МБОУ «Малоугренёвская СОШ» структурное подразделение

Консультация для родителей на тему: «Учим

цвета легко и весело»

(

вторая младшая группа)

Составила: Шахова Татьяна Васильевна

2020г.

Уважаемые

родители!

Научить детей точно, полно и расчленённо воспринимать предметы, их

разнообразные свойства призвано сенсорное воспитание, направленное на

развитие у ребёнка процессов восприятия и получения представлений о

предметах и явлениях окружающего мира. Благодаря этому дети могут не

только применять цвет в своей деятельности, но и использовать его как

сигнал к действию в быту (например: понимать сигналы

светофора). Цвет нужно обязательно увидеть, то есть при

восприятии цвета можно пользоваться только зрительной ориентировкой.

Сначала в определении цвета большую роль играет сопоставление путём

приложения. Когда два цвета вплотную прилегают друг к другу, ребёнку не

сложно обнаружить, что цвета одинаковые или они разные. Когда

малыш научится определять цвета при их непосредственном контакте, то

есть путём наложения и приложения, можно переходить к задаче выбора, по

образцу, затем к обучению его называния цветов. Находить предмет по

образцу помогают игры: "Постройка башни из кубиков", "Найди такой же",

"Подбери предметы", "Грибочки, кружочки по местам", "Подбери бабочку

к цветку", др.

В повседневной жизни необходимо обращать внимание на цвет

одежды, цвет предметов дома и на прогулке. Когда ребёнок сможет

узнавать цвет и действовать с ним, можно переходить к более сложному

приёму - показу предмета с называнием цвета. Знакомить детей с

названием цвета нужно в следующем порядке: красный - синий, синий

-жёлтый, жёлтый - зелёный. И всегда брать предметы двух цветов, чтобы

ребёнок мог выбрать нужный цвет путём сравнения и прикладывания одного

предмета к другому.

Для того, что бы обучение ребенка не превратилось в скучную затею, которая

не принесет ребенку ни удовольствия, ни пользы, стоит занятия превратить в

увлекательную игру. В игровой форме ребенку будет легче выучить цвета.

Цель этих игр научить ребенка узнавать и запоминать цвета. Все игры также

направлены на развитие логики и мышления.

Данные игры будут полезны.

Игра «Цветные чашечки и блюдца»

Реквизит. Для игры потребуется детская посуда либо аппликации кружек и

тарелочек (можно вырезать из цветного картона).

Даем ребенку кружку, обозначая при этом цвет, и просим подобрать такую

же тарелочку. Либо даем тарелочку и просим подобрать кружечку к ней.

Например: «Маша, найди, пожалуйста, для вот этой красной кружки такую

же красную тарелочку».

Можно немного изменить инструкцию: «Маше, подбери к этой желтой

кружке красную тарелочку».

Игра «Цветные домики»

Реквизит. Кубики цветные или аппликации.

Строим из кубиков несколько домиков разных цветов (или вырезать

из цветной бумаги заготовки домиков и предметов быта). Подбираем

предметы разных цветов.

Инструкция № 1.

Ребенку предлагается красную машинку привезти к желтому дому, поставить

серого зайчика у синего дома.

Инструкция № 2.

Ребенок должен собрать у желтого дома только желтые предметы, а у

красного только красные.

Игра «Веселые бусины»

Реквизит. Вырезанные из цветной бумаги круги разного цвета.

Нарисованная картинка готовых бус.

Предоставляем ребенку шаблон готовых бус и просим собрать кружочки в

такой же последовательности.

Можно сделать свою аппликацию. Ребенок может сразу приклеить все

бусины.

Игра «Покажи такой же шарик»

Реквизит: разноцветные шарики, ведерки.

Вариант № 1

Взрослый рассыпает на пол разноцветные мячи, выбирает один мяч,

и просит ребенка поднять такой же. Пример: «Я беру зеленый мяч, и ты

покажи такой же мяч».

Вариант № 2

Взрослый рассыпает по комнате мячи. Затем ставит ведерки и бросает в

каждое по мячу одного цвета. Ребенок должен положить в каждое ведро

мячи такого же цвета.

Игра «Цветная дорожка»

Реквизит. Вырезаем из цветной бумаги большие разноцветные круги, а

также небольшие квадратики.

Выкладываем разноцветную дорожку. Расстояние между кругами должно

быть не менее 50 см.

Вариант № 1

Взрослый показывает и отдает ребенку карточку, например, зеленого цвета,

ребенок находит зеленый круг и помещает на него карточку такого же цвета.

Вариант № 2

Взрослый так же показывает карточку. а ребенок быстро находит круг и

встает рядом с ним.

Игра «Цветной паровозик»

Реквизит. Конструктор и маленькие фигурки зверей.

Строим из конструктора паровоз. Каждый вагон определенного цвета.

Взрослый предлагает ребенку посадить лошадку в синий вагон, а уточку в

красный.

Желаем ВАМ удачи!