Нравственно-патриотическое воспитание с детьми старшего

дошкольного возраста.

Японская мудрость гласит:

Если человек загадывает на год, он сеет хлеб,

Если человек загадывает на десятилетия, он

сажает деревья.

А если человек загадывает на века, он

воспитывает детей.

Любовь маленького человека-дошкольника к Родине начинается с

отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с

любви к своему дому, улице, на которой он живёт, детскому саду, городу.

В нравственном воспитании огромное значение имеет пример взрослых,

особенно близких людей.

Себастьян Брандт писал:

«Ребёнок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители пример ему.

Кто при жене и детях груб,

Кому язык распутства люб,

Пусть помнит, что с лихвой получит

От них всё то, чему их учит.

Коль видят нас и слышат дети,

Мы за дела свои в ответе.

И за слова легко толкнуть

Детей на нехороший путь.

Держи в приличии свой дом,

Чтобы не каяться потом».

Неоценимую помощь в нравственном воспитании нам помогают «Книги

добрых правил». Эти книги помогают всем нам научить детей добру, красоте

и вежливости.

Одно из приоритетных направлений в ДОУ является организация работы по

формированию у дошкольников чувства патриотизма. Методы и приёмы,

используемые нами, разнообразные, но обязательно учитываются

психологические особенности детей.

Для развития у дошкольников исследовательской, созидательной и

познавательной деятельности мы создали музей-экспозицию «Хранители

воинской Славы"

Материал представлен в виде трёх блоков: «Дорогами войны», «Этих

дней не смолкнет Слава…», «Поэзия военных лет».

В блоке «Дорогами войны» собран материал о Бологое военных лет;

вырезки из периодической печати о жителях в военные годы посёлка

Выползово, Калининской области;

В разделе «Этих дней не смолкнет слава…» дошкольники знакомятся с

городами-героями ВОВ и памятниками боевой славы;

Третий блок посвящён поэзии военных лет. Здесь дети знакомятся со

стихотворениями и песнями о войне. На страницах этого альбома

представлена документальная хроника тех военных лет. На одной из них

можно увидеть Героя Советского Союза 63-го гвардейского истребительного

авиаполка старшего лейтенанта А. П. Маресьева.

С большим интересом посещают дети Музей Боевой Славы. Такие

экскурсии помогают нам воспитывать у детей интерес к армии, вызывают

чувство гордости, желание подражать героям, знакомят с военной службой в

мирное время, формируют представления о воинском долге.

В нашем саду существует традиция поздравлять ветеранов с Днём

Победы. Воспитанники готовят небольшой концерт «Никто не забыт,

ничто не забыто», делают своими руками подарки, открытки и приглашают в

гости в детский сад. Ежегодно наши воспитанники поздравляют участника

ВОВ.

Для развития патриотических чувств у детей дошкольного возраста

используем сюжетно-ролевые игры: «Военные», «Военный госпиталь»,

которые вызывают желание подражать воинам, быть выносливыми, смелыми,

готовыми всегда прийти на помощь товарищу.

И мне кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком

состоянии, в каком они даны природой, — мы заботимся об их воспитании и

о6учении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало

хорошим (Лукиан).