Сценарий школьного праздника

"Прощай, Азбука!"

Цели праздника:



мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению;



развивать интерес и любовь детей к чтению книг;



воспитывать бережное, уважительное отношение к книге;



способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к

более тесному общению с книгой.

Оборудование: празднично украшенный зал шарами, плакатами, вырезанными

буквами, мордашками детей. Аудиозаписи, видеозаписи, декорации, костюмы для

детей, цветы. Подарки детям (книги, дипломы и сдобные булочки-буквы).

Ход мероприятия

1.

Под минусовку «Маленькая страна» дети заходят в зал и садятся.

(7 уч-ся заранее строятся в центре зала.)

Вступительное слово учителей.

Керимова Гюльнара Надировна (Г.Н.)

Юсупова Саида Мамацаевна (С.М.)

С.М.: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня мы прощаемся с книгой, которая

была с нами всё это время – с Азбукой.

Г.Н.: Она научила первоклассников читать. Много будет потом книг прочитано, но эта

останется первой.

Ученик 1:

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Ученик 2:

Мы сегодня вам расскажем,

И, конечно же, покажем,

Что нам Азбука дала,

Как учила нас она.

Ученик 3:

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

Ученик 4:

Нас научила Азбука читать,

Слова на слоги разделять,

Открыла тайны многих книг,

К ней любой из нас привык!

Ученик 5:

Знают взрослые и дети

И шахтер и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

Ученик 6:

Она научила буквам нас,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

Ученик 7:

Нас сегодня не узнать:

Стали бойко мы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки.

2.

Звучит мелодия (из м\ф «Буратино»). (Дети уходят. Выбегает Буратино.)

Буратино: Привет ребята! Узнал, что у вас сегодня праздник “Прощание с Азбукой”, а

я так люблю праздники! И вот я здесь. Но неужели вы так быстро научились читать и

писать?

Дети: Да!

Буратино: Ой, какие вы молодцы! А меня, помните, Мальвина учила читать, но я не

был прилежным учеником и сейчас читаю плохо. Ладно, теперь я честно обещаю вам,

что буду стараться и скоро научусь читать, как вы. Знаете что, давайте пригласим на

праздник Мальвину.

Дети соглашаются. (Буратино выбегает за дверь и возвращается, ведя за собой

Мальвину)

Мальвина: Здравствуйте, ребята! Буратино сказал, что вы уже хорошо научились

читать. Это правда? Наверное, у вас была волшебная книга? Как она называется?

Дети: Азбука!

Мальвина: А знаете ли вы, что в сказках случаются порой невероятные вещи? Так вот,

сейчас и произойдет чудо.

(Хлопает в ладоши) Раз, два, три.

3.

Звучит «волшебная» мелодия .

Выходит Азбука.

Азбука:

Я – Азбука. Учу читать.

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книгу прочитать

Без всякого труда.

А в книгах этих есть про все:

Про реки и моря,

И круглая Земля.

Про космонавтов,

Что выше всех летали много раз,

Про дождь, и молнии, и гром,

Про свет тепло и газ.

Азбука: А вы знаете, почему меня так называют? Хотите узнать? Раньше букву А

называли Аз, Б – Буки, В – Веди. Так и получись название от двух первых букв

алфавита Аз и Буки – Азбука.

Мальвина: Садись, дорогая Азбука. (Сажает Азбуку на трон.) Сегодня ты – самый

желанный гость на нашем празднике.

С.М.: Яркий свет в глазах у первоклассников,

Как они нарядны и стройны.

Г.Н.: В честь большого радостного праздника

Многое сказать хотят они.

Ученикам 1 класса не терпится поделиться воспоминаниями.

4.

Минусовка «Чему учат в школе». (Выходят и строятся 14 учеников.)

1 ученик:

Вот стоим курносы и упрямы.

Открытые любым ветрам страны.

Учитель улыбается, а мамы

Уже сейчас немножечко грустны.

2 ученик:

Да, да, мы все немного повзрослели,

А месяцев примерно семь назад.

Читать мы сами сказки не умели

Про Колобка и семеро козлят.

3 ученик:

Слово “мир” и слово “мама”

Напишу теперь я сам.

4 ученик:

Я вам сказку прочитаю

И до сотни сосчитаю

5 ученик:

Раньше Гена и Мальвина, Айболит и Буратино

Приглашали нас играть…

А теперь зовут читать,

6 ученик:

И писать, и считать, через сказку и игру

Они учат детвору.

Мы играем и поем-

Очень весело живем!

