 году было 4 место.

В 2017 году в ЯНАО стартовал региональный сетевой проект «ЮнАрктика», команда 8-го

кадетского

класса

принимает

участие

во

всех

этапах

проекта,

в

том

числе

и

в

интеллектуальных играх по темам «Государственные символы России» (I место) и «Даты

военной истории Отечества», в 2016/2017 учебном году в проекте от школы приняло участие

две команды, которые заняли 1 и 2 места в интеллектуальных играх. Важнейшим эффектом

конкурса

макетов,

посвящённых

городам-героям

и

городам

воинской

славы,

становятся

приобретённые ребятами знания, которые они получают в процессе макетирования, изучая

историю мемориалов воинской славы. В копилке нашей школы есть два макета-мемориалов

воинской славы – «Родина мать» в Волгограде и памятник «Комсомольцам» в Севастополе.

Оба

макета

были

удостоены

лидирующих

позиций

на

региональном

уровне.

Ежегодно

учащиеся

школы

принимают

участие

в

конкурс

инсценированной

патриотической

песни

«Патриоты России». Этот конкурс, пронизанный самой историей, позволяет ребятам проявить

творческую смекалку. В 2017/2018 учебном году команда юнармейцев школы заняла 1 место

на муниципальном уровне и была награждена поездкой

в город - герой Новороссийск на

празднование юбилейной всероссийской патриотической акции «Бескозырка - 50».

Подводя

итог, необходимо отметить, что данный проект на протяжении 7 месяцев погружает детей в

нашу историю, наши традиции, помогает выполнять самую важную часть воспитательной

деятельности школы – растить гражданина-патриота.

В

Открытом

первенстве

ЯНАО

по

военно-прикладным

видам

спорта

"Патриот",

посвященном

120-летию

со

дня

рождения

русского

военоначальника,

маршала

Конева,

команда

школы

заняла

1

место

(2017

г.)

и

была

удостоена

представлять

ЯНАО

на

Всероссийском этапе Спартакиады в г. Краснодаре, где тоже добились успеха.

В

окружном

открытом Первенстве Ямало-Ненецкого автономного округа по военно-прикладным видам

спорта «Патриот», посвященном 75-летию со дня разгрома советскими войсками немецко-

фашистских войск в Сталинградской битве, команда школы стала призёром в отдельных видах

состязаний (2018г.). В III Спартакиаде молодёжи допризывного возраста ЯНАО, посвященной

75-летию со дня разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской

битве, команда школы заняла 2 место (2018г.).

В 18 районных военно-спортивных соревнованиях "Юный патриот! Своими делами славь

Отечество!" команда школы заняла 1 место (2018г.).

На

уровне

муниципалитета

мы

сотрудничаем

с

межпоселенческой

центральной

библиотекой, Территориальной избирательной комиссией и ежегодно принимаем участие в

деловой игре «Я-Президент!» в которой два года подряд (2017г., 2018г.) занимаем I место и

квест-игре

"Выборы

-

это

важно!"

среди

учащихся

старших

классов

школ

города

и

профессионального колледжа г. Надыма, в которой заняли III место (2018г.).

В районной интеллектуальной игре по истории Великой Отечественной войны «Умники и

умницы» в рамках проекта «Знамя Победы» 2 команды школы заняли 1 и 3 места (2018г.).

Команды школы принимают участие в «Брейн-рингах»

«Мир прав и обязанностей»,

викторинах для учеников старших классов, которые проводит городской суд (1 место, 2018г.).

В районном конкурсе чтецов среди обучающихся ОУ Надыма и Надымского района

"Поклонимся великим тем годам" 3 учащихся школы стали призёрами (2018г

.). В номинации

"Слово о русской земле, ее героях и победах" Литературно-художественного конкурса для детей и

юношества «Гренадёры, вперёд!» 1 победитель и 2 призёра (2018г.).

Ежегодно активное участие школьники и их родители принимают во Всероссийских

тестированиях «Каждый день горжусь Россией!». Учащиеся школы в количестве 15 человек

стали

победителями

и

призёрами

муниципального

этапа

всероссийской

олимпиады

по

Основам православной культуры (2017г.).

4 человека стали победителями и призёрами VI и VII

Всероссийской

дистанционной

олимпиады

по

истории

(2017г.,

2018г.)

и

VII

Всероссийской

дистанционной олимпиады с международным участием по истории.

В

рамках

внеурочной

деятельности

3

года

действуют

отряды

юнармейцев

детского

общественного

движения

«ЮнАрмия».

Положительный

результат

деятельности

юнармейских

отрядов

не

заставил

себя

ждать.

Увеличилось

число

заинтересованных

лиц

и

организаций,

изъявивших желание участвовать в деятельности отряда и вступить в штаб «ЮнАрмии», так к

примеру, руководитель ДОСААФ России в г. Надыме оказал помощь в усилении профильного

воспитания юнармейцев и провел ряд экскурсионно-практических мероприятий, совместно с

членами

тюменского

регионального

отделения

Общероссийской

общественной

организации

«Союз казаков воинов России и зарубежья» и специалистами Надымского ЛПУМГ ООО «Газпром

Трансгаз

Югорск»

была

проведена

военно-патриотическая

игра

«Зарница»

для

обучающихся

общеобразовательных классов школы и команды Надымского профессионального колледжа, где

юнармейцы были не только участниками игры, но судьями на этапах соревнований. Проводятся

встречи юнармейцев с участниками локальных войн и курсантами ФГКОУВПО «Курганский

пограничный институт Федеральной службы безопасности Российской Федерации». Духовно-

нравственную позицию юнармейцев позволяет повышать волонтерская деятельность отряда, так

ребята

провели

ряд

мероприятий

для

ветеранов

и

детей

войны,

«Концерт

одного

зрителя»,

«Новогоднее чудо» и ряд патриотических мероприятий для школ и детских садов города.

