Эссе «Мои размышления о профессии воспитателя»

Размышляя о том, каким должен быть педагог, воспитатель,

я, естественно вспоминаю детство. Воспитатель – божество! Ее

слова, поступки истинно правильны, мы верим каждому слову. С

энтузиазмом принимаемся за каждое «важное дело», читаем,

играем, рисуем. Всегда весело, интересно, занимательно.

Сейчас только я понимаю, сколько усилий, мастерства, души

стоило вложить в свою работу моим воспитателям, чтобы мои

воспоминания о «детсадовской» поре были такими светлыми и

радостными.

И вот я - воспитатель! Вспоминаю, как было страшно

поначалу от неумения, неизвестности, боязни сделать что-то не

так. А вдруг не получится. Но самое главное, что я осознавала,

что в этой профессии нельзя обойтись без доброжелательности,

терпения, порядочности и трудолюбия. Когда речь идет о

воспитании детей, педагог должен ответственно и добросовестно

относиться к своему делу. Работа в детском саду посвящена

пониманию интересов и нужд воспитанников. Чем больше

воспитатель знает и умеет, тем легче и интереснее ему работать

с детьми. При этом просто необходимы веселый и жизнерадостный

характер, умение сердиться недолго, избегать скуки. Педагогу

важно уметь рационально чередовать виды деятельности. Начав

работать в детском саду, я поняла что знаний, полученных в

педагогическом учебном заведении мало, необходимо самой много

читать, наблюдать, делиться опытом, спрашивать совета у

коллег и, конечно, анализировать свои успехи и ошибки. Ведь

умение видеть в своей работе лучшие и не совсем удачные моменты

– показатель уровня педагогического мастерства. Чем этот

уровень выше, тем больше критики должно быть у педагога к себе, а

не к детям в общении с ними. Также ему должны быть присущи

доброта и милосердие. Доброта педагога помогаем детям

осваивать окружающий их мир. Человек, работающий в детьми,

обязан понимать, что поступки детей объясняются их

возрастом, особенностями развития и воспитания в семье. И

тогда здесь срабатывает милосердие.

Хороший педагог заботься не только об условиях воспитания, но

и спокойствии родителей за своего малыша. В приобретении

авторитета у родителей играет большую роль

доброжелательность и умение расположить к себе окружающих.

Также степень доверия родителей к педагогу зависит от

отношение последнего к своему делу. Родителям важно видеть как

воспитатель искренне рад встрече с ребенком, открыт его каким-

то печалям и радостям и готов ему сопереживать и помогать.

И закончить размышления хочу фразой, которую всегда говорю

родителям на собраниях: «Воспитание детей – это процесс,

участниками которого являются родители, воспитатели и дети.

И каждый из участников должен понимать, что главные

участники – ДЕТИ!»