Познавательно-развлекательное мероприятие

«Большое космическое путешествие»

(для старшей группы)

Образовательные области:

познавательное,

социально- коммуникативное,

речевое,

физическое развитие.

Разработала:

воспитатель Велицкая В.Н.

Цель: формирование представлений о космосе, его структуре, о космических

исследованиях, о жизни и работе космонавтов

Образовательные задачи: расширять представление о космосе, космических

исследованиях, профессии космонавта. Создать условия для положительного

эмоционального настроя детей и родителей. Повышать мотивацию к занятиям

физическими упражнениями, как среди детей, так и среди взрослых.

Развивающие задачи: развитие познавательной, мыслительной и речевой деятельности,

зрительно-пространственного восприятия и зрительно-моторных координаций,

творческого воображения, общей и мелкой моторики.

Воспитательные задачи: воспитание активности, инициативности, произвольности,

навыков сотрудничества, целеустремленности в достижении результата, чувства

товарищества и ответственности перед командой.

Форма работы: игра-импровизация, досуг с родителями.

Возраст детей: 5-6 лет (старшая группа)

Предварительная работа: беседы о космосе, о деятельности и образе жизни космонавтов, о

первом космонавте Ю.А. Гагарине, о строении солнечной системы. Разучивание

командных речевок. Подготовка вопросов и загадок на тему «Космос».

Материалы и оборудование к досугу:

Мультимедийная установка, ноутбук, слайды с изображением космоса, макеты ракет,

обручи, тоннели, барьеры, дуги, мягкие модули, фитболы, большие мячи, ленты на

кольцах, мольберты, маркеры, звезды, повязки для глаз. Эмблемы команд.

Ход мероприятия:

Дети и рoдители под торжеcтвенный марш вхoдят в зал, делают круг почетa.

Ведущий: Добрый день дорогие наши ребята и родители! Сегодня наша встреча

посвящена важному событию: Дню космонавтики.

12 апреля 1961 года советский космонавт отправился в первый в мире полет в космос.

Кто знает, как звали этого космонавта? (ответы детей).

Слайд №1 Ю.А. Гагарин

Дети, скажите, а что такое космос? (ответы детей)

Слайд №2 Космос

Ведущий: Космос - это беcконечное прострaнство, в котором находятся плaнеты, звезды,

кометы, метеориты. В этом пространстве и находится наша планета Земля. Ну что, хотите

стать космонавтами? (ответы детей)

Ведущий: Каким должен быть настоящий космонавт?

Дети: Сильным, смелым, умным, спортивным, трудолюбивым.

Ведущий: Чтобы отправиться в путешествие, нам нужны две команды.

Дети перестраиваются в две команды по эмблемам.

Представление команд: (приложение №1)

«Ракеты»

«Планеты»

Ведущий: Наши соревнования будет оценивать жюри (представление членов жюри). За

правильно и быстро выполненное задание команда будет получать по одной звезде.

Перед полетом нам нужно как следует размяться, так как космонавты должны быть

физически подготовленными.

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать

Нужно ловкими, сильными быть

С физкультурою дружить.

Становитесь по порядку на веселую зарядку.

Разминка. (приложение №2)

Ведущий: Вижу наши космические экипажи готовы к полету. В дoбрый путь! И сейчас

нам надо добраться до места, откуда cтартуют космические корабли. Кто знает, как oно

называется? (космодром)

Дети: Космодром «Байконур»

Слайд №3 Космодром Байконур

Ведущий: Правильно, ребята! Так как он находится далеко от нас, мы отправимся туда на

поезде.

Эстафета №1 «На Байконур» (приложение №1)

Ведущий: Мы успешно добрались с вами до космодрома. Теперь наши экипажи должны

попасть на свои космические корабли.

Эстафета №2 «Готовность к полету» (приложение №1)

Слайд №4 Ракета

Ведущий: Старт прошел успешно, и мы с вами оказались уже в открытом космосе!

Слайд № 5 Планеты Солнечной системы

Вопрос: А какие планеты вы знаете?

Ответы детей.

Пальчиковая гимнастика «По порядку все планеты» (приложение №1)

Ведущий: Ребята, первая планета на которую мы прилетели называется Меркурий. Как вы

думаете это горячая планета или холодная?

Слайд №6 «Меркурий»

Дети: Горячая, потому что она находится ближе всех планет к Солнцу.

Ведущий: Правильно, ребята. Для того, чтобы передвигаться по этой планете и не

обжечься мы с вами будем использовать специальную технику – «термоподушки»

Эстафета №3 «Путешествие по Меркурию» (приложение №1)

Ведущий: Все с честью преодолели испытание, молодцы! Следующая наша остановка на

планете Марс.

Слайд №7 Планета Марс

Слайд №8 Марсоход

Эстафета №4 « Марсоходы» (приложение №1)

Ведущий: Ну что же наши экипaжи справились с этим сложным заданием и порядком

устали. Поэтому предлагаю вам немного передoхнуть, а в это время наши родители тоже

поучaствуют в соревновании.

Родители делятся на две команды «Ракеты» и «Планеты».

Эстафета №5 «Портрет марсианина» (приложение №1)

Слайд №9 «Марсиане»

Ведущий: Вижу, что все наши космонавты очень умные и способные! А теперь мы

отправляемся с вами на созвездие «Большая медведица». Семь ярких звезд этого созвездия

образуют Большой ковш.

Эстафета №6 «Большая медведица».

Слайд №11 «Большая медведица»

Ведущий: Ребята, вы уже знаете, что в космосе все как будто плавает, так как там нет силы

притяжения Земли.

Дети: Это невесомость!

