Напоминание

Развитие вычислительных навыков

Автор: Близнюк Татьяна Ивановна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МОБУ СОШ №7 им. В.П.Адодина
Населённый пункт: ст.Дядьковской Кореновского района Краснодарского края
Наименование материала: Умножение и деление: самостоятельная работа
Тема: Развитие вычислительных навыков







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление десятичных

дробей»

Вариант 1

1.

Вычислите:

1)

0,064 ∙ 6,5; 3) 4,37 : 100; 5) 0,63 : 0,9;

2)

46,52 ∙ 1 000; 4) 6 : 15; 6) 7,2 : 0,03.

2.

Найдите значение выражения: (6 – 3,4) ∙ 1,7 + 1,44 : 1,6.

3.

Решите уравнение: 1,6 (

+ 0,78) = 4,64

4.

Теплоход плыл 1,8 ч против течения реки и 2,6 ч по течению. Какой путь

преодолел теплоход за всё время движения, если скорость течения равна 2,5 км/ч, а

собственная скорость теплохода – 35,5 км/ч?

5.

Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через одну цифру,

то она увеличится на 15,93. Найдите эту дробь.

Вариант 2

1.

Вычислите:

1)

0,096 ∙ 5,5; 3) 7,89 : 100; 5) 0,76 : 0,4;

2)

78,53 ∙ 100; 4) 6 : 24; 6) 8,4 : 0,06.

2.

Найдите значение выражения: (7 – 3,6) ∙ 2,8 + 1,32 : 2,2.

3.

Решите уравнение: 0,144 : (

3,4 –

��

)

= 2,4.

4.

Моторная лодка плыла 3,6 ч против течения реки и 1,8 ч по течению. На сколько

километров больше проплыла лодка, двигаясь против течения , чем по течению,

если скорость течения реки равна 1,2 км/ч, а собственная скорость лодки – 22,4

км/ч?

5.

Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево через одну цифру, то

она уменьшится на 29,52. Найдите эту дробь.

Самостоятельная работа по теме «Умножение и деление десятичных

дробей»

Вариант 1

1.

Вычислите:

3)

0,064 ∙ 6,5; 3) 4,37 : 100; 5) 0,63 : 0,9;

4)

46,52 ∙ 1 000; 4) 6 : 15; 6) 7,2 : 0,03.

2.

Найдите значение выражения: (6 – 3,4) ∙ 1,7 + 1,44 : 1,6.

3.

Решите уравнение: 1,6 (

+ 0,78) = 4,64

4.

Теплоход плыл 1,8 ч против течения реки и 2,6 ч по течению. Какой путь

преодолел теплоход за всё время движения, если скорость течения равна 2,5 км/ч, а

собственная скорость теплохода – 35,5 км/ч?

5.

Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую вправо через одну цифру,

то она увеличится на 15,93. Найдите эту дробь.

Вариант 2

1.

Вычислите:

3)

0,096 ∙ 5,5; 3) 7,89 : 100; 5) 0,76 : 0,4;

4)

78,53 ∙ 100; 4) 6 : 24; 6) 8,4 : 0,06.

2.

Найдите значение выражения: (7 – 3,6) ∙ 2,8 + 1,32 : 2,2.

3.

Решите уравнение: 0,144 : (

3,4 –

��

)

= 2,4.

4.

Моторная лодка плыла 3,6 ч против течения реки и 1,8 ч по течению. На сколько

километров больше проплыла лодка, двигаясь против течения , чем по течению,

если скорость течения реки равна 1,2 км/ч, а собственная скорость лодки – 22,4

км/ч?

5.

Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево через одну цифру, то

она уменьшится на 29,52. Найдите эту дробь.