Проект «Спасибо дедам за Победу!»

Вид проекта: творческо-позновательный.

Продолжительность проекта: долгосрочный, февраль-май 2020.

Участники

проекта:

воспитатель

старшей

группы,

музыкальный

руководитель, инструктор по физкультуре, дети, родители.

Образовательные

области:

«Познавательное

развитие»,

«Физическое

развитие»,

«Социално-коммуникативное

развитие»,

«Речевое

развитие»,

«Художественно-эстетическое развитие».

Актуальность: В преддверии знаменательной даты для всего человечества

75-летия празднования Дня Победы и в связи сложившейся катастрофической

ситуацией

в

мировой

политике,

когда

перевирается

и

переписывается

история,

расстанавливаются

ложные

приоритеты,

сознательно

занижается

роль и заслуги нашего народа в борьбе с фашизмом во второй мировой войне,

стала не просто актуально, а жизненно необходимо и важно поднимать и

раскрывать

вопросы

нравственно-патриотического

во спит ания.

Патриотическое воспитание ребёнка- это основа формирования будущего

гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе, поэтому

основную работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо

начинать

в

дошкольном

возрасте,

когда

ребёнок

начинает

интенсивно

развиваться в социальном плане. Этот период по своим психологическим

особенностям наиболее благоприятен для формирования патриотизма, так

как для детей данного возраста характерны высокая восприимчивость, лёгкая

обучаемость, безграничное доверие взрослым, стремление подражать им,

эмоциональная

отзывчивость

и

интерес

ко

всему

окружающему.

К

сожалению,

с

каждым

днём

утрачивается

связь

поколений,

очень

мало

осталось

фронтовиков,

героев

тыла.

Современная

молодёжь

мало

интересуется историей, в основной своей массе не знает имён героев Великой

Отечественной

войны,

какие

подвиги

они

совершили,

какие

города

удостоены звания «Город-герой» и какая цена была за это заплачена, роль

тыла

в

победе

и

что

победу

ковали

люди

всех

национальностей

и

народностей нашей огромной Родины, от мала до велика, как единый народ.

Поэтому и выстояли! Поэтому и победили! Опираясь на вышесказанное и

сделав

соответствующие

выводы

был

разработан

долгосрочный

проект

«Спасибо дедам за Победу!».

Цель

проекта:

Сформировать

у

дошкольников

через

обращение

к

героическому прошлому нашей страны нравственно-патриотичесие чувства:

любовь и гордость за свою Родину; светлую память, глубокое уважение,

безмерную благодарность героям фронта и тыла, их бессмертным подвигам;

потребность

защищать

и

соверша0ть

подвиги

во

имя

и

славу

Отчизны.

Задачи:

– Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому

нашего народа.

–

Формировать

у

дошкольников

уважительное

отношение

к

славным

з а щ и т н и к а м

н а ш е й

Р о д и н ы .

– Познакомить детей с понятиями «День Победы», «9 Мая», ветераны, герои

войны и тыла; с символами государства времён Великой Отечественной

войны, памятниками, обелисками и мемориалами.

–

Вызвать

эмоциональный

отклик

на

события

давно

минувших

дней;

формировать умение сопереживать ветеранам, гордиться их подвигами.

– Расширять словарный запас названиями предметов, действий, признаков

через заучивание песен, стихов, пословиц и поговорок о Родине.

– Развивать качество помогающие побеждать; силу, ловкость, волю, смелость,

выносливость, стремление к победе, чувство товарищества и взаимовыручки.

– Воспитывать стойкие патриотические чувства: гордость за свою страну,

глубокое

уважение

к

памяти

героев

фронта

и

тыла,

их

бессмертным

подвигам, желанием быть похожими на них, потребность быть достойными

гражданами своей Родины.

Предварительная работа

– Поисковая работа по подбору иллюстративного материала на военную тему

(плакаты, картины, иллюстрации, репродукции).

– Подбор литературы на заданную тему: стихи, рассказы.

– Подбор музыкальных произведений и песен о военной поре.

– Подбор документальных и художественных фильмов о военной поре.

– Поисковая работа по подбору фотоматериала военной поры, фотографий

участников и ветеранов членов семей воспитанников, а также информации с

кратким содержанием биографии.

– Разучивание песен, стихов, пословиц и поговорок на тему: «Они защищали

Родину», «День Победы», «Родина».

– Подбор дидактических игр «Отгадай и назови», «Продолжи пословицу»,

«Узнай и назови боевую технику Великой Отечественной войны».

– Подготовка и проведение подвижных игр «Помоги раненому», «Опасная

разведка», «Полоса препятствий», «Попади в цель», «Минное поле».

– Подготовка и проведение сюжетно-ролевых игр «Военные», «Моряки»,

«Госпиталь».