7 ученик:

И помогли нам в этом наш учитель,

Вся вся моя любимая семья.

И книга первая, что нас читать учила.

Конечно, «Азбука – подруженька моя

8 ученик:

И вот сегодня мы вас пригласили.

На наш концерт и праздник небольшой.

А праздник называется, конечно,

«Прощание с нашей Азбукой родной»

9 ученик:

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам первый раз,

Когда вошли с цветами,

В свой самый лучший первый класс.

10 ученик:

Как встретил у дверей учитель -

Наш верный друг на много дней.

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей…

11 ученик:

А сейчас посмотрите, родители, на нас.

Мы в школе скоро год как отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и считать мы уже научились.

И первые книжки свои прочитали.

12 ученик:

А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

13 ученик:

Буквы потом сложились в слова,

Слова - в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

14 ученик:

Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

5. Песня «Азбука».

1. Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2. Надо буквы нам писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

3. Книжки могут рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их читать

Взрослые и дети.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

6. Минусовка «Чему учат в школе». (Дети уходят. 5 чтецов строятся.)

С.М.: Вся школьная жизнь похожа на большое путешествие. Пусть оно будет

непременно весёлым и лёгким!

15 ученик:

Мчится поезд наш весёлый

По дорогам знаний.

Много нам открытий новых

Встретится забавных.

16 ученик:

К нам на праздник в первый класс

Буквы все спешат сейчас.

Опоздать нельзя на праздник,

Это каждый знает.

17 ученик:

Мчится поезд – «Первоклассник»,

Скорость набирает.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы,

18 ученик:

По степям до синих гор

На зеленый светофор,

Прибавляет на пути

К букве букву, к слогу слог.

19 ученик:

Так садись в счастливый поезд,

И помчим от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник –

С азбукой прощание.

7. Минусовка «Чему учат в школе». (Чтецы садятся. Буквы строятся.)

Г.Н.: Буквы-значки, как бойцы на парад.

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит.

И называется он Алфавит! (хором)

А- как лесенка стоит,

Перед входом в алфавит.

Аист в алом сапоге

На одной стоит ноге.

Б

Буква Б проснётся рано.

Буква Б - бочонок с краном.

По дороге шёл баран,

Бил копытом в барабан.

В

Словно букву В Алёна

Держит трубку телефона.

Воробей просил ворону

Вызвать волка к телефону.

Г

Г- крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

И в косу и в кочергу

Превратиться я могу!

Д

Дятел жил в дупле пустом.

Дуб долбил, как долотом.

Дятел на дубу сидит,

Дед на дудочке дудит.

Е

На дворе какая жалость!

Наша лесенка сломалась!

Буква Е зато осталась.

Ель на Ёжика похожа:

Ёж в иголках, ёлка тоже.

Ё

Буквы Е и Ё родные сёстры

Различить сестёр непросто.

Но у буквы Ё две точки.

Словно к лесенке гвоздочки.

Ж

Жук летает над лужком.

Он устал ходить пешком.

Жук упал и встать не может.

Ждет он, кто ему поможет.

З

Звезды видели мы днем,

За рекою, за Кремлем.

З – непросто завитушка,

З- пружина, крендель, стружка.

И

На калитку посмотри,

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

Й

Буква Й –зовут И кратким

Й как И в твой тетрадке.

Чтобы Й не спутать с И

Сверху палочку пиши.

К

У открытого окошка,

На подушке дремлет кошка.

Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

Л

Буква Л алфавит продолжит наш –

Буква Л – лесной шалаш.

Рядом с лилией лягушка,

Подставляет солнцу брюшко.

М

Мед в лесу медведь нашел -

Мало меду, много пчел.

За морошкой и малиной

Мышка шла с большой корзиной.

Н

Носорог бодает рогом,

Носорог нашёл носок.

И надел его на рог,

Не шутите с носорогом!

О

В старом дереве дупло,

Ну совсем как буква О.

В океане осьминог

Отдохнуть на дно прилёг.

П

Пышет паром паровоз,

Он игрушки нам привёз.

На хоккее, на футболе,

Буква П – ворота в поле.

Р

Роет землю серый крот,

Разоряет огород.

Рыба раку говорит:

- В небе радуга горит!

С

Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом

Спит спокойно старый слон –

Стоя спать умеет он.

Т

Молоток стучит тук-тук.

Букве Т я старый друг.

Трактор едет, тарахтит,

Он торопится, пыхтит.

У

У – сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.

Однажды мышка с уточкой

Пришли на речку с удочкой.

