Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования г. Краснодар

« Центр развития ребёнка - детский сад № 100»

День космонавтики.

«Космическое путешествие».

Подготовила и провела инструктор по физическому воспитанию

Харькова Е.В.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством

активизации двигательной деятельности. доставить детям радость

посредством игровой деятельности тематического характера; воспитывать

патриотические чувства, любознательность, формировать элементарные

представления о космосе.

Задачи:



воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство

товарищества и ответственности перед командой.



формировать навыки здорового образа жизни;



развивать физические качества личности – быстроту, ловкость,

выносливость, подвижность;

Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному

Дню космонавтики.12 апреля1961 года в космос впервые в мире на

космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш

соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий: А хотите стать космонавтами и отправиться в космическое

путешествие ? Ну, тогда я приглашаю вас в путешествие . В космос

отправимся все, но по очереди. На пути нас ждет много испытаний.

Девиз космонавтов:

Чтоб ракетой управлять

Нужно смелым, сильным стать

Слабых в космос не берут

Ведь полет - нелегкий труд!

Ведущий: Космонавты, равняйсь, смирно. В обход налево шагом марш.

Игра «Ракетодром».

Ждут нас быстрые ракеты (Ходьба на носках)

Для полета на планеты. (Ходьба на пятках)

На какую захотим, (Наклон вниз, развести руки в стороны)

На такую полетим. (Выпрямиться, руки за спину)

Но в игре один секрет (Руки за головой)

Опоздавшим места нет! (Присесть, спина прямая)

1.Эстафета «Построй ракету»

У каждого кубики, строят в три ряда и вверх.

На полу лежат модули ,( задача ребят построить ракету.)

Ведущий: Экипажам приготовиться к полету. Прошу надеть космические

скафандры и пройти к своим ракетам. Руки - это наши ремни безопасности.

Экипажи готовы? Пристегнуть ремни безопасности. Земля, разрешите взлет?

Начинаем обратный отсчет 3-2-1 Пуск (хором).

2.Эстафета « Полёт на корабле»

Бег в космическом корабле.

Первая остановка на Луне.

Что такое Луна? (Спутник Земли)

2. Луна больше или меньше Земли, а Солнца?

3. Почему Луна кажется больше звезд? (Близко к Земле)

4. Каким светом слетит Луна? (Отраженным)

Луна имеет неровную поверхность, передвигаться по ней сложно, помогут

нам луноходы. Командам занять стартовые места.

3.Эстафета.«Прокатись на луноходах».

Луноход – пластиковые бутылки 5л с вырезанным отверстием для ноги.

Луноходы надеть на ноги, выполнить ходьбу широким шагом до стойки и

обратно.

Ведущий: Возвращаемся на ракету. Предлагаю совершить космическое

путешествие на планеты, расположенные ближе к Земле. Наша планета –

третья от Солнца. Летим на вторую от Солнца планету – Венеру

Венера - самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой

углекислым газом.

Передвигаемся по планете прыжками, так как планета очень горячая.

Помогут нам – «Венероболы».

4 Эстафета «Прыжки на венероболах».

Прыжки на двух ногах, классики

мячах – фитболах.

Ведущий: Продолжаем путешествие. Летим на планету Марс. Дети стоят в

колоннах, соединяют руки над головой. (Звучит музыкальное

сопровождение). В ночном небе планета кажется красной, потому что она

покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки.

Давайте поможем планете – соберем красный песок. Приземляемся.

5 Эстафета.

«Перенесем марсианский песок». Около каждой команды пустые емкости. У

стойки в прозрачных пластиковых банках, находится покрашенное в красный

цвет, пшено.

Ведущий: Продолжаем путешествие. Занимаем ракеты

Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой

планеты ней нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может

идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте

уберем их, чтобы было легче исследовать планету.

6 Эстафета.

«Убрать космический мусор». Каждая команда собирает рассыпанные по

залу разноцветные шары в свою корзину.

Ведущий: Сейчас вас ждет интеллектуальное задание.

Загадки

Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)

Естественный спутник земли? (Луна)

Человек, который летает в космос? (Космонавт)

Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?

(Космический корабль)

Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)

Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой

первый полет? ("Восток")

Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День

космонавтики)

Ведущий: Наше путешествие продолжается.

7. Эстафета.

«Соберем спутники магнитотронами».

Бег в обруче, нужно поочередно собрать весь экипаж.

Эстафета «Велогонки».

ведущий: А теперь мы научимся перемещаться на специальном мобильном

планетоходе. Он есть на каждом космическом корабле и используется для

исследования новых планет. Чтобы планетоход двигался быстро, им должны

управлять сразу два космонавта. Сейчас, когда мы с вами тренируемся.

планетоход заменит обыкновенная гимнастика палка. Палку нужно оседлать

двум участникам – они исследователи планеты. Каждому дуэту предстоит

«проехать», удерживая между ногами палку, до поворотной отметки и

обратно. Побеждает самые быстрые.

6. Игра «Собери метеориты»

По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу –

ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая

- в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и

выиграла.

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

8.Конкурс «Космические загадки»:

Он космос покоряет,

Ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто …(космонавт)

Что за чудная машина

Смело по Луне идет?

Вы ее узнали дети?

Ну, конечно… (луноход)

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно…(ракета)

Он вокруг Земли плывет

И сигналы подает.

Этот вечный путник

Под названьем… (спутник)

Ведущий: Но вот наше путешествие походит к концу..

Игра «Космическая система»

Дети должны построится по порядку, как планеты в космической системе,

звёзды и иноланетяны.

Ведущий:

Попрощались мы с планетой,

Возвратились все домой.

Полетим еще не раз ,

Скучно в космосе без нас.

Все планеты, все планеты,

Непременно облетим,

Разгадаем все секреты,

Если только захотим.

Ведущий: Ребята, помните, что человек является частью космоса, он зависит

от его обитателей и тесно с ними взаимосвязан. В космосе царит гармония и

красота. На земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта.

Идите в жизни дорогою добра.