Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад № 5 «Радуга»

Проект: «Приобщение детей 5-7 лет к игре в

шахматы с использованием

мультимедийных технологий»

Направление: познавательное

Ступень образования: дошкольное

Возраст: дети 5-7 лет

Составитель: Афанасьева Виктория Валерьевна

«Сегодня в шахматы играй, а завтра в

науку двери открывай»

Актуальность

проекта

взаимосвязана

с

его

воспитательными

и

развивающими

возможностями.

Шахматы

оказывают

формирующее

влияние на развитие качеств личности, которые сегодня востребованы в

самых

различных

областях

профессиональной

деятельности.

Это

целеустремленность,

воля,

самодисциплина,

способность

к

с т р а т е г и ч е с к о м у

м ы ш л е н и ю

и

д р у г и е .

Главный

принцип

ФГО С

дошкольного

о б р а з ов а н и я :

деятельность

ребенка

должна

быть

максимально

разнообразной...

Применение

мультимедийных

технологий

позволяет

разнообразить

процесс

обучения

шахматной

игре,

повысить

интерес,

делает

ее

нетрадиционной,

яркой,

насыщенной,

способствует

использованию

р а з н ы х

с п о с о б о в

п о д а ч и

н о в о г о

м а т е р и а л а .

Раннее

приобщение

детей

к

игре

в

шахматы

воспитывает у них пытливость ума, гибкость мышления,

память, способность предвидения и качества, характерные

для человека с развитым интеллектом. Благодаря игре в

шахматы

дети учатся быть терпеливыми, усидчивыми,

настойчивыми

в

достижении

поставленной

цели,

вырабатывают

в

себе

работоспособность,

умение

решать

логические

задачи

в

условиях

дефицита

времени,

т ренируют

память,

учат ся

с а м од и с ц и п л и н е .

Ц е л ь

п р о е к т а :

Развитие

интеллектуальных

способностей детей 5-7 лет в процессе обучения игре в

шахматы с применением мультимедийных технологий.

Задачи проекта:

1. Формирование всесторонней развитой личности.

2.

Развитие

наглядно-образного

мышления

и

логического мышления

3.

Формирование

внутреннего

плана

действий

–

способности действовать в уме.

4.

Обучение

пространственному

ориентированию

на

плоскости.

5. Выработка настойчивости, воли и спокойствия.

6. Воспитание усидчивости, внимательности.

7. Привитие интереса к шахматам

Новизна

заключается

в

дополнении

к

с у щ е с т в у ю щ и м

м е т о д и к а м

о б у ч е н и я

дошкольников игре в шахматы, направленного на

развития

интеллектуальных

способностей,

возможности в раннем обучении игре в шахматы в

непринуждённой игровой форме с использованием

мультимедийных технологий.

1. Приобретение теоретических знаний и практических

н а в ы к о в

в

ш а х м а т н о й

и г р е .

2.

Обогащение

эмоциональной

и

интеллектуальной

сферы детей.

3. Развитие умственных способностей детей и

их

индивидуальных

проявлений:

любознательность,

исследовательская активность.

4. Развитие умения рассуждать и

выдвигать

объяснения;

концентрировать

внимание,

упорство в достижении результата.

5. Развитие эстетического восприятия,

воображения, памяти, мелкой моторики рук дошкольников;

Ожидаемые результаты реализации проекта

1. Подготовительный. Изучение литературы по данной теме и

определение основных направлений работы над проектом; планирование

мероприятий на тему проекта.

2. Практический.

Творческая работа с детьми, направленная на

решение следующих задач:

- разработка тематических занятий по обучению игре в шахматы для

старшего дошкольного возраста;

- реализация запланированных мероприятий (открытых занятий,

развлечений);

- развитие интеллектуальных способностей, навыков и умений в НОД

и в свободное время (ИЗО, музыкальных, познавательных, по развитию

речи);

- создание информационных стендов по знакомству с игрой.

- обогащение и оснащение кабинета

3. Заключительный. Анализ работы всех участников проекта.

Проведение презентации проекта, анализ его эффективности

Этапы реализации проекта

Методы и приемы обучения детей игре в шахматы с

использованием мультимедийных технологий

игровой

наглядный

практический

словесный

-

сюрпризные

моменты

-игровая

мотивация

-проблемные

ситуации

-инсценировка

объяснение

-пояснение

-указ

-беседа

-чтение

-рассказ

-поэтическое

слово

-

зрительная

тактильная

слуховой

решение задач

игра

упражнения

«Динозавры учат шахматам»

Данное

электронное

пособие

помогает

ребенку ознакомится с

основными

правилами

игры

в

ш а х м а т ы ,

с

ш а х м а т н ы м и

фигурами,

их

ценностью

и

ходами,

расскажет,

как

делать

рокировку, что такое пат и мат, а

также

даст

ценные

советы,

как

все-таки стоит начинать партию.

