Напоминание

"Правовой калейдоскоп"

Автор: Луковская Елена Александровна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: ГБОУ ООШ№9 г.Новокуйбышевска структурное подразделение Д/С"Родничок"
Населённый пункт: г.Новокуйбышевск Самарская обл.
Наименование материала: сценарий развлечения по правам ребенка
Тема: "Правовой калейдоскоп"







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Под песню «Мой город, моя семья» дети входят в зал и выполняют

перестроение, рассаживаются на свои места.

Появляются 2 девочки с удивленным видом.

1: По извилистой дорожке

Шли по миру чьи-то ножки.

В даль, смотря широкими глазами,

Шел малыш знакомиться с правами.

2: Рядом мама крепко за руку держала,

В путь дорогу умницу свою сопровождала.

Знать должны и взрослые и дети

О правах, что защищают всех на свете.

1: Вот это да! Оказывается, ПРАВА есть не только у взрослых, но и у детей...

2: Как это? Что это такое? Надо разобраться.

Ведущий: (держит

в

руках

модель

Конвенции). Здравствуйте,

дорогие

ребята! Я очень рада видеть вас и сегодня мы собрались, чтобы поговорить на

очень серьезную и важную тему. Весь мир 20 ноября отмечает «День прав

ребенка». А вот что это за права, мне помогут рассказать наши дети.

Дети читают стихи.

1.У всех пап и мам на свете

Есть мы…Любимые дети!

Голубоглазые, с веснушками,

Вихрами и кудрявыми макушками,

Вертлявые, спокойные…

Нас много и все мы такие разные.

2. Мы появляемся на свет в любое время года:

Весной, зимой и в снег и зной, осенней непогодой.

3.А я родился во время летнее,

И бабушка отметила, что я уже подрос заметнее.

4. А моя мама говорит,

Что дети до восемнадцати– несовершеннолетние.

5. А мой папа сказал,

Что однажды в Европе собрались очень важные дяди и тети.

Я пока не знаю, где эта страна…

6. Ой, я знаю, знаю я!

Там объявили все детские права.

Дети: Да-а-а? А что это такое?

Ведущий: Это, ребята, такие правила и нужны они для того, чтобы вам

хорошо жилось. Мы с вами уже познакомились с документом, в котором эти

правила записаны. Вспомните, как он называется?

Дети : Конвенция о правах ребенка.

Ведущий: Любой человек, взрослый и маленький, должен соблюдать права

ребенка, записанные в Конвенции, и не нарушать их, потому что они

необходимы каждому ребенку для счастливой жизни.

Песня, мелодия песни «Учат в школе».

Как права ребятам знать,

Интеллект свой повышать,

Все мы знаем, все мы знаем, все мы знаем.

И законы уважать,

Малышей не обижать,

Все мы знаем, все мы знаем, все мы знаем.

На учебу есть права,

И на отдых есть права,

Все мы знаем, все мы знаем, все мы знаем.

На заботу есть права,

На работу есть права,

Все мы знаем, все мы знаем, все мы знаем.

А давайте проверим много ли знают наши ребята? Я предлагаю провести

соревнования, покрутив наш калейдоскоп. И вы тоже присоединяйтесь к нам.

У нас в гостях 2 команды.

1. «Правоведы»

2. «Мудрецы»

Задание 1 “Визитки команд”

Эмблема и девиз команды «Правоведы».

Мы ребята-дошколята, правовые мы ребята.

О конвенции мы знаем и права мы выполняем.

Эмблема и девиз команды «Мудрецы»

Мы почти что Мудрецы, много нам читают,

Умники и умницы, много знать желаем.

Входит Чебурашка. У него грустное лицо. Садиться на стульчик.

Ведущий: Интересно кто это к нам пришел? Ты кто? Как тебя зовут?

Чебурашка. Я Игрушка. А как меня зовут я не знаю. Имя мне никто не давал.

ведущий: Ребята, а разве может быть так, что у ребенка нет имени? У

каждого ребенка есть право на имя. Имя ему дают родители при рождении.

Чебурашка. А я сказочный герой, поэтому имя мне ни кто не давал.

Ведущий: Не расстраивайся. Мы с ребятами придумаем тебе имя. Как же нам

его назвать?

Дети. Чебурашка.

Ведущий. Теперь тебя зовут Чебурашка. Нравиться тебе твое имя?

Чебурашка. Очень нравиться. Спасибо вам, ребята!

Ведущий. Знаешь, Чебурашка при рождении все дети нашей страны

получают документ. Он называется «Свидетельство о рождении»

(показывает документ).СЛАЙД В этом документе закреплено право

ребенка на имя. Чебурашка, мы хотим сделать тебе подарок. Ребята, нарисуют

красивые свидетельства о рождении, а ты выберешь, то которое тебе больше

всего понравиться. И я впишу в него твое имя.

Задание 2 «Нарисуй узор, какой ты хочешь».

Дети при помощи цветных мелков раскрашивают рамку «Свидетельство о

рождении». Чебурашка выбирает себе то свидетельство, которое ему больше

всего понравилось. Воспитатель вписывает в него имя и показывает

свидетельство детям и Чебурашке.

