Автор: Иванова Надежда Евгеньевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №8 "Земляничка"
Населённый пункт: Посёлок Центральной усадьбы совхоза "Озёры",г.о. Озёры,Московская область
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Тематическое планирование работы с детьми старшей группы "Неделя добрых дел"
Неделя добрых дел в старшей группе «Клубничка» воспитатель Иванова Н.Е.
№
п/п
Тема дня
Воспитательная и
образовательная
деятельность в течение дня
Цель
Взаимодействие с
родителями и
социумом.
1
День хорошего
настроения
1 Интервью с детьми
«Можем ли мы сами
управлять своим
настроением?
2. ООД Сказка-урок Тема:
«Исправляем свой
характер»
3.Сказка «Зёрнышко
добра»
4.Слушание песни «Если
добрый ты, то тебе легко, а
когда наоборот-плохо»
5.Настольно-печатная игра
«Домик настроения»
Нацелить детей на
то, что человек сам
хозяин своего
настроения и от
того какое
настроение у
человека во многом
зависит желание
общения с ним
других людей.
(например,
если человек
добрый, хорошо,
весело,
хочется дружить, а
от недоброго
хочется отвернуться
и убежать. Добрый
человек, совершает
добрые дела.
Участие в районном
мероприятии
Ярмарка
«Пасхальная радость»
(муниципальный
уровень)
Выставка книг из
рубрики «Психология
детям»
«Добро и его друзья»
Ю.Б.Гиппенрейтер
2.
День понимания
1.Бееседа «Какие дела у
добра?»
2.ООД Тема: Загадки Добра
(по сказкам Ш. Перро
«Золушка», А.С Пушкина
«Сказка о золотой рыбке»)
Совесть- это друг и
защитник добра
3.Творческая мастерская
Тема: «Самоделкин»
(придумывание образцов
конструирования из
собранных разноцветных
пластмассовых крышечек)
Формировать у
детей понимание
того, что Добро
живёт в мире и
совершает Добрые
Дела. О эти добрые
дела у каждого на
душе становится
радостно, тепло и
всё кругом светлее
и лучше, а от
недобрых дел
получается всё
наоборот.
Акция !!!
«Добрая крышечка»
(муниципальный
уровень)
Консультация для
родителей
«Воспитываем добро»
3.
День заботы
1.Общение «Как я забочусь
о младших и помогаю
старшим»
2.Трудовой десант
«Поможем детям младшей
группы убрать участок для
прогулок от сухой травы»
2.Диспут «Сочувствие-
самый теплый друг добра»
3.ООД «Как плохо
становится, когда
сочувствие уходит?» (по
сказке Г-_Х Андерсена
«Снежная Королева»,
Ш. Перро «Золушка»)
4.Настольно-печатная игра
«Домик эмоций»
5.Посещение театральное
представление по
произведению Сутеева
«Под грибком»
Формировать
понимание того,
что без сочувствия
и заботы не могут
совершатся добрые
дела и поступки.
Способствовать
желанию помогать
старшим, заботится
о младших;
воспитывать
стремление к
хорошим
поступкам.
Акция «Подари
открытку Ветерану»
(районный уровень)
Консультация
«Как воспитывать у
детей доброту и
отзывчивость»
4.
День
взаимопонимания
ООД Тема: «Когда в
товарищах согласья нет»
(по басне И. Крылова
«Лебедь рак и щука»
2.Просмотр отрывка из
Дать представление
детям о понятии
«справедливость»;
понимание того,
что без умения
Выставка книг из
рубрики «Психология
детям»
«Добро и его друзья»
Ю.Б.Гиппенрейтер