П р о г р а м ма

" Ш а х мат ы

в

с к а з к а х "

знакомит ребенка с шахматной теорией и

помогает

овладеть

п р а к т и ч е с к и м и

навыками

игры.

Достаточно

большой

объем

материала

дается

в

доступной,

интересной

и

легко

запоминающейся

форме.

Наблюдая

за

приключениями

сказочных

героев,

малыш

незаметно

для

себя научится играть в шахматы, а веселые

стишки помогут лучше запомнить

правила.

«Шахматы в сказках»

Задачник «Шахматная тактика»

Данное

электронное

п о с о б и е

п р ед н а з н ач е н н а я

д л я

р а з в и т и я

комбинационного зрения начинающих

шахматистов.

Шахматный

материал

подготовлен

известным

украинским

тренером Сергеем Иващенко. Содержит

б о л е е

1 3 0 0

у ч е б н ы х

з а д а н и й ,

классифицированных

по

темам

и

по

сложности.

Условия, которые необходимо соблюдать при использовании

мультимедийных технологий

« О б щ е н и е »

р е б е н к а

дошкольного

возраста

с

компьютером

д о л ж н о

быть строго ограничено по

времени

и

происходить

только

под

контролем

воспитателя;

« О б щ е н и е »

р е б е н к а

дошкольного

возраста

с

компьютером

д о л ж н о

быть строго ограничено по

времени

и

происходить

только

под

контролем

воспитателя;

Для проведения фронтальных

з а н я т и й

м ы

и с п о л ь з у е м

мультимедийный

проектор,

расстояние

от

экрана

д о

стульев на которых сидят дети

2 - 2,5 метра

Для проведения фронтальных

з а н я т и й

м ы

и с п о л ь з у е м

мультимедийный

проектор,

расстояние

от

экрана

д о

стульев на которых сидят дети

2 - 2,5 метра

Н е

и с п о л ь з о в а т ь

м у л ь т и м е д и й н ы е

технологии

на

каждом

занятии,

т.к.

при

подготовке и проведении таких занятий от

педагога

и

детей

требуется

больше

интеллектуальных

и

эмоциональных

усилий,

чем

при

обычной

подготовке.

Кроме того, при частом использовании ИКТ

у детей теряется особый интерес к таким

занятиям.

Н е

и с п о л ь з о в а т ь

м у л ь т и м е д и й н ы е

технологии

на

каждом

занятии,

т.к.

при

подготовке и проведении таких занятий от

педагога

и

детей

требуется

больше

интеллектуальных

и

эмоциональных

усилий,

чем

при

обычной

подготовке.

Кроме того, при частом использовании ИКТ

у детей теряется особый интерес к таким

занятиям.

1. Вызывает интерес к игре, расширяет кругозор, учит думать,

запоминать,

сравнивать,

обобщать,

предвидеть

результаты

своей

деятельности,

ориентироваться

на

плоскости.

Р а з в и в а ет

и з о б р е т а т е л ь н о с т ь

и

л о г и ч е с к о е

м ы ш л е н и е .

2.

Вырабатывает

целеустремленность,

выдержку,

волю,

усидчивость, внимательность и собранность. Ребенок, обучающийся

этой

игре,

становится

самокритичнее,

привыкает

самостоятельно

думать,

принимать

решения,

бороться

до

конца,

не

унывать

при

неудачах.

3.

Обогащает

внутренний

мир,

развивает

фантазию,

учит

р а д о в а т ь с я

к р а с и в ы м

к о м б и н а ц и я м .

4. Побуждает уделять время физкультуре, чтобы хватало сил и

в ы н о с л и в о с т и

с и д е т ь

з а

ш а х м а т н о й

д о с к о й .

5.

Помогает

гиперактивному

малышу

стать

спокойнее,

уравновешеннее, учит непоседу длительно сосредотачиваться на одном

в и д е

д е я т е л ь н о с т и

.

Обучение игре в шахматы детей 5-7 лет с использованием

мультимедийных технологий:

Наши достижения

1 место в городском чемпионате по шахматам среди детей

дошкольного возраста

Квалификационный турнир шахматной школы ДДТ среди

мальчиков IV разряда

4 место в квалификационном турнире шахматной школы ДДТ

среди мальчиков IV разряда

Vi Республиканский шахматный турнир среди детей дошкольного

возраста

II место в республиканском турнире по шахматам среди детей

дошкольного возраста