Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №44 «Анютины глазки» города Калуги

Конспект непрерывной образовательной деятельности

по художественному конструированию с детьми 5-6 лет

образовательная область: художественно-эстетическое развитие

тема: «Елочные игрушки Деду Морозу»

Составитель:

воспитатель

Понасюк Елена Викторовна

Калуга,2019г.

Дидактическое обоснование образовательной деятельности

Тема

Содержание образовательной деятельности определено в соответствии с примерной

образовательной программой дошкольного образования «Детство» (Т.И Бабаева; А.Г

Гогоберидзе; О.В Солнцева 2014г.) «Елочные игрушки Деду Морозу»

Образовательная область

Художественно-эстетическое развитие

Форма педагогического

мероприятия

Непрерывная образовательная деятельность

Возраст

5-6 лет (старшая группа)

Цель

Вовлечение родителей в работу с детьми по художественному конструированию

Задачи

Образовательные:

-совершенствовать умение работать с бумагой;

-учить создавать из полос бумаги объёмные шары;

-закреплять умение работать с пооперационной схемой.

Развивающая:

-развивать творческое воображение, художественный вкус.

Воспитательная:

-воспитывать аккуратность, эмоциональную отзывчивость.

Средства обучения

Технические средства:

Презентация Power Point, мультимедийная установка, ноутбук.

Оборудование:

Цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, салфетки бумажные,

Дидактический материал:

Пооперационные карты, образцы готовых ёлочных игрушек, отдельные детали.

Форма организации

Фронтальная, подгрупповая, индивидуальная.

Предварительная работа

Беседы о предстоящем новогоднем празднике, рассматривание новогодних игрушек,

новогодних открыток. Просмотр мультфильмов о зиме, Новом годе. Чтение стихотворений,

отгадывание загадок.

Примерный ход непрерывной образовательной деятельности

Структурные

части

образовательной

деятельности

Содержание

образовательной

деятельности

Деятельность

Форма

организации

Результат

Педагога

Детей

Родителей

1.Вводная часть.

Организационно

- мотивационная

Слайд Деда

Мороза. Раздается

голос Деда

Мороза.

Стук в дверь. На

помощь к детям

приходят

родители и

приносят сундук

от Деда Мороза.

Педагог с

детьми играет в

группе и вдруг

слышат звонок.

Разговаривает с

Дедом Морозом

.Обращает

внимание детей

на проблему и

просьбу Деда

Мороза о

помоще.

- Поможем

ребята Дедушке

Морозу?

Дети играют,

обращают

внимание на

звонок и голос

Деда Мороза.

Ответы детей.

Дети

предлагают

свою помощь.

Родители

сообщают, о том

, что может не

наступить

Фронтальная

Возникновение

у детей интереса

к предстоящей

деятельности.

Включение

детей в

образовательну

ю деятельность

посредством

привлечения

внимания к

звонку и

проблеме Деда

Мороза.

Вовлечение

родителей в

непосредственн

2.Основная часть.

Слайд

пооперационной

карты.

Слайд готовой

елочной игрушки.

Педагог

предлагает

открыть

сундук.

Что находится в

сундуке?

Педагог с

детьми

рассматривают

схему

изготовления

елочной

игрушки.

Педагог

Достают и

рассматривают

содержание

сундука.

Ответы детей:

цветная

бумага, клей,

кисточки,

схема

изготовления

елочной

игрушки.

Дети

рассказывают

о поэтапном

изготовлении

елочной

игрушки по

схеме.

Новый год , так

как украдены

елочные

игрушки.

Фронтальная

ую

образовательну

ю деятельность.

Созданы

условия для

совместной

продуктивной

деятельности.

обращает

внимание на то,

что не хватает

деталей.

Спрашивает у

детей где

найти?

Педагог

предлагает

выбрать

понравившуюс

я деталь

(забавную

мордашку

животного)

Педагог

предлагает

детям сесть за

столы.

Ответы детей.

…Сундучок!!!

Открывают

сундучок и

находят

недостающие

детали и

готовые

образцы.

Дети

выбирают.

Дети садятся

за столы.

Родители

выбирают.

Родители

присоединяютс

я к детям.

Фронтальная

Пальчиковая

гимнастика.

Слайд

пооперационной

схемы

изготовления

елочной игрушки.

Педагог

предлагает

перед

изготовлением

елочной

игрушки

согреть ручки.

Поиграем – ка

немножко, да

похлопаем в

ладошки: Хлоп

– хлоп, хлоп –

хлоп. Чтобы

пальчики

согреть. Надо

сильно

потереть.

Пальчики мы

согреваем, их

сжимаем,

разжимаем.

«Елочка»

Ждут

Дети

выполняют

пальчиковую

гимнастику по

показу.

Дети

изготавливают

елочную

игрушку.

Родители тоже

выполняют

пальчиковую

гимнастику.

Родители

изготавливают

елочную

игрушку.

Фронтальная

Подгрупповая,

Индивидуальная

.

Созданы

условия для

развития

моторики

пальцев рук.

Создание

обьемной

елочной

игрушки из

3.Заключительная

часть

Физкультминутка.

Слайд новогодней

елочной игрушки

на фоне музыки.

красавицу

колючую. В

каждом доме в

декабре. На

ветвях зажгут

фонарики,

Искры

брызгнут в

серебре. Сразу

станет в доме

празднично,

Закружится

хоровод. Дед

Мороз спешит с

подарками,

наступает

Новый год.

Педагог

предлагает

полюбоваться

готовыми

Дети выходят

и становятся в

врассыпную

на физ.

минутку.

Выполняют по

показу.

Продолжают

изготовление

объемной

елочной

игрушки,

приклеивают

забавные

мордашки

животных.

Дети радуются

результатом

своего труда.

Родители

присоединяютс

я к детям.

Доделывают

елочные

игрушки.

Родители

радуются за

Фронтальная

Подгрупповая,

Индивидуальная

.

полос бумаги.

Созданы

условия для

двигательной

активности.

Игрушка

изготовлена.

Слайд Дед Мороз.

Дед Мороз

благодарит детей,

родителей за

помощь в

изготовлении

елочных игрушек

Поздравляет всех

с наступающем

Новым годом.

Дед Мороз

предлагает

отправить ему

елочные игрушки

по почте.

Видеослайд:

«Зимняя сказка»

елочными

игрушками.

Педагог

отвечает на

звонок Деда

Мороза.

Педагог

предлагает

родителям

отправить

елочные

игрушки Деду

Морозу по

почте.

Дети смотрят

мультфильм

детей.

Родители уходят

на почту

Фронтальная

Возникновение

эмоционального

отклика.