– Изготовление атрибутов к дидактическим, сюжетно-ролевым и подвижным

играм.

Деятельность педагога

– Разработка методического материала (беседы, консультации, информация).

– Подбор наглядного материала, художественной литературы, музыкальных

произведений, документальных и художественных фильмов.

– Организация экскурсии в городской музей, к мемориалу «Вечный огонь»,

на аллею «Славы».

–

Оформление

выставки

детских

работ

«Спасибо

за

чистое

небо

над

головой».

– Оформление фотовыставки «Бессмертный полк»- фотоснимки участников и

ветеранов Великой Отечественной войны с краткой биографией.

– Организация проектирования макета «Вечный огонь» и создания календаря

«Обратный отсчёт».

– Подбор дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр, изготовление

атрибутов к ним.

– Организация встречи с ветераном.

– Организация военно-патриотического праздника «Зарничка».

– Организация спортивного праздника «День защитника Отечества».

– Оформление презентации проекта «Мы помним!».

–

Организация

военно-патриотического

вечера

«Героям

Победы

посвящается!».

Деятельность детей

–

Рассматривание

плакатов

военных

лет,

фотографий,

иллюстраций,

репродукций, картин.

– Прослушивание художественных и музыкальных произведений о Великой

Отечественной войне.

– Просмотр документальных и художественных фильмов.

– Заучивание стихов о войне и героях, пословиц и поговорок о Родине.

– Разучивание военных песен.

– Участие в создании макета «Вечный огонь» и фотовыставки «Бессмертный

полк».

– Участие в выставке «Спасибо за чистое небо над головой».

– Участие в экскурсии в городской музей, к мемориалу «Вечный огонь», на

аллею «Славы».

– Участие в совместной встрече с ветераном Великой Отечественной войны.

– Изготовление гирлянды для возложения к мемориалу «Вечный огонь» и

подарочной открытки ветерану.

– Активное участие в дидактических, подвижных и сюжетно-ролевых играх.

– Участие в спортивном празднике «День защитника Отечества», военно-

патриотическом

празднике

«Зарничка»,

военно-патриотическом

вечере

«Героям Победы посвящается!»

Деятельность родителей.

–

Участие

в

подборе

фотоматериала

и

информации

к

оформлению

фотовыставки «Бессмертный полк»

– Беседы с детьми о родственниках, участвовавших в Великой Отечественной

войне.

–

Участие

в

подборе

иллюстративного

материала,

художественной

литературы и фильмов.

– Участие в изготовлении атрибутов к дидактическим, сюжетно-ролевым и

подвижным играм.

– Помощь в организации экскурсий в городской музей, к мемориалу «Вечный

огонь», на аллею «Славы».

Прогнозируемый результат

– Сформированность начальных знаний о Великой Отечественной войне, Дне

Победы, ветеранах, героях фронта и тыла, их подвигах.

–

Сформированность

понятий:

героизм,

подвиг,

героический

поступок,

оккупанты, фашизм.

– Знать и называть награды, символы государства, боевую технику, города-

герои.

–

Иметь

представления

о

мероприятиях,

направленных

на

воспитание

патриотических чувств- Парад Победы, салют, возложение цветов и венков к

обелискам и памятникам, встречи с ветеранами.

– Иметь чувство гордости за свою страну, глубокое уважение и безмерную

благодарность к ветеранам, их подвигам, стойкое желание быть похожими на

них, потребность защищать Родину.

Продукт проектной деятельности

– Создан макет «Вечный огонь» и календарь «Обратный отсчёт».

– Создана библиотека художественных произведений, видео и аудиотека на

военную тему.

– Оформлена выставка детских работ «Спасибо за чистое небо над головой».

– Оформлена фотовыставка «Бессмертный полк».

– Развивающая среда пополнена новыми дидактическими,

сюжетно-ролевыми и подвижными играми на военную тему.

Результат:

– Дети имеют стойкие представления о событиях военных лет.

– Обладают знаниями о подвигах героев фронта и тыла.

– Сформированы понятия ветеран, победа, подвиг, героизм, фашизм, враг,

захватчики.

– Различают награды, символы государства, боевую технику времён войны,

знают и называют города-герои.

– Обладают чувством гордости за свою страну, потребностью защищать её, а

также владеют уважением и глубокой благодарностью к ветеранам, стойким

желанием быть похожим на них.

Литература:

–Белоусова Л.Е. Навстречу Дню Победы. Цикл тематических бесед-рассказов

для занятий с детьми дошкольного возраста.–СПБ.: «ООО» Издательство

«Детство-Пресс». 2010

–Смирнова О.Д. Метод проектирования в детском саду. Образовательная

область чтения художественной литературы.–М.: Издательство «Скрипторий

2003». 2011

–Спыченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов

в ДОУ-СПБ.: «ООО» Издательство «Детство-Пресс».2012