Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Староситненский детский сад «Огонёк»

городского округа Ступино

Московской области

Конспект ООД

«Русская береза-символ Родины моей»

в старшей группе

ОО «Познавательное развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

Подготовила:

Кулина Е.В.,

воспитатель

МАДОУ

Староситненский д/с «Огонёк»

с. Старая Ситня

2019

Цель: Формирование у детей чувства любви к Родине, расширение представлений детей

о самом почитаемом дереве в России – березе, воспитание любви к русской природе,

бережного отношения к ней.

Задачи:

Образовательные – познакомить детей со стихами, песнями, загадками о

берёзе, обогащать словарь, формировать навык полных ответов.

Развивающие – развивать у детей познавательную активность, творческие

способности , развивать воображение и самостоятельность.

Воспитательные

–

воспитывать

любовь

к

родному

краю,

беречь

родную

природу, желание дарить радость другим.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением берёз в разное

время года, лист

А4, карандаши и восковые карандаши, магнитная доска,

берёза из бисера (ручная работа).

Предварительная работа:

Чтение и заучивание стихотворения А.Прокофьева «Люблю берёзу русскую».

Пересказ русской народной сказки «Как коза избушку построила».

Рассматривание репродукций:



«Голубая весна» В.Н.Бакшаева



«Февральская лазурь» И.Э.Граборье.

Пение русской народной песни «Во поле берёза стояла».

Цикличное наблюдение за бёрёзой.

Ход ООД

1 часть. Организационный момент.

Воспитатель

с

детьми

обращает

внимание

на

гостей

и

предлагает

поздороваться с ними, а потом друг с другом.

Приветствие в кругу:

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг, и ты мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнёмся.

2 часть. Основная

Воспитатель: Дети, отгадайте мою загадку, и вы узнаете, о ком мы будем

разговаривать.

а) Зелена, а не луг

Бела, а не снег,

Кудрявая, а не волос. (Береза)

б) По весне в лесу высокая

На опушках и в глуши,

Всех я вкусным, сладким соком

Угощаю от души.

Воспитатель: Берёзу милую, родную издавна считают символом России -

нашей

Родины.

Россия

и

берёза!

Эти

два

понятия

неразделимы.

С

чего

начинается Родина? Наверно с белых берёз!

Воспитатель:

Береза

-

воистину

крестьянское

дерево.

В

её

образе

запечатлелось всё: бабий ситцевый платок, беленую хату и даже молоко,

которое пьют на всей земле. А молодые берёзки – тоненькие, маленькие стоят

как бы на цыпочках, приподнявшись к голубому небу. Береза рождает у нас

и грусть и радость одновременно. Нет дерева в России, которому так бы

повезло в музыке и поэзии, как берёзке.

Воспитатель: Разбежались по лужайке

Беззаботной, лёгкой стайкой

Словно девочки-подростки,

Белоствольные берёзки.

За руки взялись, и вот-

Закружился хоровод.

Хоровод « Во поле берёза стояла»

Воспитатель: Берёзка не только красивое дерево, но и очень полезное.

Расскажите о пользе берёзы.

Ответы детей.

1) Настой из почек употребляют как лекарство.

2) Звери птицы, люди пьют сладкий, берёзовый сок.

3) Под берёзой растут грибы - подберёзовики.

4) Берёзовые доски применяются для изготовления лыж.

5) Берёза используется как топливо. Ах, как хороши берёзовые дрова.

Берёзовой корой растопляют печь.

6) Березовыми вениками с давних времён парятся в русской бане.

7) В старину из березы плели лапти, лукошки.

8) В давние времена люди писали на бересте письма.

Физкультминутка: «Деревья»

Воспитатель: Ребята, чтобы убедится в том, что вы хорошо знаете, как

заботится о природе, поиграем в игру.

Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья»

- Кто природу обожает, весной деревца сажает?

-Это я! Это я! Это все мои друзья!

- Кто любитель отдыхать и поляну засорять?

-Это не я.

-Кто желает помогать деревца весной сажать?

- Это я! Это я! Это все мои друзья!

- Кто желает помогать деревца, кусты ломать?

-Это не я.

-Кто в любую непогоду любит матушку природу?

- Это я! Это я! Это все мои друзья!

Воспитатель:

Берёза - высокое белоствольное дерево. Оно растёт быстро, живёт до 150 лет.

Очень

любит

солнечный

свет.

Не

боится

морозов.

Весной

деревья

сбрасывают верхний слой бересты, кора становится гладкой, шелковистой.

На белой бересте выделяются тёмные чёрточки, через которые берёза дышит.

В жару они открываются и пропускают воздух к корням деревьев.

Продуктивная деятельность: на тему «Люблю берёзку русскую» (В любое

время года). Дети рисуют карандашами и восковыми карандашами.

Рефлексия.

Вы

дети

молодцы!

Много

сегодня

узнали

от

нашей

русской

Берёзоньке. Мне понравилось, как вы водили хоровод, много знаете о пользе

русской берёзы. Берегите и охраняйте родную природу.