Напоминание

Проект по речевому и познавательному развитию с детьми первой младшей группы "Творчество Агнии Барто-детям".

Авторы: Силина Мария Валерьевна, Корясова Юлия Андреевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МДОУ№6
Населённый пункт: г.Раменское, Московская область
Наименование материала: Проект
Тема: Проект по речевому и познавательному развитию с детьми первой младшей группы "Творчество Агнии Барто-детям".







Вернуться назад       Перейти в раздел





Текстовая часть публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 6 комбинированного вида»

Проект по речевому и познавательному развитию с детьми

первой младшей группы № 5«Творчество Агнии Барто-детям».

Воспитатели: Корясова Ю.А.

Силина М.В.

г. Раменское, 2016 г.

Проект в первой младшей группе «Творчество Агнии Барто — детям»

Воспитатели:

Корясова Ю.А.

Силина М.В.

Вид проекта: творческий.

Участники

проекта:

воспитанники

первой

младшей

группы;

родители

воспитанников; воспитатели группы.

Срок реализации – 2 месяца (сентябрь, октябрь).

Интеграция образовательных областей: речевое, художественно-эстетическое,

социально-коммуникативное, познавательное развитие.

Актуальность: На детских стихах Агнии Барто выросло не одно поколение, но

творчество её не стареет. Агнию Барто можно смело назвать народной поэтессой,

она удивительна и многогранна, никогда не повторяется, хотя стихи её можно

узнать по стилю из тысячи авторов. Агния Львовна Барто говорила: «Детям нужна

вся гамма чувств, рождающих человечность» и отражала суть этого высказывания

в каждом своём стихотворении, искренне и с любовью. Наверное, поэтому стихи

Агнии Барто и сегодня остаются интересны детям и взрослым.

Данная тема нашего творческого проекта была выбрана, потому что именно в

раннем и младшем дошкольном возрасте произведения Агнии Барто провоцируют

сопереживания к главным героям, в результате чего у детей появляются новые

представления

о

героях

произведений,

их

взаимоотношениях,

предметах

и

явлениях

окружающего

мира,

новый

эмоциональный

опыт.

Кроме

того,

произведения содержат простые образы животных и героев, с которыми ребенку

проще идентифицировать себя.

Произведения А. Барто для детей младшего дошкольного возраста легки в

восприятии, без философского смысла, эмоционально насыщенны, не сложны в

разыгрывании сюжетов, пронизаны чувствами, которые рождают человечность.

Цели

проекта: знакомство

детей

с

творчеством

Агнии

Львовны

Барто;

приобщение дошкольников к чтению художественной литературы; развитие у

детей речевой культуры и художественно-творческих способностей; воспитание

бережного отношения к книгам.

Задачи проекта:

- познакомить детей с творчеством А. Барто;

- привить любовь к творчеству А. Барто;

- развивать интерес к художественной литературе;

-

способствовать

пополнению

словарного

запаса

детей,

расширению

их

кругозора;

- развивать творческие способности, фантазию, умение выразительно читать

стихотворения с элементами драматизаций.

Ожидаемые

результаты: В

группе

созданы

необходимые

образовательные

условия для ознакомления детей с творчеством Агнии Барто; оформлен уголок

Агнии Барто, в котором находится портрет, краткая биография поэтессы, игрушки

по стихотворениям, книги; воспитанники имеют представления о поэтессе Агнии

Барто и ее творчестве, рассказывают стихи Агнии Барто; развита речь детей,

обогащен их словарный запас; дети более бережно относятся к игрушкам и

книгам.

I. Подготовительный этап

1. Обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для

реализации проекта.

2.

Подбор

материалов

о

жизни

и

творчестве

А.

Л.

Барто:

сборники

стихотворений

А.

Л.

Барто;

иллюстрации

к

произведениям,

репродукции

рисунков, фотографии по биографии А. Л. Барто, аудиозаписи со стихотворениями

А. Л. Барто; методическая литература; интернет-ресурсы.

3. Опрос родителей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней

библиотеке произведения А. Л. Барто. Воспитатели, родители, дети

II.Основной

1. Беседы с детьми по теме: «Моя любимая игрушка», «Как я играю дома с

игрушками», «Как нельзя играть с игрушками».

2. Чтение стихотворений А. Л. Барто серии «Игрушки».

3. Рассматривание портрета Агнии Барто.

4. Рассматривание иллюстраций книг А. Л. Барто.

5. Слушание аудиозаписей стихотворений А. Л. Барто.

6.

Разучивание

стихотворений

А.

Л.

Барто

серии

«Игрушки»:

«Мишка»,

«Зайка»,

«Бычок»,

«Грузовик»,

«Мячик»,

«Самолёт»,

«Кораблик»,

«Слон»,

«Лошадка».

7. Выставка книг А,Л. Барто.

8. Дидактические игры: «Опиши игрушку, мы отгадаем», «Сложи картинку».

9. Игры-имитации «Игрушки».

10. Проведение семейной акции «Книжка малышка».

11. Создание мини-музея по стихам Барто

12. Оформление выставки детских поделок из пластилина «Мячики для Тани».

13.

Оформление

стенгазеты,

посвящённой

произведениям

А.

Л.

Барто

«Игрушки».

14. Составление фотоальбома, посвященного проекту и размещение на сайте.

III. Заключительный этап

Презентация

проекта

«Творчество

Агнии

Барто

детям»

педагогам

учреждения.

1. Представление воспитателями результатов деятельности основного этапа

реализации проекта.

2. Чтение детьми стихотворений из цикла «Игрушки»

1 ребенок: Зайку бросила хозяйка –

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

2 ребенок: У меня живет козленок.

Я сама его пасу.

Я козленка в сад зеленый

Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду –

Я в траве его найду.

3 ребенок: Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу —

Потому что он хороший.

4 ребенок: Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

5 ребенок: Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине:

Кот кататься не привык

Опрокинул грузовик.

6 ребенок: Спать пора!

Уснул бычок,

Лёг в коробку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой кивает слон —

Он слонихе шлёт поклон.

7 ребенок: Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

8 ребенок: Матросская шапка,

Верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам,

И просят меня:

Прокати, капитан!

Воспитатели:

На детских стихах Агнии Барто выросло не одно поколение, но творчество её

не

стареет.

Агнию

Барто

можно

смело

назвать

народной

поэтессой,

она

удивительна и многогранна, никогда не повторяется, хотя стихи её можно узнать

по стилю из тысячи авторов.

Агния Львовна Барто говорила: «Детям нужна вся гамма чувств, рождающих

человечность»

и

отражала

суть

этого

высказывания

в

каждом

своём

стихотворении, искренне и с любовью. Наверное, поэтому стихи Агнии Барто и

сегодня остаются интересны детям и взрослым.