Как я использую информационно-коммуникационные технологии в своей работе.

В

с в о е й работе я

стараюсь

активно

привлекать

возможности

современных

информационно-коммуникационных

технологий. Использование И К Т

п о з в о л я е т

средствами

мультимедиа,

в

наиболее

доступной

и

привлекательной,

игровой

форме

достигнуть

нового

качества

знаний

детей,

информированности

родителей,

профессионального мастерства педагога.

Поиск

новых

приёмов,

методов

и

технологий

актуален

особенно

в

наше

время.

Подключение к Интернет-сети позволило мне поделится собственным опытом работы,

перенимать передовой опыт коллег. Я получила так же возможность создать библиотеку

электронных

ресурсов:

мультимедийные

презентации

разной

тематики,

методические

материалы по образовательной деятельности.

Одно из направлений моей работы по использованию ИКТ – это оформление основной

документации

в

электронном

виде.

На

собственном опыте

я

убедилась,

что

ведение

основной документации в электронном формате значительно сокращает время по её

заполнению, даёт возможность оперативно вносить изменения, дополнения, облегчает

хранение

и

доступ

к

информации.

Сеть

Интернет

предоставляет

мне

возможность

повысить

своё

педагогическое

мастерство

через

участие

в

вебсеминарах,

вибинарах,

интернет-конференциях.

Следующим направлением в моей работе стало использование ИКТ как средства для

улучшения освоения изучаемого материала дошкольниками. Для педагога важно помнить,

что каждый ребёнок это – личность и его способности развиваются в той деятельности, в

которой

он

занимается

по

собственному

желанию

и

с

интересом.

Следовательно,

необходимо

выбирать

такие

технологии,

которые

давали

бы

возможность

—

это

осуществить.

Я

считаю,

что

ИКТ

являются

таким

средством,

так

как

открывают

перед воспитателем безграничные возможности для эффективной творческой работы.

В

работе

с

детьми

мне

помогает,

созданная

мною

электронная

библиотека,

которая

включает

в

себя

презентации

на

разные

темы,

различные

физкультминутки,

дидактические, раздаточные материалы для детей, картотеки игр, наблюдений, прогулок,

сюжетные

картинки

по

составлению

рассказов

по

развитию

речи.

Такая

медиатека

занимает очень мало места. Для переноса информации использую флеш-карты, диски.

Хотелось

бы

отметить,

что

детям

очень

нравится использование медиатехники.

Разумное использование

в

воспитательно-образовательном процессе

наглядных

средств

обучения развивает у детей наблюдательность, внимание, речь и мышление. Правильно

подобранные видеоматериалы, демонстрируемые с помощью медиатехники позволяют

сделать непосредственно образовательную деятельность более интересной и динамичной,

помогают «погрузить» ребёнка

в

предмет

изучения,

создать

иллюзию

соприсутствия,

сопереживания

с

изучаемым

объектом,

содействуют

становлению

объёмных

и

ярких

представлений. Всё это способствует повышению мотивации детей к образовательной

деятельности, активизирует познавательную деятельность, повышает качество усвоения

программного материала с детьми.

Используя ИКТ в работе с родителями, я поняла, что оно даёт большие преимущества:

1. Электронную почту для обмена мнениями без затраты времени; 2. Информация

изучается родителями в удобное для них время; 3. Возрастают потоки информации; 4.

Индивидуальный подход в подаче информации. Из всего выше сказанного, можно сделать

вывод, что применение ИКТ мною в воспитательно-образовательном процессе: 1.

Способствует повышению моего профессионального уровня, как педагога, активизирует

меня на поиск новых нетрадиционных форм и методов обучения, даёт стимул к

проявлению моих творческих способностей. 2. Увеличивает интерес детей к обучению,

активизирует познавательную деятельность, повышает качество усвоения программного

материала детьми. 3. Поднимает уровень педагогической компетентности родителей,

информированности их о жизни группы и результатах каждого конкретного ребёнка,

усиливает интерес к событиям в детском саду.