Основным достижением юнармейцев, является деятельность, направленная на повышения

имиджа

кадет

и

юнармейцев

среди

обучающихся

начальных

классов

и

воспитанников

близлежащих

детских

садов

для

дальнейшего

вступления

в

ряды

кадетского

братства.

С

воспитанниками

детских

садов

юнармейцами

ведется

непрерывная

работа,

проводятся

мероприятия,

направленные

на

воспитание

и

развитие

интереса

к

российской

истории

и

сохранения памяти о героическом прошлом нашей Родины, военно-спортивные игры «Жить –

Родине служить». Кадеты 8 класса поддержали Всероссийскую акцию «Знамя Победы» и провели

мероприятия для дошкольников д/с «Родничок» и учащихся МОУ «Гимназия г. Надыма».

Проектно-исследовательская

деятельность

–

одна

из

технологий,

используемая

во

внеучебной деятельности, которая способна решать задачи формирования социально активной

личности. Значимым проектом в Год Экологии стал общешкольный масштабный экологический

социально-значимый проект «Хранители надымского Заянтарья», позволивший нам шагнуть не

просто за пределы школы, но и за пределы города. В течение года агитбригада «ЭКОДЕСАНТ»,

кадет

из

7г

класса

проводили

мероприятия

экологической

направленности

по

следующим

модулям:

«Экопросвещение», «Экопроект», «Экодело», «Экосказка». В квест-игре «В поисках

панды», организованной учащимися нашей школы, проходившей за озером Янтарным, приняли

участие все школы города. Модуль «Экопросвещение» осуществлял информационную поддержку

проекта, здесь проявил себя школьный информационный радиотехнический центр «Полигон»,

который отвечал за эко-просвещение подрастающего поколения. Подпроект «Экосказка» - это

практически

проект

в

проекте

-

12

сказок,

которые

учащиеся

начальных

классов

показали

воспитанникам детского сада «Родничок» в течение года, в содержании которых затрагиваются

экологические

проблемы.

Модуль

включал

в

себя

экологический

квест.

В

рамках

модуля

«Экодело», в 2018 году была установлена велопарковка, разбит цветник и альпийская горка.

Модуль «Экопроект» выполнял задачу по разработке дизайн-проекта и созданию образовательной

экологической тропы на территории Надымского Заянтарья, а также, работы по благоустройству и

поддержанию подшефной территории в удовлетворительном санитарном состоянии.

В рамках года Волонтёра кадеты школы реализуют проект «Театр одного зрителя», выходят с

концертными номерами и театральными постановками к ветеранам трудового фронта Великой

Отечественной войны.

Визитной карточкой школы являются социально-значимые проекты «Читающий автобус»,

«Поющий автобус», стартовавшие в Год литературы. Учащиеся школы в рейсовых городских

автобусах

читают

стихи

и

исполняют

песни,

посвящённые

Великой

Отечественной

войне,

учителям,

женщинам.

Популярными

становятся

выступления

обучающихся

школы

с

театрализованными постановками в торговых центрах и учреждениях города.

Инициаторами социально-значимых проектов в школе выступают Управляющий совет и

Совет отцов. В 2018 году по их предложению и поддержке была построена военно-спортивная

полоса препятствий на территории школы. А также с 2015 года реализуется ежегодный проект-

фестиваль «Разные культуры-единый мир», посвящённый истории и культуре народов России.

Таким образом, проекты гражданско-патриотической направленности дают положительные

воспитательные

результаты:

реализация

интересов

и

творческих

способностей

учащихся;

формирование духовного мира личности учащихся; опыт социальных отношений.

Ведущая роль во внеучебной деятельности отводится школьному музею. В течение года на

базе школьного Зала Боевой славы и военного костюма проводятся Дни Памяти А.Ю. Санникова,

выпускника школы, офицера Российской Армии, погибшего при исполнении воинского долга в

Чечне,

встречи

с

ветеранами

и

тружениками

Великой

Отечественной

войны,

встречи

с

участниками боевых действий в Афганистане и Чечне, экскурсии «Дни воинской славы России»,

«Государственная символика РФ», исторические квесты, интеллектуальные игры и викторины,

уроки-путешествия, театрализация, митинги, встречи с интересными людьми. Частыми гостями в

Зале бывают представители родительской общественности, ветераны Севера, гости города, члены

общественной организации «Добрый свет». Ведётся поисковая деятельность участниками группы

«Наследие», которая переписывается с воинской частью, в которой служил А.Санников. Музейные

уроки проводятся на базе социальных партнёров: музея истории и археологии г. Надыма, Дома

природы, музея ООО «ГазпромДобычаНадым», музея им. Анатолия Зверева МОУ СОШ № 2 г.

Надыма. Предлагаемые формы работы побуждают детей думать, переживать, анализировать факты

истории

и

культуры,

следовательно,

идёт

формирование

гражданско-патриотической

позиции

личности. По инициативе музейного актива школа участвует во Всероссийских и районных акциях

«Посылка солдату», «Солдатский платок», «Знамя Победы», «Белые журавлики».

Таким образом, единое образовательное пространство учреждения предусматривает систему

внеучебной

деятельности

по

воспитанию

и

социализации

школьников

с

учётом

традиций

социального

партнёрства,

способствует

формированию

у

обучающихся

гражданско

-

патриотических качеств.