Автор: Лобанова Алла Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №19 "Василек"
Населённый пункт: г.Инта, Республика Коми
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Нетрадиционные способы рисования у малышей
Организованная образовательная
деятельность по рисованию в первой младшей
группе «Поможем зайчику спрятаться от лисы»
МБДОУ «Детский сад № 19 «Василек»
Воспитатель
первой младшей группы «Малышок»
Лобанова Алла Юрьевна
Тема: "Поможем зайчику спрятаться от лисы"
Цель: Научить детей рисовать способом «тычка», используя палочку с
поролоновым наконечником.
Задачи:
1. Знакомить детей с нетрадиционным методом «тычка» с использованием
поролонового наконечника.
2. Активизировать речь детей, закрепить умение отвечать на вопросы.
3. Развивать мелкую моторику.
4. Закрепить умение различать цвета.
5. Воспитывать познавательный интерес, эмоционально-положительное
отношение к персонажу.
6. Учить работать аккуратно.
Оборудование и материалы: листы бумаги тонированные с силуэтом зайца на
каждого ребенка, гуашь белого цвета, палочки с поролоновым наконечником.
Предварительная работа: Наблюдение за снегом на прогулке, рассматривание
снега, чтение стихов о зиме, чтение русские народные сказок о лисе и зайце,
рассматривание иллюстраций с изображением зайца, просматривание
мультфильмов о зиме.
Словарная работа: лисичка, зайчик, спрячем, снег, белый.
Ход:
- Ой, посмотрите, сколько гостей к нам пришло, давайте поздороваемся с ними.
- Ребята, посмотрите, кто это здесь притаился и дрожит? Кто это?
(Зайчик)
- А какой зайчик? Посмотрите, пощупайте его.(Ответы детей)
- Беленький.
- А когда зайчик бывает белый? (Зимой)
- Зайчик, а ты чего так дрожишь? Кого боишься?
Я боюсь лису, она хочет поймать меня. Я чувствую, она где-то рядом.
- Что же делать? Может ребята тебе помогут? Поможем зайчику? (Да)
- А как мы можем помочь зайчику?
- Посмотрите, а какого цвета зайчик? (белый)
-Почему он белый? ( Потому что зима)
-А что ещё зимой белое? (снег)
-Где же мы можем спрятать нашего зайчика зимой? ( в снегу)
-Как мы будем его прятать, где же нам взять снег? (Ответы детей)
-А мы можем его с вами нарисовать? (ДА)
Подходите скорее ко мне, будем прятать зайчика от лисы, не найдёт зайчика
хитрая лиса.
Нарисуем снежок белый, и лиса не увидит зайку, пробежит мимо.
-Зайка белый, снежок белый, не видно зайчика.