Автор: Калишов Валерий Николаевич
Должность: учитель физической культуры и обж
Учебное заведение: МБОУ "Янгильдинская СОШ" Чебоксарского района Чувашской Республики
Населённый пункт: с. Янгильдино, Чебоксарский район, Чувашия
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций РСЧС.
План-конспект
проведения урока по ОБЖ в 9 классе.
Тема урока: Единая государственная система предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
Цель и задачи урока: ознакомить учащихся с основными понятиями РСЧС, с историей создания
и
её
предназначением,
рассмотреть
задачи
РСЧС
по
обеспечению
защиты
населения
от
опасностей, возникающих при ЧС природного и техногенного характера.
Планируемые результаты:
1. Личностные результаты
осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению,
мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции;
усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях,
угрожающих жизни и здоровью людей;
формирование понимания ценности здорового и безопасного образа жизни.
2. Метапредметные результаты
· понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной
безопасности в современном мире;
· понимание необходимости защиты личности, общества и государства в условиях чрезвычайной
ситуации природного, техногенного и социального характера;
· знание основных мероприятий, проводимых в Российской Федерации по защите от чрезвычайных
ситуаций мирного и военного времени;
3. Предметные результаты
усвоение и систематизация основных определений и понятий, относящихся к РСЧС;
анализировать предпосылки возникновения РСЧС;
обобщать и сравнивать цели создания ГО, МЧС и РСЧС;
выявлять причинно-следственные правильности политики государства в области защиты
на селения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
Обеспечение урока: презентация по теме: «Единая государственная система предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС), компьютер, экран, учебники, плакаты, интернет
ресурсы.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Повторение пройденного материала.
III.Изучение новой темы.
IV.Рефлексия.
Организационный момент
Приветствие учителя.
Контроль посещаемости.
Проверка готовности учащихся к уроку.
Мотивация обучающихся.
а) Раскройте понятие «чрезвычайная ситуация»?
б) Чем отличаются понятия «опасная ситуация» и «экстремальная ситуация»?
в) В чем различие терминов «авария», «катастрофа» и «стихийные бедствия»?
г) Назовите виды катастроф.
д) Как классифицируются чрезвычайные ситуации по природе возникновения?
Вступление. Просмотр фрагментов в/фильма «МЧС России».
Какова тема сегодняшнего урока?
(Определение темы и целей урока обучающимися.)
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
(РСЧС).
Учебные вопросы:
1.
История создания РСЧС.
2.
Основные задачи РСЧС.
3.
Структура РСЧС.
4.
Обязанности учащихся в области защиты от ЧС.
1.Основные понятия о РСЧС. Нормативные документы.
Обеспечение личной безопасности и сохранение своего здоровья – пожалуй, одна из важнейших
сторон практических интересов человечества с древних времён до наших дней. Человек всегда
существовал в окружении различных опасностей.
В современных условиях, когда реальностью стали различного рода чрезвычайные ситуации,
катастрофы
и
теракты.
Одной
из
приоритетных
задач
является
формирование
“культуры
безопасного поведения», подготовка в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных
ситуаций, пожарной безопасности.
Человек, владеющий общей культурой в области безопасности жизнедеятельности, хорошо знает
основные
законы
и
другие
нормативно
–
правовые
акты,
действующие
в
нашей
стране,
и
осознано выполняет их требования в повседневной жизни.
Основные понятия о РСЧС.
Чрезвычайная ситуация - обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате
аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые
могут
повлечь
или
повлекли
за
собой
человеческие
жертвы,
ущерб
здоровью
людей
или
окружающей
природной
среде,
значительные
материальные
потери
и
нарушения
условий
жизнедеятельности людей. (Федеральный закон от 11.11.1994 № 68-ФЗ «О защите населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
РСЧС - единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Гражданская
оборона
РФ –
система
мероприятий
по
подготовке
к
защите
и
по
защите
населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от
опасностей, возникающих при военных конфликтах или вследствие этих конфликтов, а также при
чрезвычайных
ситуациях
природного
и
техногенного
характера (ФЗ
РФ
«О
гражданской
обороне).
2. История создания РСЧС.
Этапы становления РСЧС и ГО.
Современная
единая
государственная
система
предупреждения
и
ликвидации
чрезвычайных
ситуаций и защите населения и территорий от ЧС в своем развитии прошла пять этапов.
1 этап (1918 – 1941 годы) – зарождение и становление местной противовоздушной обороны.
Датой рождения этой государственной системы защиты населения можно считать февраль 1918
года, когда Петроградским комитетом революционной обороны было принято воззвание «К
населению Петрограда и его окрестностей”, устанавливающие правила поведения населения в
условиях воздушного нападения. В Петрограде была создана противовоздушная оборона города,
куда
входили
части
и
подразделения
с
зенитным
вооружением,
а
также
формирования
гражданского населения.
Для проведения мероприятий по защите населения и объектов народного хозяйства крупных
городов
от
возросших
возможностей
боевой
авиации
противника
4
октября
1932
года
постановлением
Совета
Народных
Комиссаров
СССР
было
утверждено
«Положение
о
противовоздушной обороне СССР”. Отсчет истории системы МПВО-ГО ведется с этого события.