Ведущий. Любимый наш Чебурашка, мы дарим тебе это свидетельство.

Теперь у тебя есть твой сказочный документ.

Чебурашка. Спасибо, я очень рад. Пойду покажу это свидетельство своим

друзьям. До свидания ребята.

Задание 3 викторина «Права литературных героев»

Появляются три поросенка и волк.

Волк: Так история повторяется. Три поросенка и я — Серый Волк — зубами

щелк. Сегодня я ваш домик сломаю, дуть буду, пока не лопну. (Набирает

воздух и дует на домик. раздается свист. Входит дядя Степа).

дядя Степа: Я хожу, кругом гляжу,

Я порядок навожу.

Грозный я не только с виду:

Никого не дам в обиду.

Поросята: Дядя Степа! Волк хочет наш домик сломать.

Волк: Да что вы, я ничего, так, пошутил.

Дядя Степа: Знаю я, Волк твои шуточки! (Свистит)

Волк: Ой, мамочки, помогите! (падает в обморок)

Д.Степа и поросята уходят

Ведущий: Ребята,о каких сейчас правах напомнили нам сказочные герои?

Дети команд: О праве на жилье и праве на защиту

Ведущий: Никому не позволено вторгаться в ваш дом. Каждый должен

чувствовать себя дома в безопасности. Любой ребенок имеет право на жилье

и на неприкосновенность жилища.

Вбегает Айболит

Айболит: Что случилось? Что случилось?

Может, драка приключилась?

Может, был здесь Бармалей

И обидел всех детей?

Ведущий: Погодите, не шумите.

Ну, зачем вы так кричите?

Все в порядке!

Айболит: Мне вам верить?

Ведущий: Верить, верить.

Только надо вам проверить

Волку пульс, сердце послушать.

Поросят хотел он скушать.

Айболит: ("слушает" Волка) Все в порядке. Волк здоров.

Обошлись без докторов!

Чтобы быть здоровым, крепким,

Занимайтесь спортом, детки.

Волк и Айболит уходят

Ведущий: Ребята, а о каком праве сейчас нам напомнили герои?

Дети команд: Право на помощь доктора, здравоохранении.

Входит коза.

Коза: Ой, ребятушки, куда сгинули,

На кого ж вы меня покинули?

Не послушались родной матушки,

Получились обознатушки.

Допустили вы упущение,

Видно волк проник в помещение.

Что же с вами приключилось,

Да какая ж беда случилась?

Помогите кто-нибудь

Мне козлятушек вернуть.

Ведущий: Не плачь, Коза мы тебе поможем!

Козлятушки-ребятушки,

Ваша мама пришла,

Молочка принесла!

Козлята вбегают и окружают маму.

Коза: Где вы были, ребятушки?

Козлята: Мама, мама, волк опять

Пришел в двери к нам стучать.

Ну, а мы не открывали,

Мы ведь маму свою ждали.

Мама ведь у нас одна,

Лучше всех у нас она.

Коза: Как прекрасно жить на свете,

Когда рядом с мамой дети!

Ведущий: Коль ребенку жизнь дана,

Протекать должна она

С папой и мамой,

Близкими и добрыми самыми!

Коза с козлятами уходит

Ведущий: А о каком праве напомнили нам эти герои?

Дети команд: О праве на семью

Задание 4: Загадки

Загадки загадывает ведущий

СЛАЙДЫ на каждую загадку

1.Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья)

2.Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

— Всех милее наша. (мама)

3. Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый. (папа)

4. Кто веселый карапузик —

Шустро ползает на пузе?

Удивительный мальчишка —

Это младший мой. (братишка)

5. Кто любит и меня, и братца,

Но больше любит наряжаться? —

Очень модная девчонка —

Моя старшая. (сестренка)

Молодцы, ребята, а как одним словом можно назвать всех этих людей вместе

Дети: Семья! СЛАЙД

Ведущий: А сейчас, ребята, давайте вспомним пословицы и поговорки о

семье, доме.

Опрос зрителей

-Без семьи нет счастья.

-Лучше нет дружка, чем родная матушка.

-Дружная семья гору сдвинет.

-В гостях хорошо, а дома лучше.

-Коли есть отец и мать, так и детям благодать.

-В тесноте, да не в обиде.

-Материнское сердце лучше солнца греет.

- Отца не хлеб кормит, а доброе слово детей.

-В родной семье и каша гуще.

-При солнышке тепло, при матери добро.

-Вся семья вместе, так и душа на месте.

Ребенок: Семья – это мама и папа, и дед,

Бабуля готовит нам вкусный обед.

В семье еще братья и сестры бывают.

Семья – это я, и меня называют-

Котенок и лапочка, заинька, птичка.

Мне кто-то братишка, кто-то сестричка.

Семья – где все любят меня и ласкают,

И лучше семьи ничего не бывает!