Ф

Все мы знаем без подсказки,

Буква Ф как ключ из сказки.

Филин рядышком с совой

Гордо крутит головой.

Х

Всё ходит, ходит, ходит.

Места словно не находит.

Ходит по лесу хорек –

Хищный маленький зверек.

Ц

Стул чинил сегодня мастер,

Клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул,

Стал на Ц похожим стул.

Ч

Ч с четвёркой спутал чижик.

И прочёл - четыре ижик.

Чайник в чашки чай налил

И за стол всех пригласил.

Ш

Школьник, школьник, ты – силач:

Шар земной несешь, как мяч.

На что похожа буква Ш?

На зубья старого ковша.

Щ

Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

Наварила щука щей,

На обед зовёт лещей.

Ъ

Дверь закрылась ай-ай-ай!

Вот он, ключик открывай.

Знак я очень твердый, оттого и гордый.

Буквы в слове разделяю,

Только жал, меня теряют!

Ы

Вот топор, полено рядом,

Поручилось то, что надо,

Получилась буква Ы

Все мы знать её должны.

Ь

Буква Р перевернулась-

Мягким знаком обернулась.

Твёрдый знак и мягкий знак,

Нам без них нельзя никак!

Э

Над полями в синеве

Пролетела буква Э.

Экскаватор землю роет,

Дом высотный рядом строят.

Ю

На арене укротитель,

Грозных тигров победитель.

Он, как буква Ю, с кольцом

К тиграм грозно встал лицом.

Я

И сказала буква Я:

“Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит

- Гол!

Закончен алфавит!

8. Песня «33 родных сестрицы».

Тридцать три родных сестрицы

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

К вам они сейчас спешат,

Славные сестрицы,-

Очень просим всех ребят

С ними подружиться!

А,Б,В,Г,Д,Е,Ж

Прикатили на еже!

З,И,К,Л,М,Н,О

Дружно вылезли в окно!

П,Р,С,Т,У,Ф,Х

Оседлали петуха,-

Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я

Вот и все они, друзья! (Поднимают руки.)

Тридцать три родных сестрицы,

Писаных красавицы,

На одной живут странице,

А повсюду славятся!

Познакомьтесь с ними, дети!

Вот они – стоят рядком.

Очень плохо жить на свете

Тем, кто с ними не знаком!

А,Б,В,Г,Д,Е,Ж

Прикатили на еже!

З,И,К,Л,М,Н,О

Дружно вылезли в окно!

П,Р,С,Т,У,Ф,Х

Оседлали петуха,-

Ц,Ч,Ш,Щ,Э,Ю,Я

Вот и все они, друзья! (Поднимают руки.)

9. Минусовка «Чему учат в школе». (Дети-буквы уходят. 8 чтецов строятся.)

С.М.: Первоклашки нам расскажут

И конечно же, покажут,

Что им азбука дала,

Как учила их она.

Ученик 1:

А помните, как в самый первый раз

Пришли мы в школу в первый класс?

Как первому учителю цветы дарили,

Как нас за парты эти рассадили?

Ученик 2:

Вы помните, как мы вначале,

Бывало, и шумели, и кричали?

Учитель много приложил усилий,

Чтоб мы сидеть спокойно научились.

Ученик 3:

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не помять,

Мы азбуку свою раскрыли,

Открыли чистую тетрадь.

Ученик 4:

Азбука - первая книга моя!

Как не любить мне за это тебя?

Складывать буквы меня ты учила,

Радость открытий ты мне подарила.

Ученик5:

Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

Могут в кроватке баюкать ребенка,

Но не желают свистеть и ворчать.

Ученик 6:

А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

Ученик 7:

Сегодня праздник необычный:

Спасибо, азбука , тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

Ученик 8:

До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придёт.

10. Песня «В гостях у сказки». (Дети уходят. Следующие готовятся к сценке.)

Г.Н.: Ребята так много прочитали уже интересных рассказов, что даже могут нам их

показать и спеть.

11. Песня «С Букварём уселись куклы».

Сценка «С Букварём уселись куклы»

Девочки-куклы с большими бантами, мальчик-в костюме утёнка, девочка-в костюме

козы, мальчик- в костюме телёнка.

С азбукой уселись куклы

На лугу, на траве.

Дружно куклы учат буквы:

«А, бэ, вэ! А, бэ, вэ!»

Припев:

Ты нам, ветер, не мешай

И страницы не листай.

Ты буквы не прочтешь,

Только всех собьешь.

Подошел утенок важно,

Подошел: «Кря-кря-кря!»

И давай щипать бумажный

Корешок азбуки.