2 этап (1941-1945 годы) МПВО в годы Великой Отечественной войны. Части и подразделения
МПВО оснащаются новой техникой, к участию в мероприятиях МПВО широко привлекается
население.
На
территории
страны
развертывается
массовое
строительство
бомбоубежищ
и
укрытий. В июле 1941 года издается Постановление “О всеобщей обязательной подготовке
населения к противовоздушной обороне''. Оно предусматривало всеобщее обучение граждан
приемам и способам защиты от воздушных нападений, определяло порядок создания групп
самозащиты (массовых формирований) МПВО. За годы войны МПВО спасла от разрушений
сотни городов СССР и миллионы человеческих жизней.
3 этап (1945-1961 годы) Части и подразделения МПВО активно участвуют в восстановлении
разрушенного народного хозяйства, в ликвидации последствий различных стихийных бедствий, в
частности, катастрофического землетрясения в г. Ашхабаде в 1948 году. Полученный опыт имел
большое значение для дальнейшего совершенствования системы в решении по проведению
спасательных,
аварийно-восстановительных
и
других
неотложных
работ.
Задачи
защиты
населения
усложнились
с
возникновением
ядерного
оружия
и
появлением
новых
средств
доставки в любую точку планеты.
4 этап (1961-1990 годы) становление и развитие Гражданской обороны СССР. В июле 1961 года
МПВО была преобразована в Гражданскую оборону СССР. Разрабатывается и формируется
система взглядов на комплексную защиту населения страны и экономики от оружия массового
поражения, ликвидации последствий его применения. Общее руководство гражданской обороной
возлагается на Совет Министров СССР, ответственность за состояние ГО – на Министерство
обороны. Увеличивается количество воинских частей ГО и невоенизированных формирований. В
ноябре 1963 года концепция гражданской обороны закреплена в Постановлении ЦК КПСС и
Совета Министров Союза СССР «О мероприятиях по защите населения страны от оружия
массового
поражения».
Руководство
ГО
было
возложено
на
Министерство
обороны.
Совершенствуется
техническое
оснащение
частей
и
подразделений
ГО.
Большое
внимание
уделяется подготовке кадров для системы, подготовке населения всех категорий к действиям в
условиях применения оружия массового поражения.
Однако, такие события, как авария на Чернобыльской АС в 1986 году, крупное землетрясение в
Армении в 1987 году, потребовавшие мобилизацию для ликвидации их последствий всех сил
страны, в том числе и системы ГО, показали, низкую эффективность Гражданской обороны
СССР. Постановлением Правительства РФ 27 декабря 1990 года для координации деятельности
министерств, ведомств и других органов управления в экстремальных ситуациях был образован
Российский корпус спасателей.
5 этап
(с 1990 г. по настоящее время). Создание и становление РСЧС. Необходимость создания
была вызвана тем, что в последние десятилетия в России, как и во всем мире, стал, заметен
значительный рост количества ЧС техногенного и природного характера, масштабов потерь и
ущерба от них.
В бывшем Советском Союзе и России до начала 90-х гг. устранение последствий крупных аварий
и катастроф, как правило, поручалось силам гражданской обороны. Однако система ГО была
ориентирована на чрезвычайные ситуации и защиту населения в военное время, в частности от
оружия массового поражения. С учетом этого Правительство РФ своим постановлением от 27
декабря
1990 года
создает
Российский
корпус
спасателей.
Его
целями
объявляются
прогнозирование, предотвращение и ликвидация последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий, эпидемий и других ЧС, координация деятельности министерств, ведомств и других
органов управления в экстремальных условиях.
19 ноября 1991 года при Президенте РФ был создан Российский комитет по делам гражданской
обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (ГКЧС) для
межведомственного
управления
в
области
предупреждения
и
ликвидации
чрезвычайных
ситуаций.
В апреле 1992 года правительством РФ было утверждено Положение о Российской системе
предупреждения и действий в ЧС (РСЧС).
После принятия в 1994 году федерального закона “О защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера” ГКЧС РФ 10 января 1994
года был
преобразован
в Министерство РФ по делам гражданской обороны и ликвидации
последствий стихийных бедствий (МЧС), главная роль в ликвидации подобных явлений была
возложена на МЧС, откуда и пошло название Единой системы РСЧС.
5
ноября
1995
года
постановлением
Правительством
РФ
эта
система
(РСЧС)
была
преобразована в единую государственную систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций (РСЧС).
Основные
цели
создания
РСЧС
-
это
объединения
усилий
централизованных
органов
федеральной исполнительной власти, органов власти субъектов РФ, городов, районов а также
учреждений и предприятий, сил и средств в области предупреждения и ликвидации ЧС.
