Конспект организованной образовательной деятельности

(2 группа раннего возраста)

Воспитатель

МБДОУ №38 «Журавушка»

Овчаренко Татьяна Евгеньевна

Дата 19 декабря 2019г.

Тема: «Прогулка с колобком»

Цель: Формировать целостную картину мира, расширять кругозор детей.

Задачи:

1. Образовательные:

- учить узнавать на картинке диких животных, называть их

- учить отвечать на вопросы;

- обогащать и активизировать словарь детей;

-учить ходить по наклонной гимнастической скамейке, удерживая

рвновесие:

2. Развивающие:

- развивать слуховое и зрительное внимание и память;

- продолжать учить детей сочетать движения с речью.

3. Воспитательные:

- воспитывать коммуникативные навыки;

- воспитывать бережное отношение к животным.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,

«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое

развитие».

Оборудование : игрушка Колобок, иллюстрации с изображение лесных

зверей, магнитофон, пальчиковый бассейн, орехи, (по количеству детей)

корзинка, скамейка.

Ход НОД

Воспитатель: (прячет колобка за спиной) Ребята, а к нам кто-то пришел.

Отгадайте…

Из муки, сметаны он

В жаркой печке был печён.

На окошке полежал

Да из дома убежал.

Он румян и круглобок

-Кто же это?

Дети -Колобок!

-Правильно, ребята, это колобок

-Давайте с ним поздороваемся.

-Здравствуй, Колобок!

-Здравствуйте, ребята!

-Меня бабушка испекла и поставила остывать на окошко, я лежал, лежал

скучно -мне стало, захотелось погулять по лесу, вот я и прыгнул с окошка.

-Колобок, а ты не боишься один по лесу гулять?

-А чего там боятся, в лесу же никто не живет!

-Как это никто не живет, ты что не знаешь, что в лесу тоже жители есть?

-Какие жители?

-Колобок, ты садись вот сюда, а мы с ребятами тебе сейчас все расскажем

и покажем, да, ребята?

-Да!

-Ребята, кто живет в лесу?

-Животные.

-А они дикие или домашние?

-Дикие

-Правильно, в лесу живут дикие животные. Пойдем, вместе посмотрим.

(при переходе: Большие ноги шли по дороге – топ, топ, топ)

-А вот и первый житель (показ картинки с изображением зайца)

-Кто это?

-Заяц!

-Правильно, это заяц.

Заяц маленький, пушистый, у зайца длинные уши, и короткий хвост.

Зимой у зайца шерстка белая. Зайцы умеют быстро бегать и ловко

прыгать.

Игра «Зайка прыгал»

(При переходе: Маленькие ножки бежали по дорожке, топ, топ, топ)

-Посмотрите, какая красавица, кто это? (показ картинки с изображением

лисы)

-Лиса!

-Правильно, это лиса.

-У лисы рыжая пушистая шубка, маленькие ушки и длинный хвост, лиса

хитрая.

Пальчиковая гимнастика «Лиса»

Лисонька, красавица,

Всем нам очень нравится.

(потирают руки)

Хвост пушистый,

Мех золотистый.

(растопыривают пальчики, поворачивают и поглаживают их)

По лесу важно бродит,

(«ходят» пальцами по столу)

Страх на зайцев наводит.

(стучат кулаками по столу)

(при переходе: Большие ноги шли по дороге – топ, топ, топ)

-Молодцы! А вот и следующий житель леса, кто это?

-Волк!

-Правильно, это волк (показ картинки с изображением волка)

-Волк сильный, смелый, умный и очень ловкий.

Ходьба по прямой дорожке (или скамейке)

-Молодцы! А вот и следующий житель леса, кто это?

-Белка!

-Правильно, это белка (показ картинки с изображением белки)

- Белка пушистая, у нее уши с кисточкой и длинный пушистый хвост.

Белка зимой серая.

Смотрите, белка потеряла все свои орешки. Нужно помочь белке.

Пальчиковый бассейн. Дети выбирают орехи, кладут в корзинку.

(при переходе: Большие ноги шли по дороге – топ, топ, топ)

-А вот это, что за зверь? (показ картинки с изображением медведя)

-Медведь!

-Правильно, это-медведь! Но он спит. Не будем его будить, а потихоньку

покажем, как ходит мишка. (уходят на стульчики)

Мишка косолапый, по лесу идет

Шишки собирает, песенки поет.

Шишка отскочила прямо мишке в лоб,

Мишка рассердился и ногою –топ!

-Вот, колобок, какие животные живут в лесу.

-Да-а! Спасибо, ребята, что рассказали столько интересного про диких

животных.

-А теперь мне домой пора, а то бабушка меня будет искать!

-До свидания, ребята!

-До свидания, колобок, приходи к нам еще!

Лисонька, красавица,

Всем нам очень нравится.

Хвост пушистый,

Мех золотистый.

По лесу важно бродит,

Страх на зайцев наводит.