Ведущий: И об этом праве ребенка на любовь и заботу родителей, и на не

разлучение с ними также написано в Конвенции. Дети, а как вы чувствуете

себя дома?

Дети: Дома уютно, тепло, хорошо...

Ведущий: Дети, а если вы вдруг потеряетесь, что вы будете делать?

Дети команд: Потерявшийся ребенок должен помнить, что его отведут

домой, как только он назовёт свой адрес.

Ведущий: А сейчас у нас игра со зрителями

Игра со зрителями "Мой адрес"

Двое детей изображают ворота. Дети проходят по одному, произносят:

"Ключик, ключик золотой, дверь чудесную открой" — называют свой адрес.

Тех, кто правильно назвал свой адрес, пропускают через ворота в домик.

Под музыку в зал неожиданно въезжает Незнайка на самокате.

Незнайка : Внимание! Внимание! Мой верный конь поворачивает на право…

А теперь на лево… Посторонись!

Ведущий: ребята, что за гость к нам пожаловал?

Дети: Это Незнайка!

Незнайка : Всем привет- а вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Незнайкой все меня зовут

Меня все знают и все ждут!

Воспитатель: Здравствуй Незнайка! Что на этот раз с тобой приключилось?

Незнайка : Да ничего особенного, вот только наш умненький Знаечка из

Солнечного города все время мне твердит : ты ничего не знаешь, ничего не

запоминаешь… .даже прав своих не знаешь! О каких правах он говорит?

Может о водительских? Так я еще маленький. А как пройти на право или на

лево я и без него разберусь…

Ведущий: не расстраивайся Незнайка, мы обязательно тебе поможем.

Правда, ребята! Права не нужно покупать, зарабатывать, они принадлежат

вам просто потому, что вы люди.

Ведущий: В каждом доме на пороге вытирай почище ноги.

А какие еще правила горожан вы знаете?

«Правила горожан»

Дети: 1. Горожанин не будет людям досаждать,

Дом и город обижать,

В квартире прыгать и скакать,

Громким голосом кричать,

2. Дверь ногою открывать,

В лифте кнопками играть,

И на стенах рисовать,

Сор на улице бросать,

Ведущий: И правила движения нарушать.

Пдд

Ведущий: Вот Незнайка, теперь точно ни кто не скажет, что ты права и

правила не знаешь!

Незнайка: Спасибо вам, ребята, поеду всем расскажу в Солнечном городе!

Незнайка уезжает

Задание 5 «Волшебный сундучок».

Ведущий: У меня в руках «волшебный» сундучок. Давайте посмотрим, что

же в нем находиться.

Из сундучка по очереди ведущий достает предметы, символизирующие

знакомые детям права человека. Каждое право кратко обсуждается.

Сердечко

Ведущий: Какое право может обозначать сердечко?

Дети. Право на любовь и заботу.

Ведущий: Что означает забота? Кто заботиться о вас? О ком вы заботитесь?

Свидетельство о рождении.

Ведущий: Что это за документ? О каком праве он вам напоминает?

Дети. Право на имя.

Ведущий: Что означает иметь право на имя? Как вы должны обращаться друг

к другу? Как следует обращаться ко взрослым людям?

Домик.

Ведущий: Как вы думаете, почему в сундучке лежит доми? О каком праве он

напоминает?

Дети. О праве на имущество.

Ведущий: Как вы считаете, можно ли взять чужую вещь? Как люди должны

относиться к своему дому?

Конверт.

Ведущий: О чем вам напомнил этот конверт?

Дети. Никто не имеет права читать чужие письма и подглядывать.

Ведущий: Как вы думаете, почему нельзя читать чужие письма?

Букварь

Ведущий: Узнаете эту книгу? О каком праве детей она напоминает?

Дети: праве на образование.

Ведущий: Почему это право необходимо?

Ребенок. Лишь появиться ребенок

И дышать начнет едва.

У него уже с пеленок

Веские права

Он имеет право жить

Развиваться и дружить

Иметь просторный, добрый дом,

Видеть тихий, мирный сон

Врачей помощь получать,

Обучаться, Отдыхать.

Быть веселым и здоровым

Восхищаться чем то новым

И любить и быть любим

Он на свете не один.

Ведущий. Ребята, давайте предоставим нашим зрителям воспользоваться

правом на личное мнение. Возьмем у них интервью. Капитаны команд будут

корреспондентами и будут брать интервью.

1.-Вам понравилась наша игра?

- Что больше всего запомнилось?

2.- Вам нравиться наш детский сад?

-Что нового узнали из сегодняшней встречи?

Спасибо за интервью. Приходите к нам еще. Будем рады видеть вас!

Песня

Подведение итогов и вручение поощрительных подарков.

Герои:

1.Чебурашка

2. Волк

3. Поросята

4. Дядя Степа

5. Айболит

6. Коза

7. Козлята

8.Незнайка

Атрибуты:

Проектор+Экран Книга Конвенция Цв. мелки

Костюмы Эмблемы Бумага

Фанендоскоп Самокат Сундук

Сердце Свид.о рожд. Домик

Конверт Букварь Микрофоны