Слайд №12 «Невесомость»

Ведущий: Верно, это называется невесомость. Все, что не прикреплено в космическом

корабле, свободно перемещается в пространстве и космонавтам приходится ловить эти

предметы. Сейчас родители покажут какие они ловкие.

Эстафета №7 «Невесомость» для родителей (приложение 1).

Ведущий: К сожалению, нашим космическим экипажам пора возвращаться на планету

Земля.

Слайд «Ракета»

Подвижная игра «Быстрые ракеты» (приложение 1)

Ведущий: Вот мы и вернулись на нашу родную Землю!

В родной город Калугу- колыбель космонавтики! Предлагаю проверить, как вы знаете

космические достопримечательности Калуги. Команды по очереди называют их.

Демонстрируются слайды с космическими достопримечательностями Калуги.

Ведущий: Наше космическое путешествие подошло к концу. Сейчас наше уважаемое

жюри подведет итог нашего соревнования!

Жюри объявляет результаты.

Ведущий: Так как обе команды набрали одинаковое количество звезд, то можно сказать,

что победила дружба!

Удачи вам, друзья!

Звучит спортивный марш. Дети уходят из зала.

Приложение №1

Представление команд «Ракеты» и «Планеты»

Нас много на свете отважных ребят,

Что в синее небо подняться хотят.

Чтоб к звездам и в космос далекий летать,

Готовы сейчас мы себя показать!

Стать космонавтом – все мы знаем,

Задача трудная для всех.

Соревнованья начинаем

И твердо верим мы в успех!

Разминка

Всё готово для полёта - руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят - руки вместе над головой

Мало времени для взлета - шагаем на месте

Космонавты встали в ряд - прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево - наклоны

Отдадим Земле поклон - наклоны вперед

Вот ракеты полетели - прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром - присели.

Пальчиковая игра «Планеты Солнечной системы»

:

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

Раз - Меркурий, Два - Венера, Три - Земля,

Четыре - Марс. Пять - Юпитер, Шесть - Сатурн,

Семь - Уран, Восьмой - Нептун,

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

На Луне живет звездочёт

Он планетам ведёт учёт.

для команд

Загадки команде «Ракеты»

1.Самый первый в космос

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень

Наш космонавт ………. Гагарин.

2.Как называется космический корабль, на котором Юрий Гагарин полетел в космос?

«Восток»

3.Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлет всем подряд

Как одинокий таинственный путник

Летит по орбите искусственный … спутник

Загадки команде «Планеты»

1. До Луны не может птица

Долететь и прилуниться

Но зато умеет это

Делать быстрая …… ракета

2.Как называется летательный аппарат, на котором летают в космос (космический корабль)

3.Освещает ночью путь,

Звездам не дает уснуть,

Пусть не спят, ей не до сна

В небе светит всем … луна

Эстафета №1

По сигналу первые участники бегут до стойки и садятся на пол лицом к команде.

После того, как первый участник сел, бегут по очереди следующие. Когда все участники

команд сели друг за другом на пол, они кладут руки на пояс или плечи сидящему спереди,

образуя «поезд» и, отталкиваясь ногами двигаются к стартовой линии.

Эстафета №2

По сигналу первые участники команд пролезают в тоннель, перешагивают через

барьер, обегают макеты ракет, выглядывают в иллюминатор. Кричат «К полету готов!» и

бегом возвращаются к команде. Передавая эстафету следующему участнику. Как только

последний участник команды «садится в ракету», капитан команды поднимает руку и

кричит «Поехали!». Задание завершено.

Эстафета №3

Каждый участник должен добраться до стойки и обратно, передвигаясь при помощи

мягких модулей (на один модуль садятся на колени, второй перемещают вперед, переползают на

него,

модуль

перемещают

вперед.)

Задание

считается

выполненным,

когда

все

участники

преодолели опасный путь и ни один из участников не упал с «термоподушки».

Эстафета №4

Участникам команд нужно собрать материалы для научной работы. Каждый член экипажа

превращается в марсоход.

По сигналу все участники одновременно перемещаются к обручам,

двигаясь «паучком» (у каждой команды свой обруч, внутри которого насыпаны и пластмассовые

мячики). Захватив ступнями шарик из обруча, участник перетаскивает его в контейнер своей

команды, также двигаясь «паучком». Брать мячики руками запрещено. На эстафету дается полторы

минуты. После истечения времени жюри подводят подсчет мячиков каждой команды.

Эстафета №5 «Портрет марсианина»

По сигналу первый участник добегает до мольберта. Там ему надевают на глаза

повязку, дают маркер, раскручивают. Участник рисует одну часть тела марсианина, затем

снимает повязку и передает эстафету следующему. Побеждает команда быстрее

справившаяся с заданием. Балл передается одноименной детской команде.

Эстафета №6 «Большая медведица».

Созвездие надо выложить из семи звезд. Задание считается выполненным, когда

команда родителей верно выложит созвездие.

Эстафета №7 «Невесомость» для родителей.

Первый участник команды родителей зажимает большой мяч между ногами.

Второй мяч берет в руки. По сигналу начинает прыгать на двух ногах, удерживая ими мяч,

одновременно подбрасывая второй мяч. Балл отдается одноименной детской команде.

Подвижная игра «Быстрые ракеты»

Все участники (взрослые и дети) разбиваются на пары. На полу раскладываются

обручи, на один меньше, чем количество пар. Под музыку пары плавно перемещаются по

залу в разных направлениях. Как только музыка стихнет, пары должны занять обруч

(ракету), те, кому не хватило обруча, садятся на скамейку. Обручи убираются постепенно,

каждый раз можно убирать по 2-3 обруча. В итоге остается одна пара- победитель.