Припев:

Ты, утенок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «кря-кря-кря», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так.

Подошла, стуча копытцем,

К нам коза: – Что тебе?

– Я, коза, хочу учиться,

Бе, бе, бе! Бе, бе, бе!

Припев:

Ты, коза, нам не мешай,

Кукол с толку не сбивай.

Не «бе, бе, бe», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так.

А потом пристал теленок,

Замычал: «Му-му-му!

Я – теленок несмышленый,

Ничего не пойму».

Припев:

Ты, теленок, не мешай,

Кукол с толку не сбивай:

Не «му-му-му», а как?

– А, бэ, вэ... – вот так!

12. Песня «В гостях у сказки». (Дети уходят. Выходят 5 чтецов.)

Г.Н.: Да, нелёгким был этот путь изучения буковок и не только дети их учили, но и

куклы всю азбуку одолели.

С.М.: Молодцы, ребята! Вы показали хорошие знания, но, чтобы знать ещё больше,

нужно прилежно заниматься на уроках, читать много полезных и интересных книг. А

как вы думаете, хорошо это – уметь читать?

1.

Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет.

И несут нас, словно птицы,

Облетая целый свет.

2.

Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пелёнок –

Просит книжку показать!

3.

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И друзьями дорожить!

4.

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться!

5.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать!

13. Песня «В гостях у сказки». (Дети уходят. Строятся 6 человек.)

С.М.: Но Азбука познакомила вас не только с буквами, её страницы учили вас быть

дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила.

(Ученики читают правила поведения в школе.)

1 ученик:

Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

2 ученик:

Нельзя на уроке,-

Послушай, дружок,

Жвачку жевать

И кусать пирожок.

3 ученик

Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно

4 ученик:

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь

5 ученик:

На уроках не болтай, как заморский попугай -

Ведь ты пришёл учиться, так нечего лениться!

6 ученик:

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

14. Минусовка «Чему учат в школе». (Дети уходят.)

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Г.Н.: Самое трудное в школе – быть внимательным. Вот сейчас я и проверю, какие вы

внимательные с помощью игры «Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду задавать

вопросы, а вы, хлопая в ладоши, должны отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

- Это я, это я, это все мои друзья!

С.М.: Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

…………………………………………………....

Г.Н.: Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

- Это я, это я, это все мои друзья!

С.М.: Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?

……………………………………………………

Г.Н.: Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?

- Это я, это я, это все мои друзья!

С.М.: Кто из вас, из малышей грязным ходит до ушей?

……………………………………………………..

Г.Н.: Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица?

«Это я, это я, это все мои друзья!».

С.М.: Кто, у вас хочу узнать, любит петь и танцевать?

- Это я, это я, это все мои друзья!

С.М.: А вот это мы сейчас и посмотрим!

15. Частушки. (Девочки выходят под музыку.)

Частушки

1. Мы девчата-семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Очень весело живем.

2.Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид!

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

3. Разбудите меня ночью,

В самой серединочке,

Расскажу Вам алфавит

Без одной запиночки!

4.Почему у малышей

Мокрые реснички?

Потому что в Азбуке

Кончились странички.

5.Тыщу слов в минуту нынче,

Как машинка я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом проглочу!

6.Ёлочки – сосёночки,

Колкие, зелёные.

Все ребята – первоклашки,

В Азбуку влюблённые!

7. Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

8. Мы простимся с Азбукой

Рукой помашем,

И спасибо десять раз

Дружно хором скажем! (Все вместе.)

(Поворачиваются и уходят под музыку. Строятся 6 чтецов.)

Чтение стихов.

1.

Мы Азбуку прочли до корки,

У нас по чтению – пятёрки!

Позади нелёгкий труд

Медленного чтения.

Нам сегодня выдают

У-до-сто-ве-ре-ни-я!

2.

В том, что мы Азбуку прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

3.

Смех и слёзы, радость и печаль

Довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль:

Книги нам легко теперь читать!

4.

Если мамы дома нет,

То не стану я скучать.

Я зажгу настольный свет,

Чтобы книжку почитать!

5.

Книга добрая, живая

Чудеса она творит!

Обо всём на свете знает

И со мною говорит!

6.

В дорогу взять не позабудь

Ключей волшебных связку –

В любой рассказ найдёшь ты путь,

Войдёшь в любую сказку!

Тебе чудесные края

Раскроет путь отА до Я!

7. Мы знаем буквы, знаем слоги,

Умеем говорить, считать.

И постепенно, понемногу

Мы научились все читать!

