Напоминание

"Колобок-путешественник"

Авторы: Беляева Алла Николаевна-Воспитатель, Павлова Анна Олеговна-Физрук
Должность: воспитатель, физрук
Учебное заведение: ГБДОУ детский сад № 37 Московского района
Населённый пункт: Санкт-Петербург
Наименование материала: физкультурный досуг во второй младшей группе
Тема: "Колобок-путешественник"







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Физкультурный досуг в младшей группе.

Тема: «Колобок-путешественник»

Цель: развитие познавательных интересов детей младшего дошкольного возраста об

окружающем мире, привлечение к выполнению физических упражнений с положительно

– эмоциональным настроением.

Задачи:

- Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

- Формировать у детей потребность в двигательной активности и физическом

совершенствовании.

- Развивать интерес и логическое мышление к отгадыванию загадок.

- Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на игры – эстафеты.

- Продолжать формировать навык ориентировки в пространстве, используя разные

варианты двигательных действий детей.

- Содействовать развитию чувства ритма, музыкального слуха, внимания, умение

согласовывать движения с музыкой.

Ход физкультурного развлечения:

Дети входят в зал в колону по одному. Строятся в шеренгу.

-Колобок: «Здравствуйте, ребята! Я румяный и пригож! И на глобус я похож. Круглый,

любознательный, очень наблюдательный! Надоело остужаться, не могу я удержаться!

Прокачусь я по планете. Вы со мной? Ответьте, дети!»

(Колобок покатился)

-Колобок: «Вижу Европу и Азию- материк – Евразия!» (показывает на глобусе)

1.задание к материку Евразия (рассматривают иллюстрацию с изображением Евразии,

уточняют, каких животных можно встретить на материке)

(физрук проводит физкультурную разминку и дети проходят «полосу препятствий»)

-Колобок: «В Африку мы полетим, Айболита навестим!»

2. задание к материку Африка (рассматривают иллюстрацию с изображением Африки

уточняют, каких животных можно встретить на материке)

(физрук проводит с детьми подвижную игру «Самолеты»)

-Колобок: «Две Америки увидим : Северную, Южную! Собирайтесь поскорей вы в команду

дружную!»

3. Задание к материку Северная и Южная Америка (рассматривают иллюстрацию с

изображением Северной и Южной Америки,

уточняют, каких животных можно

встретить на материке)

(физрук загадывает загадки детям и проводит игру-соревнование на ловкость и

быстроту и физкультминутку)

Загадки:

-Колобок: « Антарктида- материк….Здесь везде сплошной ледник!»

4. Задание к материку Антарктида. (рассматривают иллюстрацию с изображением

Антарктиды, уточняют, каких животных можно встретить на материке)

(физрук проводит игру «Белые медведи»)

-Колобок: «Вот- Австралия, смотрите! Трудный путь вы покорите!»

5. Задание к материку Австралия. (рассматривают иллюстрацию с изображением

Австралия, уточняют, каких животных можно встретить на материке)

(физрук проводит подвижную игру «Кенгуру»)

Физрук :

- «Слава нашим удальцам, малышам и храбрецам!»

Подведение итогов.