Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №24 «Росинка» комбинированного вида ЕМР

Развивающая игра

«Волшебный кубик»

Изготовила: Сагдиева Л.М.

Развивающая игра «Волшебный кубик»

Цель создания данной игры - развитие мелкой моторики пальцев рук,

обогащение активного и пассивного словаря, развитие цветоощущения.

Задачи:

повышать интерес детей к получению знаний;

развитие умственных способностей, связной речи воспитанников;

развитие мелкой моторики рук, зрительного восприятия, тактильных

ощущений;

формирование пространственных отношений, умения различать цвет,

некоторые геометрические фигуры, эмоции.

Актуальность

Сегодня в магазинах можно приобрести разнообразные игры, игрушки,

развивающие пособия для детей. И согласитесь, современных детей сложно

чем-то

удивить.

Но

я

постаралась,

и

знаете

-

удивила.

Немного

моей

фантазии, креатива и золотых рук и у меня получилось замечательная игра

«Волшебный кубик»

Данную игру можно использовать в непосредственно-образовательной

деятельности, в индивидуальной работе с детьми и в самостоятельной

деятельности детей. Игра предназначена для детей младшего

дошкольного возраста, а также детей с ограниченными возможностями

здоровья.

Описание игры

Каждый из кубиков представляет собой шесть рабочих сторон.

Каждая сторона направлена на развитие той или иной познавательной

функции

Кубик №1

1 сторона - зеленая «Мышка».

Описание игры: мышка через проходы «сыра» ищет путь домой в свою

норку.

2сторона – зеленая «Волшебные колечки».

Описание игры: определи предмет на ощупь, назови цвета(синий …) ,

продень и застегни пуговку.

.

3сторона – зеленая «Необыкновенный цветок».

Описание игры: достань цветы из кармана и расставь цветочки так, чтобы

первым был синий с право и наоборот.

«Серебристые бусинки»

Описание игры: посчитаем бусинки от одного до трех

4 сторона – зеленая «Автомобиль».

Описание игры: Определить направление автомобиля. ( серый автомобиль

в лево, розовый в право) назвать цвета светофора.

5 сторона – зеленая «Веселые бусинки»

Описание игры: определить по форме бусинки (круглые, продолговатые,

большие и маленькие), посчитать от 1 до 10. В первом ряду одна бусинка, во

втором две бусинки, в третьем три и т.д

Зацепить шнурок с петлей на бусинку на соседнюю сторону.

Найди колечки и положи их в ячейку.

6 сторона - зеленая « Желтый, синий, красный»

Описание игры: найти свое место каждой фигуре (желтый круг – в желтый

прямоугольник)

Кубик №2

1сторона – синяя «Цветные полоски»

Описание игры: протягиваем синий шарик между узкими и широкими

цветными полосками, называем цвета полосок.

2 сторона - синяя «Красный, синий, и зеленый»

Описание игры: положи по цвету круглую фигуру в нужную ячейку.

3 сторона - синяя «Блестящая ёлочка»

Описание игры: посчитай большие и маленькие бусинки по порядку , счет

от одного до десяти

Собери розочку

4 сторона – синяя «Воротики».

Описание игры: продеваем шнурок в колечки разными способами, открыв

воротики обнаруживаем «ежика» который нацепил на себя бусинки разной

формы (погладить его и ощутить бусины своим прикосновением)

5 сторона – синяя «Разноцветные кармашки»

Описание игры: разложить правильно по цвету (красное кольцо в красный

карман, синие в синий карман и т.д.)

6 сторона - синяя «Геометрические фигуры»

Описание игры: закрепить фигуру на липучку, назвать цвет и её форму

(зелёный квадрат), положи колечки в мешочек.

Просунь в кольцо разные предметы.

Соединяем два кубика изящными бусами состоящие из разноцветных

бусинок.

Методические рекомендации

Обследуя развивающие кубики ребенок учится отличать разные формы,

учить основные цвета, расстегивать и застегивать пуговицы, липучки,

помогает закрепить понятие большой - маленький, развивает внимание,

логическое мышление, связную речь,тактильные ощущения, а также

усидчивость и внимание. С возрастом задачи усложняются. В средней

группе можно использовать на пространственные отношения (вверху -

внизу). В старшем возрасте можно давать задание на счет, арифметические

действия. Развивающие кубики помогают освоить

пространственные отношения: выше – ниже, вверху – внизу, впереди – сзади,

справа – слева, рядом, в ряд. Оптимальный вариант использования:

индивидуально с ребенком. Чтобы детям было не скучно, одновременно с

выполнением задания мы заучиваем небольшие стихи, потешки, отгадываем

загадки. Игры с развивающими кубиками могут быть использованы в

работе воспитателей, логопедов, а также родителей.

Таким образом, данную игру можно считать интерактивной, разносторонне

направленной и интересной для детей. А это я считаю, самое главное.