16. Звучит «волшебная» мелодия. (Ученики уходят. Выходит Азбука.)

Азбука: Пора, друзья, проститься нужно.

Всех поздравляю от души.

Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «пять».

Сегодня я привела вам новую гостью - это «Литературное чтение».

Литературное чтение:

Мне давно хотелось с вами познакомиться. Надеюсь, теперь мы станем добрыми

друзьями. Я расскажу вам много интересного про нашу родину, наш великий народ,

про ребят, про нашу жизнь.

Я знаю, ребята, что все вы аккуратные, и все же я хочу, чтобы вы выполнили мою

просьбу.

Я добрый друг и спутник твой.

Будь, школьник, бережным со мной.

Мой чистый вид приятен,

Оберегай меня от пятен.

Мой переплет не выгибай

Корешок не поломай.

Меня в бумагу оберни,

Где взял меня – туда верни.

Запомни, я – твой лучший друг,

Но только не для грязных рук.

Азбука:

Дорогие ребята! Позвольте вам вручить дипломы об окончании Азбуки.

С.М.: Для вручения дипломов предоставляется слово директору Каспийской гимназии

Магомеду Сайпулаевичу!

17. Фанфары. Слово директору. (Вручение дипломов.)

18. Музыка из м/ф «Простоквашино».

Под музыку из м\ф «Простоквашино» заезжает на велосипеде с посылкой

Почтальон Печкин.

Почтальон Печкин: Здравствуйте, ребята! А вы знаете меня? Я Почтальон Печкин. Я

по адресу приехал? Это Каспийск?

Дети: Да!

Почтальон Печкин: Гимназия?

Дети: Да!

Почтальон Печкин: А что у вас за праздник?

Дети: «Прощай, Азбука!»

Почтальон Печкин: Вы уже научились читать?!

Дети: Да!

Почтальон Печкин: Молодцы! У меня для вас посылка. Но сначала ответьте на мои

вопросы. В какой стране мы живем?

Дети: В России!

Почтальон Печкин: Правильно. А теперь прочитайте (показывает табличку со словом

«Россия», дети читают). В какой республике мы живем?

Дети: В Дагестане!

Почтальон Печкин: Молодцы! Прочитайте (достает вторую табличку «Дагестан»). А в

каком городе?

Дети: В Каспийске!

Почтальон Печкин: Правильно! Читаем (показывает третью табличку «Каспийск»).

Хорошо. А где вы учитесь?

Дети: В гимназии!

Почтальон Печкин: Прочитайте (четвертая табличка «Гимназия»). Молодцы, ребята!

Вы научились читать! За это получите посылку. До свидания, дети!

19. Музыка из м/ф «Простоквашино».

(Почтальон Печкин уезжает под музыку из м\ф «Простоквашино».)

20. Звучит «волшебная» мелодия.

(Ведущие открывают коробки, достают по одной книге, показывают детям и говорят.)

С.М.: Мы к вам обращаемся, товарищи дети: полезнее книги нет вещи на свете!

Г.Н.: Пусть книги друзьями заходят в дома. Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

21. Песня «Маленькая страна». (Дети встают и поют песню.)

«Маленькая страна».

За стадионом, за домами,

Школа такая есть.

Там дети с умными глазами,

Грамот не перечесть.

Там школа чистотой искрится,

Там и микробов нет.

Каждому наша школа снится,

Каждому дарит свет.

Припев:

Маленькая страна,

Умненькая страна.

Много и знаний, и умений

Дарит нам всем она.

С.М: Вот и подошел к концу наш праздник!

Г.Н.: До новых встреч!

Песня «Азбука»

1

Если хочешь много

знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2

Надо буквы нам

писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

3

Книжки могут

рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их

читать

Взрослые и дети.

Припев:

Азбука, азбука

Песня «Азбука»

1

Если хочешь много

знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2

Надо буквы нам

писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

3

Книжки могут

рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их

читать

Взрослые и дети.

Припев:

Азбука, азбука

Песня «Азбука»

1

Если хочешь много

знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2

Надо буквы нам

писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

3

Книжки могут

рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их

читать

Взрослые и дети.

Припев:

Азбука, азбука

Песня «Азбука»

1

Если хочешь много

знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

2

Надо буквы нам

писать

Аккуратно в строчку,

Надо их запоминать

Без ошибок, точно.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

3

Книжки могут

рассказать

Обо всем на свете.

Очень любят их

читать

Взрослые и дети.

Припев:

Азбука, азбука

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!

Каждому нужна.

Нам поможет книжки

Прочитать она!