III. Основные задачи РСЧС.
В соответствии с Федеральным законом ”О защите населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера” основными задачами единой государственной
системы
предупреждения
и
ликвидации
чрезвычайных
ситуаций
(РСЧС)
являются:
- разработка и реализация правовых и экономических норм по обеспечению защиты населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций;
- осуществление целевых и научно-технических программ, направленных на предупреждение
чрезвычайных
ситуаций
и
повышение
устойчивости
функционирования
предприятий,
учреждений и организаций;
- обеспечение готовности к действиям органов управления, сил и средств, предназначенных для
предупреждения и ликвидации ЧС;
- сбор, обработка, обмен и выдача информации в области зашиты населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций;
- подготовка населения к действиям в чрезвычайных ситуациях;
- прогнозирование последствий ЧС;
- создание резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС;
- осуществление государственной экспертизы, надзора и контроля в области защиты населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций;
-ликвидация чрезвычайных ситуаций;
- осуществление мероприятий по социальной защите населения, пострадавшего от чрезвычайных
ситуаций, проведение гуманитарных акций;
-
реализация
прав
и
обязанностей
населения
в
области
защиты
от
ЧС,
а
также
лиц,
непосредственно участвующих в их ликвидации;
- международное сотрудничество в области защиты населения и территорий от чрезвычайных
ситуаций.
IV. Структура Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС
Правительство РФ
Содержание
Уровни
Федеральный
Региональный
Территориальный Местный
Объектовый
субъект Федерации
1.
Орга
ны
управ
ле-
ния
Координир
ующие
Межведомственна
я комиссия
Региональный
центр (РЦ)
ГОЧС
КЧС
КЧС
КЧС
Постоянно
го
управления
МЧС России
Региональный
центр ГОЧС
Органы управления (ОУ) по
делам ГОЧС при исполнитель-
ной власти (комитеты, главные
управления, управления)
Отдел, сектор,
специалист по
ГОЧС
Повседнев-
ного
управления
Центр управления
в кризисных
ситуациях
(ЦУКС) МЧС
России.
Оперативная
дежурная служба
ЦУКС РЦ
Оперативная
дежурная
служба
Оперативная
дежурная служба
ОУ ГОЧС
Оперативная
дежурная
служба ОУ
ГОЧС
Оперативная
дежурная
служба ГОЧС
2.
Силы
и
средс
тва*
Наблюдени
я и
контроля
Подразделения наблюдения и контроля за состоянием окружающей среды всех
уровней
Ликвидаци
и ЧС
Центральный
аэромобильный
спасательный
отряд. Войска ГО.
Инженерные,
химические
подразделения
МО,
подразделения
МВД. Поисково-
спасательная
служба (ПСС)
МЧС России
(включает
поисково-
спасательные
отряды - ПСО)
Региональные
ПСС и ПСО.
Войска ГО.
Инженерные,
химические
подразделения
МО и
подразделения
МВД
(находящиеся в
оперативном
подчинении).
Штатные
формирования
различного
назначения.
Инженерные,
химические
подразделения
МО и
подразделения
МВД
(находящиеся в
оперативном
подчинении).
ПСС и ПСО.
Штатные и
нештатные
формировани
я
различного
назначения.
Штатные и
нештатные
формирова-
ния
различного
назначения.
ПСС.
3.
Информационно-
управляющие
системы
Информационный
центр МЧС
России
Информационны
й центр ГОЧС
Информацион-
ный центр ГОЧС
Абонентские
пункты
ОУГОЧС
Информаци-
онный
центр
объектов
4. Финансовые и
материальные
резервы
Базы, склады, хранилища с материальными средствами
5.
Функциональны
е подсистемы
Органы управления, силы и средства, информационные системы, финансовые и
материальные резервы министерств, ведомств и организаций РФ
V. Обязанности учащихся в области защиты от ЧС:
1) соблюдать законы и иные нормативные правовые акты РФ в области защиты населения и
территории от ЧС в мирное и военное время;
2) соблюдать меры безопасности в быту и повседневной трудовой деятельности, требований
экологической безопасности, которые могут привести к возникновению ЧС;
3) изучать основные способы защиты населения и территории от ЧС мирного и военного
времени, приемы оказания первой медицинской помощи пострадавшим, правила пользования
коллективными и индивидуальными средствами защиты, постоянно совершенствовать свои
знания и практические навыки в указанной области;
4) знать сигналы оповещения и порядок действий по ним;
5) оказывать помощь и содействие в проведении аварийно-спасательных и других неотложных
работ (АСДНР);
6) знать и строго выполнять требования инструкции по предупреждению и ликвидации
ЧС природного и техногенного характера в школе;
7) при угрозе (совершении) террористического акта, пожаре, авариях на соседних предприятиях,
имеющих аварийно химически опасные вещества (АХОВ), других стихийных бедствиях —
соблюдать мужество, выдержку, не поддаваться панике.
VI. Рефлексия.
И в заключении хочется узнать ваше мнение по поводу того, правильная ли политика нашего
государства в области защиты населения и территорий от ЧС. Нужна ли вообще такая система,
которая помогала бы населению выжить в сложных жизненных ситуациях?
Домашнее задание.
1.
Повторить §4.1учебника ОБЖ 9 класс, стр. 57-63.
2.
Ответить на вопросы 1-5 с.63.
3.
Составить список потенциально опасных объектов, находящихся в нашем районе.